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Conteo de Numerales en Aritmética

Este documento presenta información sobre el conteo de numerales en sistemas de numeración de diferentes bases. Explica cómo contar el número total de numerales en expresiones que incluyen variables, dependiendo de si se repiten o no las variables. También incluye ejemplos de problemas para practicar el conteo de numerales en expresiones dadas.

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Dennis Josue Osnayo Mnedoza
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Conteo de Numerales en Aritmética

Este documento presenta información sobre el conteo de numerales en sistemas de numeración de diferentes bases. Explica cómo contar el número total de numerales en expresiones que incluyen variables, dependiendo de si se repiten o no las variables. También incluye ejemplos de problemas para practicar el conteo de numerales en expresiones dadas.

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I.E.

P D Educando al modelo de Cristo


“Sagrados Corazones”
ANEXO N° 1
MATEMÁTICA 2 / ARITMÉTICA

Estudiante: ……………………….........................................…...............................… 4to grado de secundaria: A-B-C-D


Docente: ANNER LÓPEZ LÓPEZ / GISELA DE LA CRUZ / Fecha: .......................

COMPETENCIA: Resuelve problemas de Desempeños: Evalúa expresiones numéricas (modelos)


cantidad. planteadas para un mismo problema y determina cuál de
CAPACIDADES: Comunica su comprensión ellas representó mejor las condiciones del problema.
sobre los números y las operaciones.
Expresa su comprensión sobre el conteo de numerales.
 CONTENIDO TEMÁTICO: Conteo de numerales

Conteo de numerales Numerales con ciertas condiciones


1. Calcule la cantidad de numerales en cada
caso:
Se presentan algunos sistemas de numeración
a) (a−3)a(a+ 1)
más utilizados.
Bases Nombre del sistema Cifras a utilizar
de numeración
2 Binario 0; 1
3 Ternario 0; 1; 2
4 Cuaternario 0; 1; 2; 3
5 Quinario 0; 1; 2; 3; 4
6 senario 0; 1; 2; 3; 4; 5

Cuando se quiere contabilizar el total de


numerales se considera lo siguiente: b) (a+ 1) ( b2 )(b+3) ( c−1 ) 8

 Los valores que toman las variables


son tales que pueden formar una cifra
en dicha base.
 Si una variable aparece en 2 o más
cifras, solo será considerada en una de
ellas teniendo en cuenta las
restricciones de las demás.
 Si la variable no se repite en las demás
cifras considere para la tabulación los
valores que adopta la cifra y no los
valores que adopta la variable, siempre
observando su particularidad. c) (a+ 2) m(b+ c)

Casos:
Numerales sin condiciones
1. Calcule la cantidad de numerales en
cada caso:

a) abc b) mnpq 5
d) Si se cumple que: 3. Determine la suma del menor numeral de
cuatro cifras con el menor numeral de tres
a 89 m=81 mn=6 mp12 cifras diferentes y significativas.

Calcular: p.q

Trabajando en clase

1. Si los numerales aa b ; bc 4 ; bab c están


correctamente escritos, halle el valor
de a+b+c.

FICHA DE AUTO EVALUACIÓN

Lee atentamente cada criterio, si lo has logrado en la semana


2. Calcule cuántos numerales existen en trabajada colócale un “X”
cada caso:
a) (b−1)(b+3) a( √ a−1)
Resuelve problemas de cantidad
COMPETENCIA

Estoy en
¿Qué puedo hacer
Criterios de Lo proceso
para mejorar mis
evaluación logré de
aprendizajes?
lograrlo
Comprendí la
manera de
determinar la
cantidad de
numerales
Interprete los
b ejercicios de la
b) (a+ 2)( a−3)( )( c+ 2)
3 8
ficha
adecuadamente

Presente las
soluciones
oportunamente
al docente.

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