Scribd
Cargar
494 vistas2 páginas

Conociendo la Biblia en Primaria

El documento describe una sesión de aprendizaje sobre la Biblia para estudiantes de 6to grado. La sesión se enfoca en ayudar a los estudiantes a conocer la Biblia y entender que está dividida en el Antiguo y Nuevo Testamento. Los estudiantes observan imágenes de la Biblia y luego ilustran su propia versión de la división bíblica. Al final, reflexionan sobre lo que aprendieron.

Cargado por

Maximina Magda Villarduña Rios
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
494 vistas2 páginas

Conociendo la Biblia en Primaria

El documento describe una sesión de aprendizaje sobre la Biblia para estudiantes de 6to grado. La sesión se enfoca en ayudar a los estudiantes a conocer la Biblia y entender que está dividida en el Antiguo y Nuevo Testamento. Los estudiantes observan imágenes de la Biblia y luego ilustran su propia versión de la división bíblica. Al final, reflexionan sobre lo que aprendieron.

Cargado por

Maximina Magda Villarduña Rios
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

INSTITUCION EDUCATIVA

“MARIANO SANTOS” – UGEL 04


SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 06 I BIMESTRE

CURSO: RELIGION GRADO: 6TO DE PRIMARIA FECHA: 19 / 04 / 2022

1. APRENDIZAJE ESPERADO

CAMPO TEMÁTICO COMPETENCIAS CAPACIDADES INSTRUM. DE EVALUACIÓN


Construye su identidad como Conoce a Dios y asume su identidad
Dios por medio de su palabra nos
persona humana, amada por religiosa como persona digna, libre y
muestra el camino de salvación FICHA DE APLICACION
dios, digna, libre y trascendente. trascendente

2. ORGANIZACIÓN DE LA SESIÓN (TIEMPO DE 40 MINUTOS).

SECUENCIA PROCESOS
ACCIÓN A REALIZAR
DIDÁCTICA PEDAGÓGICOS
Antes de empezar la actividad consensuamos los acuerdos. Estudiantes observen, esta
PROBLEMATIZACIÓN imagen. Interactivo ¿De qué se tratará?

En esta sesión se pretende que, los estudiantes conozcan la Biblia.

INICIO

PROPÓSITO Y TEMA

Llevamos y mostramos la imagen ¿Estudiantes que tema trataremos el día de hoy?


MOTIVACIÓN
Invitamos a los estudiantes que observen y descubran.
Los estudiantes observan y dicen sus saberes y si algunos de ellos lo conocen mencionaran
RECOJO DE SABERES
sus experiencias.
Seguidamente los estudiantes observan imágenes con diferentes formas y dialogamos
PROCESO GESTIÓN Y con ellos sobre la biblia, “Son 2, antiguo, (historia, narraciones, poesía y profecía)
ACOMPAÑAMIENTO DE nuevo testamento (Parábolas, narraciones y testimonios), todos los textos de la
LOS APRENDIZAJES Sagrada Escritura son inspirados por Dios y son útiles para enseñar, para rebatir, para
corregir, para guiar en el bien”, fomentando la práctica del mismo.
Que les parece estudiantes si hacemos en una hoja las imágenes de lo que acabamos de
observar y escuchar, será divertido y así podemos crear e interactuamos con nuestros
APLICACIÓN
compañeros. por grupos trabajamos con materiales necesarios.

EVALUACIÓN hojas sueltas donde ellos ilustran, plasmando la división de la biblia.

CIERRE
la metacognición con las siguientes preguntas:
¿Qué has aprendido hoy, estimados estudiantes?
REFLEXIÓN DE LOS
¿Sera importante saber cómo se divide la biblia y cuáles son?
APRENDIZAJES
¿Cómo has elaboraste tus dibujos?
Para qué crees que te sirve el tema de hoy.

3. TAREA A TRABAJAR EN CASA


Llevamos una ficha de aplicación a casita para reforzar el tema.

PROFESORA: ……………………………………

PSC. DOCENTE RESPONSABLE Vº Bº COORD. NIVEL Vº Bº COORD ACAD. GENER. Vº Bº DIRECCIÓN

También podría gustarte