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Taller sobre el Método Científico

Este documento presenta un taller sobre el método científico para estudiantes de décimo grado. Explica las fases del método científico e incluye preguntas sobre conceptos como hipótesis y experimentación. También relaciona términos del método científico con sus definiciones y analiza dos casos prácticos sobre problemas y sus posibles soluciones usando este método.

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Este documento presenta un taller sobre el método científico para estudiantes de décimo grado. Explica las fases del método científico e incluye preguntas sobre conceptos como hipótesis y experimentación. También relaciona términos del método científico con sus definiciones y analiza dos casos prácticos sobre problemas y sus posibles soluciones usando este método.

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Taller Método científico

Decimo grado
Jorge Saumeth

1. ¿Qué es el método científico? ¿Cuáles son sus fases?

2. Contesta las siguientes cuestiones sobre el método científico:

a. ¿Qué es una hipótesis?


b. ¿Son válidas todas las hipótesis que se formulan en una investigación? ¿Por qué?
c. ¿Qué importancia tiene este hecho para el avance de la ciencia?

3. Relaciona estos términos que hacen relación al método científico con la acción que le
corresponde:

Se elabora una explicación


sobre el fenómeno que se
Experimentación
está estudiando.

Se estudia con atención un


fenómeno y se recoge toda la
Hipótesis información posible acerca
del mismo.

Comprueba la validez de las


Observación hipótesis.

Recoge toda la información


Conclusión del proceso y las
conclusiones finales.

4. Lee el siguiente caso, analiza la situación, determina algunas causas y una posible solución.

El caso de Manuel

Manuel es un niño de 12 años, estudiante de sexto


grado de secundaria. Vive con sus padres y dos
hermanos menores que él. En las últimas semanas
Manuel ha llegado tarde al colegio la mayor parte de
las veces, en las primeras horas de clase le da mucho
sueño, esto ha hecho que Manuel tenga un bajo
rendimiento académico.
Pedro el granjero

Pedro es el dueño de una granja. Hace varias


semanas está teniendo un problema con los pollitos
que cría, se han enfermado y empezado a morir.
Pedro quiere darle solución a esta situación, decide
cambiarles el alimento, pero esto no da resultado.
En un segundo intento, Pedro les proporciona un
medicamento pero sigue teniendo los mismos
resultados. Un amigo le recomienda que le cambie
el agua, con esto los pollitos dejan de morir.

5. Con base al caso de Pedro, responde:

a) ¿Cuál fue el fenómeno observado? Escríbelo en forma de pregunta de investigación


b) ¿Cuáles fueron las hipótesis que se plantearon en este caso?
c) ¿Cuál fue la conclusión?

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