Vicerrectorado de Ordenación Académica y Profesorado

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GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA

G156 - Radiología Clínica

Grado en Medicina
Obligatoria. Curso 5

Curso Académico 2022-2023

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1. DATOS IDENTIFICATIVOS
Título/s Grado en Medicina Tipología Obligatoria. Curso 5
y Curso
Centro Facultad de Medicina
Módulo / materia MATERIA RADIOLOGÍA
PROCEDIMIENTOS DIÁGNÓSTICOS Y TERAPÉUTICOS
Código G156 - Radiología Clínica
y denominación
Créditos ECTS 6 Cuatrimestre Cuatrimestral (2)

Web

Idioma Español English friendly Sí Forma de impartición Presencial

de impartición

Departamento DPTO. CIENCIAS MEDICAS Y QUIRURGICAS

Profesor JOSE ANTONIO PARRA BLANCO
responsable
E-mail [email protected]
Número despacho Facultad de Medicina. Planta: + 0. DESPACHO JOSE ANTONIO PARRA BLANCO (0085)

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Otros profesores GERARDO LOPEZ RASINES

ANA GARCIA BOLADO
ANDRES ANTONIO GONZALEZ MANDLY
REMEDIOS QUIRCE PISANO
MARIA DEL ROSARIO GARCIA-BARREDO PEREZ
ELENA CARMEN GALLARDO AGROMAYOR
ROSA MARIA LANDERAS ALVARO
JULIO FRANCISCO JIMENEZ BONILLA
Mª ISABEL MARTINEZ RODRIGUEZ
MARTA DRAKE PEREZ
JUAN CRESPO DEL POZO
SONIA MARIA SANCHEZ GOMEZ
GERARDO BLANCO RODRIGUEZ
PEDRO PRADA GÓMEZ
ENRIQUE MARCO DE LUCAS
IVAN DIAZ DE CERIO MARTINEZ
ALEJANDRO FERNANDEZ FLOREZ
MARIA FERRI MOLINA
ANGELICA LAMAGRANDE OBREGON
EDUARDO TORRES DIAZ
JAVIER TOMAS ANCHUELO LATORRE
ANA LAURA RIVERO PEREZ
BEATRIZ GARCIA MARTINEZ
SARA SANCHEZ BERNAL
JAIME GALLO TERAN
VANESA GOMEZ DERMIT
ALEXANDRA DE DIEGO DIEZ
MARIA MERCEDES ACEBO GARCIA
MARIA DE ARCOCHA TORRES
VICTOR FERNANDEZ LOBO

2. CONOCIMIENTOS PREVIOS
Anatomía. Fisiopatología. Principios y Fundamentos de las técnicas de imagen. Semiología básica. Ventajas e
inconvenientes de cada modalidad de las técnicas diagnósticas de imagen. Fundamentos de las técnicas de radioterapia en
general y de cada modalidad en particular así como ventajas e inconvenientes de las mismas

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3. COMPETENCIAS GENÉRICAS Y ESPECÍFICAS DEL PLAN DE ESTUDIOS TRABAJADAS

Competencias Genéricas
Valores profesionales, actitudes y comportamientos éticos:
- Reconocer los elementos esenciales de la profesión médica, incluyendo los principios éticos, las
responsabilidades legales y el ejercicio profesional centrado en el paciente.
- Comprender la importancia de tales principios para el beneficio del paciente, de la sociedad y la profesión, con
especial atención al secreto profesional.
- Saber aplicar el principio de justicia social a la práctica profesional y comprender las implicaciones éticas de la
salud en un contexto mundial en transformación.
- Desarrollar la práctica profesional con respeto a la autonomía del paciente, a sus creencias y cultura.
- Reconocer las propias limitaciones y la necesidad de mantener y actualizar su competencia profesional, prestando
especial importancia al aprendizaje de manera autónoma de nuevos conocimientos y técnicas y a la motivación por
la calidad.
- Desarrollar la práctica profesional con respeto a otros profesionales de la salud, adquiriendo habilidades de trabajo
en equipo.
Fundamentos científicos de la medicina:
- Comprender y reconocer la estructura y función normal del cuerpo humano, a nivel molecular, celular, tisular,
orgánico y de sistemas, en las distintas etapas de la vida y en los dos sexos.
- Reconocer las bases de la conducta humana normal y sus alteraciones.
- Comprender y reconocer los efectos, mecanismos y manifestaciones de la enfermedad sobre la estructura y
función del cuerpo humano.
- Comprender y reconocer los agentes causantes y factores de riesgo que determinan los estados de salud y el
desarrollo de la enfermedad.
- Comprender y reconocer los efectos del crecimiento, el desarrollo y el envejecimiento sobre el individuo y su
entorno social.
- Comprender los fundamentos de acción, indicaciones y eficacia de las intervenciones terapéuticas, basándose en
la evidencia científica disponible.
Habilidades clínicas:
- Obtener y elaborar una historia clínica que contenga toda la información relevante.
- Realizar un examen físico y una valoración mental.
- Tener capacidad para elaborar un juicio diagnóstico inicial y establecer una estrategia diagnóstica razonada .
- Reconocer y tratar las situaciones que ponen la vida en peligro inmediato y aquellas otras que exigen atención
inmediata.
- Establecer el diagnóstico, pronóstico y tratamiento, aplicando los principios basados en la mejor información
posible y en condiciones de seguridad clínica.
- Indicar la terapéutica más adecuada de los procesos agudos y crónicos más prevalentes, así como de los
enfermos en fase terminal.
- Plantear y proponer las medidas preventivas adecuadas a cada situación clínica.
- Adquirir experiencia clínica adecuada en instituciones hospitalarias, centros de salud u otras instituciones
sanitarias, bajo supervisión, así como conocimientos básicos de gestión clínica centrada en el paciente y utilización
adecuada de pruebas, medicamentos y demás recursos del sistema sanitario.
Habilidades de comunicación:
- Escuchar con atención, obtener y sintetizar información pertinente acerca de los problemas que aquejan al
enfermo y comprender el contenido de esta información.
- Redactar historias clínicas y otros registros médicos de forma comprensible a terceros.
- Comunicarse de modo efectivo y claro, tanto de forma oral como escrita, con los pacientes, los familiares, los
medios de comunicación y otros profesionales.
- Establecer una buena comunicación interpersonal que capacite para dirigirse con eficiencia y empatía a los
pacientes, a los familiares, medios de comunicación y otros profesionales.

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Competencias Genéricas
Manejo de la información:
- Conocer, valorar críticamente y saber utilizar las fuentes de información clínica y biomédica para obtener,
organizar, interpretar y comunicar la información científica y sanitaria.
- Saber utilizar las tecnologías de la información y la comunicación en las actividades clínicas, terapéuticas,
preventivas y de investigación.
- Mantener y utilizar los registros con información del paciente para su posterior análisis, preservando la
confidencialidad de los datos.
Análisis crítico e investigación:
- Tener, en la actividad profesional, un punto de vista crítico, creativo, con escepticismo constructivo y orientado a la
investigación.
- Comprender la importancia y las limitaciones del pensamiento científico en el estudio, la prevención y el manejo de
las enfermedades.
- Ser capaz de formular hipótesis, recolectar y valorar de forma crítica la información para la resolución de
problemas, siguiendo el método científico.
- Adquirir la formación básica para la actividad investigadora.
Competencias Específicas
Valorar la relación riesgo/beneficio de los procedimientos diagnósticos y terapéuticos. Conocer las indicaciones de
las pruebas bioquímicas, hematológicas, inmunológicas, microbiológicas, anatomopatológicas y de imagen.
Conocer las características de los tejidos en las diferentes situaciones de lesión, adaptación y muerte celular.
Inflamación. Alteraciones del crecimiento celular. Anatomía patológica de los diferentes aparatos y sistemas.
Marcadores bioquímicos, citogenéticos y de biología molecular aplicados al diagnóstico clínico. Conocer los
fundamentos de la microbiología y la parasitología. Conocer las principales técnicas de diagnóstico microbiológico y
parasitológico e interpretar los resultados. Conocer los fundamentos de la interacción de las radiaciones con el
organismo humano. Imagen radiológica. Semiología radiológica básica de los diferentes aparatos y sistemas.
Conocer otras técnicas de obtención de imagen diagnóstica. Valorar las indicaciones y contraindicaciones de los
estudios radiológicos. Tener la capacidad de aplicar los criterios de protección radiológica en los procedimientos
diagnósticos y terapéuticos con radiaciones ionizantes. Conocer los principales grupos de fármacos, dosis, vías de
administración y farmacocinética. Interacciones y efectos adversos. Prescripción y farmacovigilancia. Farmacología
de los diferentes aparatos y sistemas. Fármacos analgésicos, antineoplásicos, antimicrobianos y antiinflamatorios.
Conocer los principios generales de la anestesia y reanimación. Nutrición y dietoterapia. Conocer las indicaciones
principales de las técnicas electrofisiológicas (ECG, EEG, EMG, y otras). Conocer la fisiopatología de las heridas
(incluyendo quemaduras, congelaciones y otros tipos de heridas). Cicatrización. Hemorragia quirúrgica y profilaxis
tromboembólica. Conocer las indicaciones quirúrgicas generales, el riesgo preoperatorio y las complicaciones
postoperatorias. Transfusiones y trasplantes. Conocer los principios e indicaciones de la radioterapia. Conocer los
fundamentos de la rehabilitación, de la promoción de la autonomía personal, de la adaptación funcional del/al
entorno, y de otros procedimientos físicos en la morbilidad, para la mejora de la calidad de vida.
Saber cómo obtener y procesar una muestra biológica para su estudio mediante los diferentes procedimientos
diagnósticos. Saber interpretar los resultados de las pruebas diagnósticas del laboratorio. Manejar las técnicas de
desinfección y esterilización. Saber interpretar mediante lectura sistemática una imagen radiológica. Saber utilizar
los diversos fármacos adecuadamente. Saber como realizar e interpretar un electrocardiograma y un
electroencefalograma. Redactar correctamente recetas médicas, adaptadas a la situación de cada paciente y los
requerimientos legales. Valorar el estado nutricional y elaborar una dieta adecuada a las distintas circunstancias .
Practicar procedimientos quirúrgicos elementales: limpieza, hemostasia y sutura de heridas.

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3.1 RESULTADOS DE APRENDIZAJE

- Entender que el proceso de diagnóstico y tratamiento incluye el trabajo en equipo de clínicos y especialistas en
imagen.Entender el papel del Radiodiagnóstico en el conjunto de las especialidades médicas y la relación que existe
con la Medicina Nuclear y otras disciplinas clínicas.
Conocer, valorar críticamente y saber utilizar las tecnologías y fuentes de Información clínica y biomédica, para obtener,
organizar, interpretar y comunicar información clínica, científica y sanitaria.
Conocer la importancia de una correcta transmisión de la información clínica para la elección de la técnica de
diagnóstico por la imagen y su protocolización
Saber interpretar la terminología de los informes emitidos en base a exploraciones de imagen.
Valorar la relación riesgo/beneficio de los procedimientos diagnósticos y terapéuticos
En Radiodiagnóstico y Medicina Nuclear: Ordenar la prelación de técnicas de imagen y su utilidad en función de su
efectividad diagnóstica, fácil realización, mínima molestia para el paciente, riesgos, costo y disponibilidad
En Oncología Radioterápica: Valorar la relación riesgo/beneficio de las diferentes técnicas de radioterapia y terapias
asociadas. Valorar la relación riesgo/beneficio de la radioterapia comparada con otras técnicas de tratamiento.
Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías de oído, nariz y garganta, del sistema
cardiocirculatorio, del aparato diagestivo, del sistema nefrourinario, del aparato locomotor, del aparato respiratorio, del
sistema nervioso central y periférico, del sistema endocrino y del sistema hematopoyético.
Conocer la indicación y rendimiento en las diferentes patologías patología de las
diferentes técnicas: Radiología simple, TC, MN, RM, PET, US y procedimientos intervencionistas.
Reconocer los hallazgos en imagen de las patologías mas frecuentes.
Conocer la enfermedad tumoral, su diagnóstico y manejo
En relación a a la Oncología Radioterápica:
Describir los conceptos de enfermedad microscópica, subclínica y clínica.
Conocer las distintas clasificaciones del cáncer y describir el TNM
Reconocer la necesidad del estudio Anatomopatológico y de la estadificación de
la enfermedad neoplásica antes de su tratamiento
Conocer los principios generales de tratamiento del cáncer
Conocer los criterios de respuesta al tratamiento.
Conocer las escalas de toxicidad de los tratamientos
Reconocer la necesidad en oncología del tratamiento multidisciplinario e
Individualizado
Conocer el papel de la radioterapia como tratamiento paliativo
Orientar el manejo de las urgencias oncológicas

4. OBJETIVOS

Entender que el proceso de diagnóstico y tratamiento incluye el trabajo en equipo de clínicos y especialistas en imagen.
Valorar la relación riesgo/beneficio de los procedimientos diagnósticos y terapéuticos
Reconocer las indicaciones clínicas de las técnicas de imagen y terapia en las principales patologías de oído, nariz y
garganta, del sistema cardiocirculatorio, del aparato digestivo, del sistema nefrourinario, del aparato locomotor, del aparato
respiratorio, del sistema nervioso central y periférico, del sistema endocrino y del sistema hematopoyético.
Reconocer las indicaciones clínicas de las técnicas de imagen y terapia en oncología
Reconocer las indicaciones clínicas de las técnicas de imagen y terapia en la patología inflamatoria e infecciosas

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5. MODALIDADES ORGANIZATIVAS Y MÉTODOS DOCENTES

ACTIVIDADES HORAS DE LA ASIGNATURA
ACTIVIDADES PRESENCIALES

HORAS DE CLASE (A)

- Teoría (TE) 17
- Prácticas en Aula (PA) 38

- Prácticas de Laboratorio Experimental(PLE)

- Prácticas de Laboratorio en Ordenador (PLO)

- Prácticas Clínicas (CL) 12
Subtotal horas de clase 67
ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO (B)
- Tutorías (TU) 5
- Evaluación (EV) 3
Subtotal actividades de seguimiento 8

Total actividades presenciales (A+B) 75

ACTIVIDADES NO PRESENCIALES
Trabajo en grupo (TG) 15
Trabajo autónomo (TA) 60
Tutorías No Presenciales (TU-NP)

Evaluación No Presencial (EV-NP)

Total actividades no presenciales 75

HORAS TOTALES 150

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6. ORGANIZACIÓN DOCENTE
TU- EV- Semana
CONTENIDOS TE PA PLE PLO CL TU EV TG TA
NP NP
1 Diagnóstico por la imagen en la Patología Vascular 1,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,06 0,00 0,83 0,00 0,00 5

2 Diagnóstico por la imagen en la Patología Cardiaca 2,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,12 0,00 1,66 0,00 0,00 6

3 Diagnóstico por la imagen en la Patología Endocrina 1,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,06 0,00 0,83 0,00 0,00 6

4 Diagnóstico por la imagen en la Patología Infecciosa. 1,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,06 0,00 0,83 0,00 0,00 7

5 Diagnóstico por la imagen en Patología Digestiva 1,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,06 0,00 0,83 0,00 0,00 7

6 Diagnóstico por imagen en Pediatría 1,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,06 0,00 0,83 0,00 0,00 8

7 Aplicaciones de la Medicina Nuclear en Oncología, 5,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,30 0,00 4,15 0,00 0,00 8-10
Patología ósea, Inflamatoria e infecciosa, Endocrina,
Sistema Nervioso Central, Pulmonar, Cardíaca y
Urológica.
8 Aplicaciones de la Radioterapia 5,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,30 0,00 4,15 0,00 0,00 11-14

9 Patología Torácica 0,00 4,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,21 0,00 3,32 0,00 0,00 1-3

10 Patología del Sistema Nervioso Central, Columna y 0,00 4,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,21 0,00 3,32 0,00 0,00 1-3
Cuello
11 Ecografía 0,00 4,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,21 0,00 3,32 0,00 0,00 1-3

12 Patología Abdominal y Mama 0,00 4,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,21 0,00 3,32 0,00 0,00 1-3

13 Patología del Sistema Musculoesquelético 0,00 4,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,21 0,00 3,32 0,00 0,00 1-3

14 Medicina Nuclear 0,00 4,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,21 0,00 3,32 0,00 0,00 1,3

15 Radioterapia 0,00 4,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,21 0,00 3,32 0,00 0,00 1-3

16 Casos clínicos 0,00 10,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,51 15,00 8,30 0,00 0,00 12-15

17 Tutorias 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 5,00 0,00 0,00 4,15 0,00 0,00 4

18 Prácticas clinicas 0,00 0,00 0,00 0,00 12,00 0,00 0,00 0,00 10,20 0,00 0,00 4-15

TOTAL DE HORAS 17,00 38,00 0,00 0,00 12,00 5,00 3,00 15,00 60,00 0,00 0,00
Esta organización tiene carácter orientativo.

TE Horas de teoría
PA Horas de prácticas en aula
PLE Horas de prácticas de laboratorio experimental
PLO Horas de prácticas de laboratorio en ordenador
CL Horas de prácticas clínicas
TU Horas de tutoría
EV Horas de evaluación
TG Horas de trabajo en grupo
TA Horas de trabajo autónomo
TU-NP Tutorías No Presenciales
EV-NP Evaluación No Presencial

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7. MÉTODOS DE LA EVALUACIÓN
Descripción Tipología Eval. Final Recuper. %
Elaboración de trabajos científicos Trabajo No No 10,00

Calif. mínima 0,00

Duración
Fecha realización A determinar
Condiciones recuperación
Observaciones

Examen de conocimientos prácticos en Radiología Examen escrito No Sí 40,00

Clínica

Calif. mínima 5,00

Duración
Fecha realización Segun calendario
Condiciones recuperación Julio
Observaciones PREGUNTAS TEST sobre lo explicado en clases prácticas.
Preguntas de respuesta múltiple (4 respuestas) con una sola respuesta verdadera.
Cada respuesta del test correcta se evalúa 0,1. Por cada tres respuestas incorrectas se evalúa
-0,1.

Examen de conocimientos teóricos en Radiologia Examen escrito Sí Sí 50,00

Clínica

Calif. mínima 5,00

Duración
Fecha realización Junio
Condiciones recuperación Según calendario
Observaciones PREGUNTAS TIPO TEST:
Preguntas de respuesta múltiple (4 respuestas) con una sola respuesta verdadera.
Cada respuesta del test correcta se evalúa 0,1. Por cada tres respuestas incorrectas se evalúa
-0,1.

TOTAL 100,00
Observaciones
Aquellas personas que no superen el examen práctico deberán presentarse a toda la asignatura, en el examen final

Para el examen extraordinario se guardará la nota correspondiente al trabajo de tutoría.

Las tres modalidades de evaluación serán realizadas de forma presencial o a distancia según indicación de las autoridades
sanitarias y educativas competentes
Criterios de evaluación para estudiantes a tiempo parcial
Similares a la de los alumnos a tiempo completo.

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8. BIBLIOGRAFÍA Y MATERIALES DIDÁCTICOS

BÁSICA
Radiología básica. Método programado de aprendizaje. del Cura JL, Aquerreta JD; Sendra F, Carreira JM. Edit.
Panamericana, Madrid, 2021.
ISBN: 978-84-9835-776-9

Radiología básica (4ª edición). Aspectos fundamentales. Herring W. Edit. Elsevier, Barcelona, 2020.
ISBN: 978-84-9113-665-1

Radiología Esencial. SERAM Sociedad Española de Radiologia Médica. Del Cura JL, Gayete A, Rovira A, Pedraza S. 2ª
Edición. Edit. Panamericana. Madrid, 2019.
ISBN 9788491103493

Medicina nuclear: aplicaciones clínicas, Carrió I, González P. Edit. Elsevier-Masson. Barcelona, 2011
ISBN: 978-8445812914

Los Requisitos en Radiología: medicina nuclear. Fundamentos. Ziessman HA. Edit. Elsevier. Barcelona, 2007.
ISB: 978-8480862240

Oncología radioterápica: principios, métodos, gestión y práctica clínica / editor coordinador. Calvo Manuel FA. Edit. Aran.
Madrid, 2010
ISBN: 978-8492977055

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Complementaria
Weir y Abrahams. Atlas de anatomía humana por técnicas de imagen. Spratt JD. Edit. Elsevier, Barcelona, 2017. ISBN-13:
978- 8491131281.

Imagen Radiológica: principios físicos e instrumentación. Cabrero Fraile FJ. Edit. Masson. Barcelona, 2004. ISBN
978-8445814505

Guía práctica: Radiología intervencionista. Taboas Paz FJ, Fernández Carrera Soler JM. Edit.: Policlínico de Vigo SA. 2001

Conocimientos básicos de Oncología Radioterápica para la enseñanza pre-grado. Rizo Potau D, Nájera López A, Arenas Prat
M. Edit. Servicio de Publicaciones de la Universidad de Castilla la Mancha. 2016. ISBN: 978-8490442142

Direcciones de internet.
• http://www-rayos.medicina.uma.es/rgral/ameram.htm (Universidad de Málaga
• www.radiologyassistant.nl (Sociedad Radiológica Holandesa)
• www.radiologiavirtual.org (Colegio Interamericano de Radiología)
• www.radiologyeducation.com
• www.radiopaedia.org
• www.med-ed.virginia.edu/Courses/rad/cxr/index.html
• radiologymasterclass.co.uk
• eradiology.bidmc.harvard.edu/
• sites.google.com/site/radiologiaparaestudiantes/
• www.radiologyandphysicalmedicine.com (Universidad de Granada)
• www.radiologiabasica.org
• www.radiologico.org/archivo/index.php
• Sociedad Española de Radiología Médica (SERAM). www.seram.e
• Sociedad Española de Medicina Nuclear e Imagen Molecular. www.semnim.es
• European Association of Nuclear Medicine and Molecular Imaging . www.eanm.org
• Society of Nuclear Medicine and Molecular Imaging. www.snm.org
• Sociedad Española de Oncología Radioterápica. www.seor.es
• Agencia Internacional de la Energía Atómica. www.iaea.org
• Consejo de Seguridad Nuclear. www.csn.es

9. SOFTWARE
PROGRAMA / APLICACIÓN CENTRO PLANTA SALA HORARIO

10. COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS

þ Comprensión escrita ¨ Comprensión oral

¨ Expresión escrita ¨ Expresión oral
¨ Asignatura íntegramente desarrollada en inglés

Observaciones

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