Examen 4° Segundo Trimestre PIZARRA CREATIVA
Examen 4° Segundo Trimestre PIZARRA CREATIVA
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Grupo: _________________ Turno: _________________________
Ciclo 2022-2023
4° grado
Español
1. Son las partes de una receta, 4. Son los verbos que expresan
excepto: acciones reales y tienen la
intención de informar:
a) Ingredientes.
b) Procedimiento. a) Verbos en infinitivo.
c) Pie de foto. b) Verbos conjugados.
d) Titulo. c) Verbos en indicativo.
d) Verbos en pasado.
2. ¿Alimento que se prepara a
base del maíz? 5. ¿A que se le llama presente
histórico?
a) Caldo de pollo.
b) Chiles en nogada. a) Al declamar poemas.
c) Guacamole. b) Contar tradiciones.
d) Pozole. c) Al leer los instructivos.
d) Contar hechos pasados como si
3. ¿Los verbos en infinitivo ocurrieran al momento.
terminan en?
6. Es lo que debemos hacer al
a) En n, s, vocal. realizar una lectura de forma
b) Ar, er, ir. individual, excepto:
c) Con punto.
d) Con acento. a) Ver la organización del texto.
b) Buscar en el diccionario las
palabras desconocidas.
c) Ver programas educativos.
d) Realizar anotaciones con
palabras claves.
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Español
7. ¿Consiste en explicar con 10. Es un ejemplo de sentido
palabras propias lo que se lee en figurado:
un texto, para hacerlo mas claro y
comprensible? a) Tus dientes son unas hermosas
perlas.
a) Resumen. b) Las rosas son de color carmín.
b) Paráfrasis. c) El caballo galopa por el campo.
c) Lectura. d) Tus ojos tienen un bonito color
d) Copiado. azul.
Español
13. ¿Qué palabra rima con 16. ¿En donde podemos encontrar
ternura? información sobre la vida y obra
de personajes importantes?
a) Brota.
b) Ardiente. a) Libros para exploradores.
c) Corazón. b) Libros de literatura moderna.
d) Espesura. c) Bibliotecas virtuales.
d) Diccionario.
14. ¿Cuál era el nombre verdadero
de Sor Juana Inés de la Cruz? 17. ¿Cómo podemos organizar la
información de personajes
a) Juana Inés. importantes.
b) Juana de la cruz.
c) Juana Ramírez de Asbaje. a) Estantes.
d) Juana Asbaje de la cruz. b) Esquemas.
c) Tablas .
d) Graficas.
Matemáticas
1. ¿Qué fracción representa la 4. Es un ejemplo de ángulo
parte pintada del circulo? obtuso:
a) Un tercio.
b) Un cuarto
c) Dos quintos
d) Un medio 5. ¿Cómo se les llama a los
ángulos que miden mas de 180°?
2. Nombre del ángulo que mide
menos de 90° grados? a) Obtuso.
b) Agudo.
a) Recto. c) Recto.
b) Obtuso. d) Llano.
c) Agudo.
d) Llano. 6. ¿Herramienta que nos ayuda a
medir los ángulos?
3. ¿Es el ángulo que mide mas de
90° pero menos de 180°? a) La regla.
b) El compas.
a) Llano. c) La transportador.
b) Obtuso. d) La escuadra.
c) Recto.
d) Agudo. 5
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Matemáticas
7. ¿Qué ángulo mide mas de 180°? 10. ¿Cuál de las siguientes figuras
tiene menor superficie?
a) b)
c) c)
8. ¿En que reloj sus agujas forman
un ángulo recto?
a) $849
b) $551
c) $661
d) $449
Matemáticas
13. Luis camino durante todo el día 16. Para pagar la entrada al circo y
2307. ¿Cómo se escribe esa comprar palomitas. Lalo y Ana van
cantidad en letras? a cooperar con $65.50 cada una. Y
Faby y Jaime con $69.50 cada uno.
a) Doscientos treinta y siete. ¿Cuánto dinero van a reunir?
b) Tres mil trescientos setenta.
c) Dos trescientos siete. a) $135
d) Dos mil trescientos siete. b) $170
c) $270
14. ¿Cómo se escribe la siguiente d) $235
cantidad en números seis mil
cuarenta y dos? 17. ¿En que ejemplo de
comparación, se utilizará el signo
a) 6402 de mayor que?
b) 60402
c) 6042 a)
a)
d) 6000402 b)
b)
c)
c)
d)
15. Jesús está llenando botes con d)
paletas para una fiesta . En cada
bote mete 8 paletas, ha llenado 11 18.¿cual es el resultado de sumar
botes y aún quedan 12 paletas en las siguientes fracciones?
el paquete. ¿Cuántas paletas había
en el paquete?
a) 90 a) 8/18
b) 100 b) 14/9
c) 80 c) 8/9
d) 110 d) 12/19 7
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Matemáticas
19. El fin de semana doña cande 21. El martes se vendieron 40
vendió en el parque 17 ramos de boletos para el cine: 26 boletos
girasoles de 12 flores cada uno. para niños con un costo de $20 y
¿Cuántas flores vendió? 14 para adultos con un costo de
$30 cada boleto. ¿Cuánto dinero
a) 204 flores. obtuvo el cine por la venta de los
b) 272 flores. boletos?
c) 200 flores.
d) 174 flores. a) 26 x 20 + 14 + 30
b) 40 x 20 + 5
c) 26 x 20 + 14 x 30
d) 26 x 14 x 20
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Matemáticas
23. Para ir a la feria susi y sus 25. ¿Cuál de las siguientes figuras
amigas llevaron $800, se gastaron tiene seis lados?
$250 en los juegos mecánicos,
$175 en comida, $60 en refrescos a) Rectángulo.
y $300 en unos recuerdos. b) Pentágono.
¿Cuánto gastó en total? c) Rombo.
d) Hexágono.
a) 655 pesos.
b) 785 pesos.
c) 575 pesos.
d) 800 pesos.
a) Rectángulo.
b) Circulo.
c) Pentágono.
d) Hexágono.
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Ciencias Naturales
1. ¿Cómo es la reproducción de los 4. ¿Conjunto de seres vivos y
animales principalmente? condiciones ambientales
estrechamente relacionadas, que
a) Por vitro. comparten un lugar determinado?
b) Sexual.
c) Asexual. a) Población.
d) Por osmosis. b) Ecosistema.
c) Naturaleza.
2. ¿Proceso en el que las aves y d) Medio ambiente
reptiles protegen a sus crías
mientras se desarrollan dentro del 5. ¿Descomponen los restos de
huevo? comida, de hojas, troncos y de
organismos muertos?
a) Gestación.
b) Ovulación. a) Virus.
c) Incubación. b) Moscas.
d) Polinización. c) Hongos y bacterias.
d) Carnívoros.
3. ¿Proceso en el que la hembra
de los mamíferos protege y nutre 6. ¿Qué elementos componen a
a sus descendientes en el útero y una cadena alimentaria?
la placenta?
a) Recolectores, consumidores,
a) Ovulación. descomponedores.
b) Gestación. b) Consumidores, reproductores.
c) Incubación. c) Productores, vendedores.
d) Polinización. d) Productores, consumidores,
descomponedores.
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Ciencias Naturales
7. ¿Qué sucede cuando hacemos 10. ¿Por qué una paleta de hielo,
un consumo excesivo de los cambia de solido a liquido?
recursos como el agua o el
suelo? a) Por la disminución de la
temperatura.
a) Se altera el ecosistema. b) Por la gravedad.
b) No sucede nada. c) Por el aumento de
c) La naturaleza acelera la temperatura.
producción. d) Por la contaminación.
d) Son infinitos.
11. Es un ejemplo de materia en
8. Son métodos de conservación estado liquido:
de los alimentos, excepto:
a) Cubo de hielo
a) Pasteurización.
b) Filtración.
c) Refrigeración.
d) Ahumado. b) Una nube.
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Ciencias Naturales
12. Es un ejemplo de materia en 14. ¿ Cual de los siguientes
estado gaseoso: alimentos debe refrigerarse para
que no se descomponga?
a) Un helado
a) Carne fresca.
b) Camarón seco.
c) Carne ahumada.
b) Una nube d) Arándanos deshidratados
a) un helado de sabor.
b) Una silla de madera.
c) Vegetales congelados
d) El agua hirviendo.
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Geografía
1. Se caracteriza por el tipo de
vegetación que crece en ellas y la 4. ¿Cómo se le conoce a los países
fauna que la habita: con la mayor diversidad biológica
del planeta?
a) Regiones naturales.
b) Tierra. a) Diversos.
c) Fronteras. b) Megadiversos.
d) Océanos. c) Extensos.
d) Profundos.
2. Región con clima extremo, hace
mucho calor de día y mucho frio 5. Además de proporcionar
por las noches: alimento. ¿De qué recurso natural
se obtiene la mayor parte de
a) Selvas. sustancias empleadas en la
b) Desiertos. elaboración de medicamentos?
c) Bosques.
d) tundra a) Fauna.
b) Agua.
c) Tierra.
d) Plantas.
Geografía
7. ¿Por qué gran parte de la 10. ¿Es el cambio de residencia
población de las zonas rurales, se temporal o definitiva de las
ve obligada a irse a las zonas personas para mejorar su forma
urbanas? de vida?
Geografía
13. Rodolfo es agricultor que vive 15. Es un ejemplo de riqueza
en Chiapas, pero va a trasladarse a cultural:
Sinaloa por unos meses para
la cosecha de tomate rojo. a) La variedad de fauna y flora.
Después regresará a b) Los pueblos indígenas con sus
su hogar. Ese desplazamiento es lenguas, tradiciones y
un ejemplo de: costumbres.
c) La gran variedad clima y sus
a) Vacaciones. relieves.
b) Migración temporal. d) Su extensión territorial.
c) Migración interna.
d) Migración externa.
a) Migración temporal.
b) Vacaciones.
c) Migración externa.
d) Migración interna.
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Historia
1. ¿Cuáles son los rasgos culturales 4. ¿Cómo logan elaborar sus
de los pueblos mesoamericanos? calendarios las culturas
mesoamericanas?
a) Uso del arco y la flecha.
b) Escritura pictográfica y uso de a) Por medio de las medidas.
la herbolaria. b) La observación astronómica.
c) Vivir de la recolección y la caza. c) Con ayuda de las leyendas.
d) Culto a los mismos dioses. d) Gracias a su cultura.
Historia
7. Fecha en que Cristóbal Colón 10. ¿Qué deseaban obtener los
llego al nuevo continente, españoles de Tenochtitlan?
pensando que había llegado a la
India: a) Sus riquezas.
b) Su cultura.
a) 15 de septiembre 1810 c) Su arquitectura.
b) 12 de octubre 1492 d) Sus dioses.
c) 20 de noviembre 1910
d) 31 de octubre de 1592 11. ¿Qué significó la llamada
noche triste?
8. ¿Instrumentos de navegación
que ayudaron a que los viajes de a) La victoria para los españoles.
Cristóbal Colón fueran posibles ? b) Un triunfo para los mexicas.
c) La conquista de Tenochtitlan.
a) Cronometro. d) Un día sin sacrificio para los
b) Brújula. dioses.
c) Flexómetro.
d) Telescopio. 12. ¿Enfermedad que atacó a gran
parte de la población mexica y
9. ¿Nombre del militar Español ayudo a que los españoles logran
que derrotó a Cuauhtémoc y conquistar al pueblo indígena?
conquistó la gran Tenochtitlan?
a) Varicela.
a) Cristóbal Colón. b) La gripa.
b) Américo Vespucio. c) Covid-19.
c) Diego Velázquez. d) Tétano.
d) Hernán Cortes.
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Historia
13. ¿Causa que favoreció la
conquista de la gran Tenochtitlan?
a) La evangelización.
b) La independencia.
c) La revolución.
d) La colonización.
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Nombre: __________________________________________________
Hoja de respuestas
Español Matemáticas Ciencias Naturales Geografía
1.- a) b) c) d) 1.- a) b) c) d)
2.- a) b) c) d) 2.- a) b) c) d)
1.- a) b) c) d) 1.- a) b) c) d)
3.- a) b) c) d) 3.- a) b) c) d) 2.- a) b) c) d) 2.- a) b) c) d)
4.- a) b) c) d) 4.- a) b) c) d) 3.- a) b) c) d) 3.- a) b) c) d)
5.- a) b) c) d) 5.- a) b) c) d) 4.- a) b) c) d) 4.- a) b) c) d)
6.- a) b) c) d) 6.- a) b) c) d)
7.- a) b) c) d) 7.- a) b) c) d)
5.- a) b) c) d) 5.- a) b) c) d)
8.- a) b) c) d) 8.- a) b) c) d) 6.- a) b) c) d) 6.- a) b) c) d)
9.- a) b) c) d) 9.- a) b) c) d) 7.- a) b) c) d) 7.- a) b) c) d)
10.- a) b) c) d) 10.- a) b) c) d) 8.- a) b) c) d) 8.- a) b) c) d)
9.- a) b) c) d) 9.- a) b) c) d)
11.- a) b) c) d) 11.- a) b) c) d)
10. a) b) c) d) 10. a) b) c) d)
12.- a) b) c) d) 12.- a) b) c) d) - -
11. a) b) c) d) 11. a) b) c) d)
13.- a) b) c) d) 13.- a) b) c) d)
- -
14.- a) b) c) d) 14.- a) b) c) d) 12. a) b) c) d) 12. a) b) c) d)
- -
15.- a) b) c) d) 15.- a) b) c) d) 13. a) b) c) d) 13. a) b) c) d)
16.- a) b) c) d) 16.- a) b) c) d)
- -
14. a) b) c) d) 14. a) b) c) d)
17.- a) b) c) d) 17.- a) b) c) d) - -
15. a) b) c) d) 15. a) b) c) d)
18.- a) b) c) d) 18.- a) b) c) d)
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19.- a) b) c) d) 19.- a) b) c) d)