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Mapa Primera Infancia PDF

El documento describe las principales áreas de desarrollo cognitivo en la primera infancia, incluyendo el desarrollo físico, motor, emocional y del lenguaje. Reconocen a sus padres, adquieren conocimiento a través de la experiencia, y desarrollan la capacidad de caminar, hablar y relacionarse con otros.

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Roberto Carlos Salguero Tapia
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DESAROLLO COGNITIVO ¿ QUE ES?

RECONOCE A MAMÁ Y PAPÁ EL PERIODO QUE VA DEL NACIMIENTO HASTA SU


ADQUIERE CONOCIMIENTO MEDIANTE APRENDIZAJE Y EXPERIENCIA ANDAR AUTONOMO.
INVOLUCRA FUNCIONES CEREBRALES
AUMENTA LA INDEPENDENCIA
ATIENDE ESTIMULOS VISUALES

CAPACIDADES SENSORIALES DESARROLO MOTOR


CONTROLA INFORMACION DE LOS SENTIDOS APRENDEN HABILIDADES
TACTO Y OLOR CONTROL DE LA CABEZA
OLFATO Y GUSTO CONTROL DE MANOS
AUDICION
VISTA
PRIMERA LOCOMOCION

PROBLEMAS DE DESARROLLO
DESARROLLO MOTOR
INFANCIA DESARROLLO FISICO
CRECEN EXTREMIDADES Y HAY CAMBIOS FISICOS
EN SU COMUNICACION Y LENGUAJE CADA MES AUMENTA EL PESO Y ESTATURA
RESPONDER A ESTIMULOS NOVEDOSOS COMIENZAN A GATEAR Y CAMINAR

Referencia: Referencia: Faas, A. (2021). Psicología


del desarrollo de la niñez: Psicología evolutiva
DESARROLLO (Spanish Edition).Independently published.
DESARROLO DEL LENGUAJE Bibliografía
PISCO EMOCIONAL Desarrollo físico y motor en la infancia: ¿Cómo
afectan la malnutrición y desnutrición. (s/f).
EMPIEZA A EMITIR SONIDOS DESDE EL NACIMIENTO Accioncontraelhambre.org. Recuperado el 2 de
EXPRESIONES FACIALES marzo de 2023, de
BALBUCEO ENTRE LOS 6 Y 10 MESES https://www.accioncontraelhambre.org/es/desa
CAPACIDAD DE RELACIONARSE CON LAS
ANTES DE HABLAR IMPLEMENTAN GESTOS COMO SEÑALAR, AFIRMAR, rrollo-fisico-motor-infancia
PERSONAS Problemas en la infancia y la adolescencia. (s/f).
NEGAR Libertia Psicología. Recuperado el 2 de marzo de
DESARROLLAN EL SENTIDO DE LA CONFIANZA 2023, de
HOLOFRASE https://www.libertiapsicologia.com/problemas-
BASICA en-la-infancia-y-la-adolescencia
ENTRE LOS 24 Y 30 MESES EMPLEAN EL MANEJO DE LA SINTAXIS

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