SABER FILOSÓFICO: SOCIAL, CIENTÍFICO Y PEDAGÓGICO
EN LO SOCIAL:
La filosofía social (Sociofilosofía) es la rama de la filosofía que se ocupa de estudiar el
comportamiento social humano. La esencia misma de la filosofía social la constituye el
concepto de relación, en cuanto la sociedad no es sino un conjunto de relaciones libremente
constituidas entre los hombres desde su remota antigüedad y no al hombre aislado o
individualizado.
¿Cómo influye la filosofía en lo social?
En este sentido, la importancia de la filosofía recae en que es una doctrina que busca
respuestas racionales de los principios que rigen al ser humano y la sociedad, tomando en
cuenta cuestiones que solo se pueden resolver considerando aspectos que van más allá de
los hechos reales.
¿Cómo se aplica la filosofía en lo social?
La filosofía no solo nos ayuda a ver el mundo de forma diferente, sino que también puede
cambiar cómo interactuamos con él. Desde cómo podemos ayudar a los demás hasta cómo
enfrentarnos a la muerte o si debemos tuitear enfadados.
¿Qué es el conocimiento filosófico en ciencias sociales?
La filosofía de las ciencias sociales consiste en el estudio de los métodos, las prácticas y los
compromisos que guían las investigaciones propias de las ciencias sociales.
¿Qué importancia tiene la filosofía para su vida personal y social?
La filosofía cumple un papel principal en la cultura de hoy, es la base fundamental de todas
las creaciones humana y es llamada "la madre de todas las ciencias". Ayuda a entender las
dificultades, ventajas, desventajas de nuestro propio ser. En si es un conjunto de
pensamientos, críticas y teorías de la humanidad.
¿Qué es el saber filosófico?
El conocimiento filosófico es el conjunto de saberes obtenidos mediante la observación,
análisis y reflexión sobre la naturaleza del ser y la realidad que este contempla. La función
del conocimiento filosófico es generar nuevas ideas y conocimientos a partir de la reflexión
y de la argumentación racional.
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EN LO CIENTÍFICO:
El conocimiento científico comprende las informaciones y hechos que son comprobados
por medio de la ciencia. El conocimiento filosófico nace de las reflexiones que el ser
humano hace sobre cuestiones subjetivas.
¿Cómo se relaciona la filosofía y el saber científico?
Una de las relaciones importantes entre ciencia y filosofía es que mientras la ciencia explica
cómo ocurren las cosas, la filosofía explica por qué ocurren las cosas. Ciencia y filosofía,
entonces, van de la mano y no son separables, aunque sean bastante distintas.
¿Qué diferencia existe entre el saber filosófico y científico?
La diferencia entre ciencia y filosofía es que la ciencia estudia la realidad de una forma
metódica, mientras que la filosofía reflexiona sobre ella a través del razonamiento y la
lógica. Por tanto, cada una tiene un objetivo diferente.
¿Cómo surge la filosofía de la ciencia?
La primera historia auténticamente científica de la filosofía fue creada por el marxismo-
leninismo que, utilizando la médula racional de la concepción filosófico-histórica de Hegel,
creó la ciencia filosófico-histórica basada en el materialismo histórico y corroborada con el
materialismo dialéctico. La dialéctica no es sino presentar una idea principal o concepto,
denominado tesis, al cual se le contraponen diferentes argumentos e ideas, conocidas como
antítesis, hay las contradicciones y sale la respuesta que es la síntesis.
Por ende, el materialismo histórico es la teoría marxista de la historia. Se basa en la idea de
que la fuerza motriz de la historia es la actividad económica. El punto de partida del
materialismo histórico es un análisis de cómo las personas se ganan la vida y cómo
intercambian su trabajo por dinero para vivir.
La idea básica es que toda la historia puede explicarse en términos de la base
económica. Que consiste en los medios de producción, y cómo esta afecta a la
superestructura. Marx creía que la actividad económica era el principal determinante en la
configuración de las sociedades humanas y de instituciones como el Estado, la religión y la
ideología.
La Historia es la más importante de las Ciencias Sociales; entendiéndose por tales a
aquellas que se ocupan de todos los aspectos del convivir social de los seres humanos. Estas
ciencias tienen sus métodos y leyes que les son específicos. Para una interpretación correcta
de los fenómenos históricos, la historia se basa en la Leyes de la Dialéctica, que son:
Unidad y Lucha de Contrarios (burguesía y proletariado), Cambios Cuantitativos en
Cualitativos (ebullición del agua y se convierte en vapor) y Negación de la Negación (el
pollito le niega al huevo), sus creadores Marx y Engels y perfeccionados por Lenin y Stalin.
Se debe entender que el materialismo dialéctico atribuye a la materia como única realidad
objetiva, que es captada mediante los sentidos, permitiendo así su
conocimiento. Del análisis de la materia se desprende que es infinita en duración,
extensión, profundidad y movimiento.
¿Cuáles son los tipos de saberes filosóficos?
El saber filosófico se divide en múltiples ramas, como la ética y la metafísica. Se distinguen
de la ciencia porque no se basan en hechos empíricos, y se diferencian de los saberes
religiosos porque emplean a la razón como fundamento y se basan en la capacidad del ser
humano de reflexionar.
Hay varios tipos de conocimientos filosóficos, los cuales se organizan en varias ramas de la
filosofía. Esto quiere decir que, centran sus esfuerzos y objetivos en tratar de explicar temas
determinados.
Tipos y características del saber o conocimiento filosófico:
La metafísica: estudiar a la naturaleza así como también sus componentes, estructuras y
principios. Este es un tipo de filosofía que tiene por finalidad definir los límites entre lo real
y lo irreal, por ello se comprueba la identidad, existencia y ser.
La gnoseología es una teoría del conocimiento de carácter filosófico que estudia el saber,
también se encarga de estudiar a la naturaleza.
La epistemología es similar a la gnoseología, sin embargo, se diferencia en que mantiene
una perspectiva histórica, psicológica y sociológica de una realidad. De una manera
objetiva, se válida y justifica ciertos temas una vez que son analizados.
La lógica constituye a una ciencia formal que estudia, válida, demuestra y argumenta sobre
nociones como las paradojas, pensamientos, verdades y otros principios.
La ética también es denominada filosofía moral. Estudia la conducta humana definiendo
conceptos que tratan de explicar y comprender cuál es su funcionamiento. Se utilizan
términos como moral e inmoral, virtudes y deberes.
La estética trata de comprender la esencia y belleza de cualquier cosa que pueda percibirse.
La filosofía política estudia las relaciones en una comunidad, comprende el objetivo de una
sociedad. Emplea términos como política, gobierno, libertad, justicia, leyes, estado y
derechos.
La filosofía del lenguaje es una rama que estudia el lenguaje a partir de los significados de
cada concepto fundamental. Se toman referencias para posteriormente realizar
traducciones.
La filosofía mental, estudia la mente humana. Para ello trata de comprender aspectos como
las emociones, creencias, sentimientos e ideas.
Características del conocimiento filosófico:
Este es un tipo de conocimiento que se considera que es puro, ello se debe a su naturaleza
reflexiva. No se emplea una metodología en particular para comprobar, tampoco se realizan
experimentos o emplea una praxis. El conocimiento científico se basa en el pensamiento
racional, que a su vez depende de las leyes de la lógica. A continuación, sus características
generales:
Es sistemático porque ordena y elige de una forma rigurosa paramentos que se
emplearan para analizar diversos temas.
Es analítico ya que trata de entender la realidad de forma detallada. Se establecen
varias categorías temáticas, además de conceptos y teorías particulares. De esta
manera se comienza a estudiar un tema en concreto.
Es racional debido a que emplea la razón y la lógica. Se evita las emociones, todos
los pensadores y filósofos acceden al conocimiento entendiéndolo de una forma
práctica y objetiva.
Es histórica porque está vinculado a un contexto histórico. Esto quiere decir que se
toma en cuenta hechos históricos, se analiza cómo estos influyeron en los temas
sociales y políticos del momento.
Es global porque abarca varios temas de estudio, disciplinas y ciencias variadas.
Es crítico ya que siempre mantiene una postura que cuestiona y plantea dudas. Esta
es una herramienta útil porque así se identifica cualquier contradicción en el
discurso filosófico.
7 ejemplos prácticos:
Existen varios tratados de filosofía qué sirven de ejemplo para comprender como funciona
el conocimiento filosófico. Estos han sido creados en distintas etapas de la historia de la
humanidad, varias civilizaciones han dejado importantes aportes para este tema.
Una de estas civilizaciones antiguas es Grecia, de allí proceden pensadores como
Aristóteles, platón y Sócrates; tienen aun en la actualidad una importante influencia en el
pensamiento occidental.
Fuente: https://wikipsicologia.com/conocimiento-filosofico/
1 Los silogismos de Aristóteles
Este importante pensador de origen griego propuso un mecanismo de razonamiento que es
útil para determinar la validez de un argumento. Aún tienen influencia en la filosofía actual,
debido a que se considera que constituye las bases de la filosofía como ciencia social.
Ejemplos:
1.1. a) Todos los hombres son libres
b) Nicolás es un hombre
c) Nicolás es libre
1.2. a) Algunas aves son voladoras
b) Me gustan los animales voladores
c) Me gustan algunas aves
Fuente:
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2 El modelo heliocéntrico
A lo largo de la historia se ha realizado varias interpretaciones de cómo está constituido el
sistema solar. Uno de los científicos que formuló teorías relacionadas con este tema fue
Nicolás Copérnico. El modelo heliocéntrico significó en su momento una auténtica
revolución, ello se debe a que contradecía la idea formulada por Aristóteles varios siglos
antes. Además, para ese momento el modelo del pensador griego era el aceptado por la
comunidad científica.
3 El futuro del mundo moderno
Se han formulado varias teorías filosóficas acerca del futuro de la humanidad. Una de estas
proyecciones tiene por autor a Slavoj Zizek, este fue un importante filósofo de origen
esloveno. Su propuesta centra su atención en describir lo que podría suceder en el futuro
con respecto al capitalismo durante el siglo XXI.
4 La muerte de Dios
Algunos tratados filosóficos se consideran que son controvertidos por los temas que tratan
de analizar y promulgar. Friedrich Nietzsche fue uno de los filósofos más destacados del
siglo XIX, en parte debido a sus opiniones acerca de la religión. Uno de sus trabajos es la
proclamación de la muerte de Dios.
5 Las teorías evolutivas
Este es un buen ejemplo de cómo en algunas ocasiones dos tipos de conocimientos
muestran similitudes en sus tratados. Charles Darwin fue un importante explorador y
también científico inglés, sus ideas acerca de la evolución de las especies significaron un
antes y un después para las ciencias, pero también para la religión.
Aplicó una rigurosa investigación, observación y análisis de fenómenos naturales. De esta
manera llegó a la conclusión de que ciertos eventos puntuales de la naturaleza responden a
necesidades de adaptación. Género una teoría controvertida para ese momento, porque
cuestionaba ideas religiosas acerca del origen de la vida.
6 El conocimiento filosófico empírico
Se pueden mencionar varios ejemplos de cómo se adquiere información por medio de
vivencias personales. Estas dependen de la percepción, así como también de la práctica de
ciertas actividades, se combinan aspectos reflexivos para comprender cómo funcionan. Este
es el caso del aprendizaje de un idioma, la escritura, el lenguaje numérico, palabras y
términos para hacer referencia a elementos del entorno.
7 El conocimiento o filosófico teológico
En este caso se menciona el profundo análisis que se hace de fenómenos y temas que son
difíciles de comprobar, sin embargo, se sigue reflexionando acerca de estos mismos. Este es
el caso de la existencia y los milagros de Jesucristo. También aún es tema de estudio
comprender la teoría de la creación del universo en 7 días.
¿Qué es el conocimiento científico y ejemplos?
El conocimiento científico es un conjunto de saberes comprobado, sistematizado y
adquirido de manera sistemática y metódica por medio de la observación, experimentación
y el análisis de hechos o fenómenos. Por ejemplo: la teoría de la relatividad de Albert
Einstein, el teorema de Pitágoras, el ciclo del agua.
¿Cómo influye la filosofía en la investigación científica?
Desde un punto de vista personal, tanto como la filosofía influye a la ciencia, la ciencia
influye a la filosofía. Los filósofos recurren a la ciencia para confirmar que sus hipótesis o
totalizaciones poseen una validez, o de lo contrario solo se basarían en especulaciones o
conteniendo una única coherencia interna.
¿Cuál es la importancia del método científico en la filosofía?
La epistemología y la filosofía de la ciencia han realizado grandes aportes a la ciencia
porque indagan y buscan la verdad basándonos en hipótesis que son verificadas a través de
un método científico que nos permite ampliar el conocimiento.
¿Cómo ha influido la filosofía en el desarrollo científico de la actualidad?
De la filosofía se desprenden las principales ciencias de carácter humanista, social y
científica que nos han permitido ampliar nuestros conocimientos, desarrollar conceptos
básicos, teorías y metodologías de estudio.
EN LO PEDAGÓGICO:
La Filosofía de la educación como saber filosófico, pretende que los actos voluntarios estén
ordenados al bien, pero de un modo particular. De entrada, la atención del saber pedagógico
no se dirige hacia cualquier acto voluntario, sino hacia los del educador, por los que se
ayuda al educando a crecer moralmente.
¿Cómo el saber filosófico aplica a la educación?
En este contexto, la Filosofía de la Educación puede definirse como la aproximación al
mundo de los fenómenos educativos desde una perspectiva filosófica. Se encuadra, por
tanto, en el ámbito de la Filosofía Práctica pues constituye un saber de la acción, para la
acción y desde la acción.
¿Cuál es la importancia de la filosofía en la pedagogía?
En resumen, la filosofía de la educación tiene como objetivo primordial esclarecer los
conocimientos educativos, priorizando las teorías pedagógicas, a través de análisis
dialécticos, lógicos y retóricos.
¿Qué papel juegan los principios filosóficos en un modelo pedagógico?
Los principios sustentan y posibilitan poner en acción una propuesta educativa inteligente y
ética, sirviéndole de base conceptual y marco de referencia estructural. Los fines de la
educación son los propósitos o intencionalidades fundamentales que confieren sentido,
dirección y orden a la actividad educativa.
¿Cuáles son los principios de la educación ecuatoriana?
El sistema educativo ecuatoriano se rige por los principios de unidad, continuidad,
secuencia, flexibilidad y permanencia; en la perspectiva de una orientación democrática,
humanística, investigativa, científica y técnica, acorde con las necesidades del país.
¿Cómo influye la filosofía en la práctica docente?
La cita evidencia que la filosofía tiene mucho que aportar a la práctica docente; Beuchot
afirma que la filosofía es una herramienta necesaria para saber orientarnos en la práctica
docente. De modo que no es posible enseñar, formar e instruir sino se sabe con qué
finalidad se hace, o qué ideal se persigue.
Video complementario: https://youtu.be/X9qZ8heq6ac
ALGUNOS FILÓSOFOS A TRAVÉS DE LA HISTORIA
La filosofía ha sido parte de la historia de la humanidad desde sus inicios y sus postulados
han ayudado a enriquecer las formas de entender la vida de los individuos.
Asimismo, la cultura moderna se encuentra determinada por diversos planteamientos que
han conformado el imaginario colectivo y que se han constituido como una base para el
pensamiento. En este listado se revisarán siete de los más destacados filósofos que han
ayudado a generar una comprensión más acabada de la sociedad actual.
Para evitar una carga o matiz religiosa como a.C. (antes de cristo) o d.C (después de cristo),
se utiliza a.n.e (antes de nuestra era) o d.n.e (de nuestra era) o en mayúsculas.
1. Sócrates
(469-399 a.n.e) es uno de los grandes referentes filosóficos de Occidente. Aunque no dejó
una obra escrita, revolucionó el pensamiento del periodo al plantear el diálogo como
método principal para llegar a la verdad.
Legado: Se caracterizó por ser un maestro que estimulaba a sus discípulos a alcanzar sus
propias conclusiones. Por medio de la mayéutica (palabra que en griego significa “parir” o
“dar a luz”) ayudaba a "alumbrar" el pensamiento a través de la conversación.
Para Sócrates, el alma era lo primordial. Por ello, su filosofía estaba orientada a que el ser
humano lograra cultivarse a sí mismo en dirección hacia el bien, estudiando cuestiones
políticas y morales.
2. Platón
(427-348 a.n.e) es el más destacado discípulo de Sócrates. Fue quien se encargó de
transmitir el pensamiento de su maestro en sus famosos Diálogos. Siguiendo sus ideas,
plantea la dialéctica como método de construcción de conocimiento, es decir, el saber se
forma entre las ideas de varios sujetos.
Tuvo un rol muy importante como educador al fundar la Escuela de Atenas, dedicada al
estudio de la filosofía, retórica, matemáticas, astronomía y medicina.
Principales postulados: Su teoría más famosa tiene que ver con la división entre el mundo
sensible y el mundo de las ideas. El mundo sensible es el que captamos a través de los
sentidos y es mutable, mientras que el de las ideas se rige por el principio de lo original y
verdadero.
De esta manera, el ser humano está compuesto por un alma encerrada provisionalmente en
un cuerpo determinado por los sentidos y su posible engaño. El alma es eterna, pues
pertenece al mundo de las ideas y en ella reside el pensamiento verdadero.
Por ello, aprender es volver a recordar lo que nuestra alma ya sabía desde antes. En este
sentido, el rol del filósofo resulta clave, ya que es capaz de guiar a la comunidad hacia ese
encuentro.
Hasta hoy, se considera a Platón como un pensador idealista, pues en su visión la realidad
es un sólo un pálido reflejo de un mundo perfecto y superior.
Retorica: es saber convencer con las palabras donde se transmiten los sentimientos.
Obras recomendadas: La República, El banquete.
3. Aristóteles
(384-322 a.n.e) es uno de los pensadores más importantes de la historia. Fue discípulo de
Platón, pero se diferenció de su mentor al preferir el mundo de lo tangible.
Pensador multifacético, además de ser filósofo, se destacó en varios ámbitos como la
biología, botánica y medicina. Así, fue el primero en postular que la tierra era redonda y
también hizo grandes avances en la biología, al hacer la primera clasificación de los seres
vivos, pues dividió a los animales según sus características.
Se le considera el fundador de la lógica, ya que la estableció como parte del pensamiento
científico, a través del argumento deductivo.
Otro de sus grandes aportes fue en el campo de la retórica, donde postuló la posibilidad de
convencer a través de la palabra y definió el modelo de emisor, mensaje y receptor.
Por otra parte, fue una gran influencia en la literatura, pues en su Poética analizó la tragedia
y definió el canon aristotélico con las unidades de acción, tiempo y lugar.
Asimismo, destacó en el campo del análisis político, estudiando los tipos de gobierno y fue
reconocido por ser el profesor de Alejandro Magno, uno de los grandes conquistadores de
la antigüedad.
Obras recomendadas: Metafísica, Poética, Retórica, Ética a Nicómaco y a Eudemo.
Acerca del Alma.
4. René Descartes
(1596-1650) es considerado el padre de la filosofía moderna y ha pasado a la historia por
su icónica frase "cogito ergo sum" (pienso, luego existo). Con esta declaración, postuló la
importancia del pensamiento lógico para definir nuestro mundo, pues la verdad se
encuentra en el razonamiento basado en lo racional y en el cálculo.
Pensamiento cartesiano: Uno de sus mayores aportes fue la creación del método científico,
procedimiento que busca la verdad a través de la duda. Así, por medio de cuatro reglas
(evidencia, análisis, síntesis y recapitulación) llegó a la conclusión de que sólo lo que puede
probarse de manera racional es verdadero.
Algunos de sus textos fueron prohibidos en el periodo, además de que el mismo se
autocensuró. En una época en que predominaba el pensamiento religioso, Descartes abogó
por la duda como forma de pensamiento y por la idea de que pensar ya es una prueba de
nuestra existencia.
Libro recomendado: Discurso del método.
Frase: Pienso, luego existo
5. Jean-Jacques Rousseau (Juan Jacobo ruso)
(1712 - 1778) es reconocido como uno de los más importantes filósofos de la Ilustración,
gran defensor de la igualdad y pensador clave para la Revolución francesa.
En contra de las ideas de sus contemporáneos, fue crítico de la idea de progreso, pues
planteaba que la civilización era la raíz de todos los sufrimientos. De esta forma, nació el
ideal del buen salvaje. En su estado natural, el ser humano carece de vicios y virtudes, así
como de la idea de bien y mal.
El contrato social: Debido a sus ideas, Rousseau se enemistó con sus colegas y con la
Iglesia, por lo que decidió recluirse del mundo y ahí escribió su obra más famosa. En El
contrato social plantea la democracia como base de toda sociedad libre y justa. Se trata de
compatibilizar el interés colectivo y el personal. La soberanía reside en el pueblo, que, a su
vez, debe someterse a las leyes del Estado. Luego de esta publicación, fue perseguido y su
obra llegó a ser quemada, por lo que debió exiliarse. A pesar de que murió enfermo y en la
miseria, hoy sus planteamientos son un gran referente para el pensamiento moderno.
Libros recomendados: El contrato social, Emilio o de la educación.
6. Friedrich Nietzsche
(1844 - 1900) fue clave para el pensamiento actual. Se caracterizó por refutar las ideas de la
filosofía anterior, pues negó que el individuo fuese un ser racional.
El superhombre: Una de las ideas más polémicas de la modernidad tiene que ver con el
postulado de la muerte de Dios. Nietzsche criticaba la moral cristiana y sus dogmas. De
esta manera, declara que Dios ha muerto y que se deben olvidar todas las doctrinas
impuestas para dar nacimiento al superhombre, un individuo libre y capaz de crear su
propio sistema de valores.
De ahí deviene el nihilismo, pensamiento que niega toda creencia, ya sea de carácter
filosófico, político o social. El pensador plantea que la vida carece de sentido y que no
existe ninguna entidad que pueda otorgarlo.
Por tanto, la existencia se instala como un devenir que se abre a sus posibilidades, sin
encontrarse determinada por ninguna creencia o búsqueda de sentido.
Obras recomendadas: Más allá del bien y del mal, Así habló Zaratustra, El ocaso de los
ídolos
7. Michel Foucault
(1926 - 1984) se instala como uno de los grandes referentes del pensamiento
contemporáneo. Sus ideas giran en torno a la naturaleza del poder y ejerce una fuerte crítica
a la normalidad como valor esencial, adelantándose a las lecturas actuales de género y a la
teoría queer (identidad de género y orientación sexual, manifestada por Judith Butler en
1990).
Sociedad disciplinaria: En contra de los postulados marxistas, Foucault planteó que el
poder no tiene que ver con el enfrentamiento entre dominantes y oprimidos, sino que
existen micropoderes que determinan al ser humano. Así, introdujo el término biopolítica,
que hace alusión al poder que se ejerce sobre las personas a través de diversas instituciones
(Estado, Iglesia, Educación, Familia) que se encargan de mantener el deber ser que impone
la sociedad.
Entonces, surge una normalización, pues es el poder el que define lo correcto/incorrecto y
normal/anormal. Por esto, aparecen ciertos espacios para quienes no encajan como las
cárceles, los manicomios o asilos de ancianos.
El panóptico: El panóptico es una de los postulados más estudiados del autor. Corresponde
a un diseño de cárcel que permite una vigilancia completa de los presos. Esta permanente
visibilidad garantiza el funcionamiento del poder, más allá de que se ejerza todo el tiempo o
no.
A diferencia de otras épocas, el siglo XX abogaba por la idea de libertad. Sin embargo, para
el filósofo esta idea resulta un espejismo, ya que se encuentra delimitada por los
mecanismos sociales (Estado o familia) que buscan que los individuos se autorregulen y
perpetúen ciertos valores ya establecidos.
Con respecto a la Sexualidad, dentro de sus preocupaciones, se encontraba la idea de la
regulación de todos los aspectos de la vida humana, como la orientación sexual. Todo lo
que se saliera de la idea de familia nuclear (padre, madre e hijos) correspondía a una
aberración y al mundo de lo excluido. Por lo tanto, algo tan privado y determinante como la
sexualidad se convertía en motivo de control para la sociedad disciplinaria. Estas
reflexiones resultaron ser clave para los estudios de género que proliferaron a fines del siglo
pasado que lograron la apertura que existe en torno al tema actualmente.
Libros recomendados: Vigilar y castigar, Las palabras y las cosas, Historia de la locura en
la época clásica, Historia de la sexualidad.
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como-cambiaron-el-pensamiento/
