Comenzado en lunes, 26 de abril de 2021, 08:14
Estado Terminados
Finalizado en lunes, 26 de abril de 2021, 08:24
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Pregunta 1
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Texto de la pregunta
La estrategia 6 del conjunto de estrategias INSPIRE (la que corresponde a la letra “R” del
acrónimo) se relaciona con…
Seleccione una:
a. Padres, madres y cuidadores reciben apoyo.
b. Servicios de atención y apoyo.
Muy bien. La estrategia 6 del conjunto de estrategias INSPIRE es “Respuesta de los servicios
de atención y apoyo”, y tiene como objetivo mejorar el acceso a servicios de salud, bienestar
social y justicia penal de calidad para todos los niños, niñas y adolescentes que lo necesiten, y
así reducir el impacto de la violencia a largo plazo.
c. Entornos físicos y sociales seguros para las y los adolescentes.
d. Leyes que aseguran la protección de los derechos de las y los adolescentes.
Retroalimentación
Su respuesta es correcta.
Pregunta 2
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Texto de la pregunta
¿Cuál de las siguientes opciones no se refiere al modelo ecológico?
Seleccione una:
a. Desvincula los procesos de violencia de sus contextos.
Muy bien. El modelo ecológico busca enmarcar el fenómeno de las violencias contra las
adolescencias dentro del contexto en el que suceden, al mismo tiempo que considera
múltiples variables; los factores sociales, económicos y culturales que pueden proteger o
aumentar del riesgo de vivir situaciones de violencia, mientras comprende los efectos a lo
largo del tiempo.
b. Muestra cómo es que factores sociales, económicos y culturales pueden proteger o
aumentar el riesgo de vivir situaciones de peligro.
c. Permite comprender los efectos de las violencias a lo largo del tiempo.
d. Permite considerar múltiples variables.
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Su respuesta es correcta.
Pregunta 3
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Texto de la pregunta
¿Cuál de las siguientes acciones para atender violencias contra las adolescencias NO se
relaciona de manera directa con la estrategia 4 del conjunto de estrategias INSPIRE?
Seleccione una:
a. Talleres sobre manejo de las emociones y el estrés para padres, madres, criadores y
adolescentes.
b. Representación jurídica al o la adolescente, tanto si es víctima o testigo en un proceso de
justicia, como si se encuentra en conflicto con la Ley.
Respuesta correcta. Las acciones que tienen que ver con esta estrategia son aquellas en las
que padres, madres y cuidadores reciben apoyo, información y herramientas para prevenir y
atender violencias contra sus hijas e hijos. La representación jurídica al o la adolescente se
relaciona de manera directa con la estrategia 6 sobre respuesta de los servicios de atención y
apoyo, cuando sus derechos ya han sido violentados.
c. Transmisión de información sobre las adolescencias.
d. Talleres sobre crianza y disciplina positiva.
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Pregunta 4
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La estrategia 7 del conjunto de estrategias INSPIRE (la que corresponde a la letra “E” del
acrónimo) se relaciona con…
Seleccione una:
a. Servicios de atención y apoyo.
b. Aptitudes para la vida y acceso a la educación.
Respuesta correcta. La estrategia 7 del conjunto de estrategias INSPIRE lleva por nombre
“Educación y aptitudes para la vida”. El objetivo de la estrategia es aumentar el acceso de los
niños, niñas y adolescentes a una educación más eficaz y equitativa en cuanto al género, al
aprendizaje social/emocional y a la formación de aptitudes para la vida, así como garantizar
que los entornos escolares sean seguros y propicios.
c. Fortalecimiento económico.
d. Entornos físicos y sociales seguros para las y los adolescentes.
Retroalimentación
Su respuesta es correcta.
Pregunta 5
Correcta
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Texto de la pregunta
De acuerdo al modelo ecológico, es uno de los factores de riesgo para vivir violencias que
debemos considerar en cuanto al sistema individual; se trata de…
Seleccione una:
a. Entornos seguros.
b. Apoyo de la familia externa.
c. Derechos formalmente reconocidos.
d. La discapacidad.
Excelente. De acuerdo al modelo ecológico, entre los factores de riesgo para vivir violencia se
encuentran edad, sexo, ingresos, educación, discapacidad, experiencia de maltrato infantil,
historia de comportamiento violento, abuso de alcohol o sustancias psicoactivas, trastorno
psicológico o de la personalidad.
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Pregunta 6
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Las estrategias INSPIRE están basadas en…
Seleccione una:
a. Prácticas que necesitan ser perfeccionadas.
b. Prácticas que no han sido aún implementadas.
c. Opiniones de expertos en materia de derechos humanos de las y los adolescentes.
d. La mejor evidencia disponible de prácticas que obtuvieron resultados positivos en diversos
países y comunidades.
Muy bien. INSPIRE contiene las estrategias, basadas en la mejor evidencia disponible, de
prácticas que obtuvieron resultados positivos en diversos países y comunidades, y que por lo
tanto sirven de guía para diseñar intervenciones que buscan prevenir y erradicar las violencias
contra las adolescencias.
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Pregunta 7
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La estrategia 3 del conjunto de estrategias INSPIRE (la que corresponde a la letra “S” del
acrónimo) se relaciona con…
Seleccione una:
a. Fortalecimiento económico.
b. Vigilancia y cumplimiento de las leyes.
c. Respuesta de los servicios de atención y apoyo.
d. Entornos físicos y sociales seguros para las y los adolescentes.
Muy bien. La estrategia 3 del conjunto de estrategias INSPIRE corresponde a realizar
acciones dirigidas a propiciar y mantener la seguridad en el entorno o entornos en los que
niñas, niños y adolescentes pasan su tiempo.
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Pregunta 8
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La estrategia 5 del conjunto de estrategias INSPIRE (la que corresponde a la letra “I” del
acrónimo) se relaciona con…
Seleccione una:
a. Vigilancia y cumplimiento de las leyes.
b. Fortalecimiento económico.
Muy bien. La estrategia 5 del conjunto de estrategias INSPIRE es “Ingresos y fortalecimiento
económico”. Su objetivo es mejorar la seguridad y la estabilidad económica de las familias,
con la consiguiente reducción de la violencia de pareja y del maltrato infantil.
c. Padres, madres y personas cuidadoras reciben apoyo.
d. Entornos físicos y sociales seguros para las y los adolescentes.
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Pregunta 9
Correcta
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¿Cuál de las siguientes acciones para atender violencias contra las adolescencias NO está
relacionada de manera directa con la estrategia 6 del conjunto de estrategias INSPIRE?
Seleccione una:
a. Capacitación a personal de hospitales y centros de salud para detectar posibles situaciones
de violencias entre las adolescencias, aunque no acudan a consulta por ese motivo.
b. Apoyos en forma de transferencia de efectivo a familias en situación de
vulnerabilidad.
Respuesta correcta. Las acciones que se desprenden de la estrategia 6 del conjunto se
orientan a implementarse cuando las y los adolescentes ya han sido violentados/as o están en
riesgo de serlo; estas acciones se vinculan con ofrecer atención y apoyo a las y los
adolescentes que viven violencias, de manera especializada. Los apoyos en forma de
transferencia de efectivo a familias se vinculan de manera directa con la estrategia 5,
“Ingresos y fortalecimiento económico”.
c. Sensibilización a personal médico, administrativo y de enfermería sobre los efectos de las
violencias y la atención empática y contenedora a adolescentes que pueden haber vivido
violencias.
d. Actividades para que las adolescencias reciban atención prioritaria si llegan a un hospital
público a pedir apoyo por haber vivido violencias.
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Pregunta 10
Correcta
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¿Cuál de las siguientes acciones para atender violencias contra las adolescencias considera
está relacionada con la estrategia 5 del conjunto de estrategias INSPIRE?
Seleccione una:
a. Servicios especializados para adolescentes que han vivido violencias en centros de salud
comunitarios.
b. Talleres de crianza positiva para madres, padres y cuidadores.
c. Actividades que fortalecen programas en los que se busca ofrecer a las familias, fuentes de
ingresos diversas, accesibles, creativas y alternativas a fuentes ilegales.
Excelente. En esta estrategia se busca combinar la realización de transferencias de efectivo a
las familias, con programas de capacitación a padres, madres o cuidadores, y/o que las
condicionan a la asistencia de niñas, niñas y adolescentes a la escuela, o bien medidas que
combinan la microfinanciación con programas de formación para hombres y mujeres sobre
normas de género, violencia doméstica y sexualidad.
d. Talleres para que las escuelas abran los fines de semana sus áreas de deportes a la
comunidad.
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