LUNES 22 de febrero 2021
1. VISUALICE EL SIGUIENTE VIDEO:
https://www.bing.com/videos/search?
q=video+de+notacion+cientifica&docid=608054575227014101&mid=A22EE36626D853F6D0F4A22
EE36626D853F6D0F4&view=detail&FORM=VIRE
DESPUES DE VER ESTE VIDEO CONTESTE:
A. QUE ES NOTACION CIENTIFICA.
B. PARA QUE SE USA LA NOTACION CIENTIFICA.
C. COMO VAMOS A REPRESENTAR PEQUEÑOS NUMEROS O GRANDES NUMEROS EN
NOTACION CIENTIFICA.
D. DESARROLLE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS:
REPRESENTE:
12345600 EN NOTACION CIENTIFICA
2666
0,45666
0,0000000000000000000000000000000123
II PARTE
REVISE EL SIGUIENTE MATERALES Y RESUELVA LOS PROBLEMAS PLANTEADOS
( TIENEN RESPUESTA Y ALGUNOS PLANTEAMIENTO )
Operaciones en notación científica.
Ejercicios resueltos paso a paso.
A continuación VAMOS EXPLICAR cómo realizar operaciones con números en
notación científica, con ejercicios resueltos paso a paso.
Lo que VAMOS A leer es tan sólo un ejemplo de lo que PODEMSO VER EL METODO
PRESENTADO EN LAS matemáticas.
TEMAS:]
1 Suma y resta en notación científica
2 Multiplicar y dividir en notación científica
o 2.1 Cómo multiplicar números en notación científica
o 2.2 Cómo dividir números en notación científica
3 Operaciones combinadas en notación científica
4 Comparar números en notación científica
5 Ejercicios propuestos
Suma y resta en notación científica
Para sumar y restar números en notación científica, éstos deben tener el mismo exponente
en la potencia de 10.
Una vez todos los números tienen el mismo exponente, tan sólo hay que sumar y restar los
números que multiplican a la potencia de base 10, sacando factor común a la potencia de
10.
Para ello, hay que tener muy claro como modificar el exponente en un número en notación
científica, ya que puede confundir bastante y llevar a error.
Por ejemplo, imaginemos que tenemos este número en notación científica:
y lo queremos expresar con 10 elevado a 5.
Al pasar de 10 elevado a 2 a 10 elevado a 5, la potencia de 10 está siendo 1000 veces
mayor. Entonces, para mantener su valor, debemos hacer el número 1000 veces más
pequeño, moviendo la coma 3 lugares hacia la izquierda:
Ahora lo queremos expresar con 10 elevado a -1. Al pasar de 10 elevado a 2 a 10 elevado a
-1, estamos haciendo la potencia de 10 1000 veces más pequeña, por tanto, hay que hacer el
número 1000 veces más grande, moviendo la coma 3 lugares hacia la derecha:
Vamos a ver otro ejemplo, pero esta vez con el 10 elevado a un número negativo:
Queremos expresarlo con 10 elevado a -2.
Al pasar de 10 elevado a -4 a 10 elevado a -2 estamos haciendo la potencia de 10 100 veces
más grande (el exponente es menos negativo), por tanto debemos hacer el número 100
veces más pequeño moviendo la coma hacia la izquierda 2 lugares:
Ahora queremos expresarlo con 10 elevado a -6.
Al pasar de 10 elevado a -4 a 10 elevado a -6 estamos haciendo la potencia de 10 100 veces
más pequeño (el exponente es más negativo), por tanto debemos hacer el número 100 veces
más grande moviendo la coma hacia la derecha 2 lugares:
En general, si la potencia de 10 la hacemos más grande, el número hay que hacerlo más
pequeño y viceversa.
Una vez tenemos esto claro, vamos a ver cómo sumar y restar en notación científica.
Por ejemplo, vamos a realizar la siguiente operación:
El segundo y el tercer término tienen un 3 en la potencia de 10. Sin embargo el primer
término tiene un 2. Para poderlos sumar o restar, deben tener el mismo exponente en la
potencia de 10.
Por tanto, hay que pasar el primer término de 10 elevado a 2 a 10 elevado a 3.
Al pasar de 10 elevado a 2 a 10 elevado a 3, la potencia de 10 se hace 10 veces mayor, por
lo que el número hay que hacerlo 10 veces más pequeño, moviendo la coma un lugar hacia
la izquierda:
Ahora ya tenemos todos los términos con exponente 3 en la potencia de 10:
Por tanto, vamos a proceder a sumar y restar los números:
Sacamos factor común a 10 elevado a 3 y operamos con los números:
Vamos a ver otro ejemplo con números negativos:
En esta caso, cada potencia de 10 tiene un exponente distinto. Debemos dejar todos con el
mismo exponente. Por ejemplo voy a dejarlos todos con 10 elevado a -7 (podría ser
cualquier exponente).
Vamos a pasar el primer término a 10 elevado a -7.
Al pasar de 10 elevado a -5 a 10 elevado a -7, la potencia de 10 se hace 100 veces más
pequeña, por lo que el número hay que hacerlo 100 veces más grande, moviendo la coma
dos lugares a la derecha:
Hacemos lo mismo con el segundo término. Al pasar de 10 elevado a -9 a 10 elevado a -7,
la potencia de 10 se hace 100 veces más grande, por lo que el número hay que hacerlo 100
veces más pequeño, moviendo la coma dos lugares hacia la izquierda:
Ya tenemos todos los términos con potencias de 10 elevado a -7:
Tenemos que sumar y restar los números que tienen delante las potencia de 10:
Sacamos factor común a 10 elevado a -7 y operamos con los números:
Finalmente, dejamos el resultado en notación científica estándar, dejando el número que
queda delante de la potencia de 10 entre 0 y 10, moviendo la coma hacia la izquierda y
sumándole 1 al exponente:
Multiplicar y dividir en notación científica
Para realizar la multiplicación y división de números en notación científica, hay que tener
en cuenta las propiedades de las potencias.
Cómo multiplicar números en notación científica
Para multiplicar números en notación científica, por un lado se multiplican los números que
están delante de la potencia de 10 y por otro, se multiplican las potencias de 10,
manteniendo la base y sumando los exponentes.
Por ejemplo:
Por un lado, multiplicamos los números y por otro las potencias de 10, manteniendo la base
y sumando los exponentes:
Ahora movemos la coma un lugar hacia la izquierda y sumamos 1 al exponente para dejar
el número en notación científica estándar:
Vamos a ver otro ejemplo donde uno de los números en notación científica tenga el
exponente negativo:
Por un lado multiplicamos los números y por otro, para multiplicar las potencias de 10,
mantenemos la base y sumamos los exponentes, pero en este caso, sumamos un número
negativo y al final es una resta. Debes tener claro que los exponentes se suman y la resta es
consecuencia de sumar un número negativo:
Cómo dividir números en notación científica
La división con números en notación científica se realiza de forma similar a la
multiplicación. Por un lado se dividen los números que están delante de la potencia de 10 y
por otro, se dividen las potencias de 10, manteniendo la base y restando los exponentes.
Vamos a ver un ejemplo:
Por un lado, dividimos los números y por otro las potencias de 10, manteniendo la base y
restando los exponentes:
Ten en cuenta, que cuando tengas un exponente negativo en la potencia de 10 del
denominador, cuando restes los exponentes, al final se sumarán, por restar un número
negativo, como por ejemplo:
Operaciones combinadas en notación científica
Vamos a ver ahora cómo realizar operaciones combinadas con números en notación
científica, es decir, operaciones donde se mezclen sumas, restas, multiplicaciones y
divisiones.
Tendremos que aplicar la jerarquía de operaciones y cada operación realizarla conforme
acabamos de ver.
Por ejemplo:
En primer lugar, vamos a realizar al suma que está dentro del paréntesis. Para ello, los
exponentes de las potencias de 10 deben ser iguales. Modificamos el número en notación
científica del segundo término para que aparezca un -5 en el exponente:
Ahora realizamos la suma de dentro del paréntesis:
Seguimos realizando la multiplicación que queda en el numerador. Multiplicamos por un
lado los números y por el otro las potencias de 10, manteniendo la base y sumando los
exponentes:
Finalmente realizamos la división que queda. Dividimos los números por un lado y por el
otro las potencias de 10, manteniendo la base y restando los exponentes:
Nos ha quedado 10 elevado a 0, que es 1. El resultado final lo pasamos a notación científica
estándar:
Vamos a ver otro ejemplo:
Vamos a empezar realizando las sumas y restas del numerador y del denominador. En el
numerador transformamos los números para que aparezcan todos con potencias de 10
elevado a 3. En el denominador, lo hacemos para que las potencias de 10 estén elevadas a -
3:
Ahora sumamos y restamos los números que quedan delante de la potencia de 10 tanto en el
numerador como en el denominador:
Finalmente dividimos los números en notación científica:
Comparar números en notación científica
Para comparar números en notación científica, debemos expresarlos con el mismo
exponente en la potencia de 10, ya que de otra forma, estamos comparando magnitudes
distintas.
Una vez todos los números en notación científica tienen la potencia de 10 con el mismo
exponente, sólo hay que comparar el número que quede delante de la potencia de 10, siendo
como consecuencia mayor el que mayor tenga delante de la potencia de 10.
Vamos a ver un ejemplo. Comparar los siguientes números en notación científica:
En primer lugar vamos a dejar todas las potencias de 10 con el mismo exponente. Por
ejemplo vamos a dejar todas con exponente -9.
Modificamos el segundo número:
Y hacemos lo mismo con el tercer número:
Ahora, sólo tenemos que comparar los números que han quedado delante:
Por lo que será mayor el que tenga mayor número delante de la potencia de 10:
Ejercicios propuestos
1 – Calcula las siguientes operaciones en notación científica:
2 – Ordena de mayor a menor los siguientes números en notación científica:
NOTA FINAL:
AHORA PRACTIVA REPRESENTANDO
TODAS LAS RESPUESTAS CALCULADAS EN NOTACION VIENTIFICAS
COMO UNA POTENCIA DE BASE 10 Y UN ENTERO CON DOS DECIMALES,
USANDO LA X POR EL PUNTOS , ASI:
23,456 .10 3 SERA EXPRESADO COMO 2,34 X 10 4
OBSERVA QUE EN EL CASO ANTERIOR SE CORRIENTE EN
PUNTO UN LUGAR A LA IZQUIERDA, SUMANDO 1 AL
EXPONENTE… Y SE TRUNCARON LOS DECIMALES PARA QUE
SIEMPRE QUEDE: UN ENTERO Y DOS DECIMALES.
ESTAS RESPUESTAS NO DEBEN SER ENVIADAS….
