UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
UAPA
CARRERA DE PSICOLOGIA EDUCATIVA
ESCUELA DE PSICOLOGÍA
TAREA NO. 1:
NOCIONES GENERALES
PRESENTADO POR:
MARCOS GALVEZ AZCONA
MATRÍCULA:
2019-07689
ASIGNATURA:
FGC 205-70-1 METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN I
FACILITADOR:
MIGUEL ÁNGEL DÍAZ MÉNDEZ
SANTIAGO DE LOS CABALLEROS
REPÚBLICA DOMINICANA
SABADO 2 DE MAYO DE 2020
Estimado Participante:
Bienvenido a la primera Unidad de actividades, la cual lleva como título
Metodología de la Investigación: Nociones Generales, en la cual debes
realizar las siguientes actividades:
Después de leer reflexivamente el Módulo 1 del libro de básico de:
Hernández, F. (2002). Metodologiía de a la Investigación en Ciencias
Sociales. República Dominicana: Editorial UAPA. Se le sugiere las siguientes
actividades:
1. Justifique el por qué la metodología es la descripción, análisis y
valoración crítica de los métodos.
La metodología es el instrumento que enlaza el sujeto con el objeto de la
investigación, Sin la metodología es casi imposible llegar a la lógica que conduce
al conocimiento científico.
2. Compare las definiciones de Pardinas y Buendía-Colas-Hernández acerca
del método, estableciendo diferencias y semejanzas en lo expresado por los
autores.
Buendía, Colás y Hernández expresan que: ¨el método podría quedar definido
como el conjunto de procedimientos que permiten abordad un problema de
investigación con el fin de lograr unos objetivos determinados¨.
Pardinas nos dice: ¨Método de trabajo científico es la sucesión de pasos que
debemos dar para descubrir nuevos conocimientos o en otras palabras, para
comprobar o disprobar hipótesis que implican o predican conductas de fenómenos
desconocidos hasta el momento”.
Diferencias
Buendía, Colás y Hernández expresan que el método como proceder estructurado
para lograr conocimiento o un fin se ha convertido de este modo en un elemento
fundamental en cualquier campo del saber.
Pero pardinas nos expresa que el método es un elemento necesario en la ciencia,
ya que sin él no sería fácil demostrar la validez objetiva de lo que se afirma.
Similitudes
Ambos coinciden en que el método es un conjunto de procedimientos lógicos a
través de los cuales se plantean los problemas científicos y se ponen a prueba las
hipótesis y los instrumentos del trabajo investigativo. Es un proceso lógico a través
del cual se obtiene el conocimiento.
3. Elabora un cuadro comparativo de tres columnas acerca de los métodos
generales. En la primera columna poner el método, en la segunda su
definición y en la tercera un ejemplo.
Método Definición Ejemplo
El método deductivo Es aquel que parte de datos La pérdida de peso, los sudores nocturnos,
generales aceptados como toser mucho y escupir sangre son síntomas de
válidos para llegar a una tuberculosis. Este enfermo manifiesta estos
conclusión de tipo particular. síntomas luego entonces este enfermo tiene
tuberculosis
El método inductivo Es aquel que parte de los Si un investigador encuentra la vacuna contra
datos particulares para llegar a el cáncer, no le importa solamente cura a
conclusiones generales aquellos casos en los cuales se probó sino en
todos los demás casos de esta enfermedad
Análisis El análisis es la El análisis financiero. Llevado a cabo
descomposición de algo en anualmente por las empresas y los servicios
sus elementos. El método de inversión, se trata de balances exhaustivos
analítico consiste en la de bienes y de dinero, de deudas y activos,
separación de las partes de un para determinar el estado general de las
todo para estudiarlas en forma finanzas de la organización.
individual.
Síntesis La síntesis es la Siguiendo el ejemplo del análisis, la síntesis
reconstrucción de todo lo seria la interpretación de los resultados de
descompuesto por el análisis. dicho análisis financiero.
4. ¿En que se relaciona el método científico con el conocimiento?
Los investigadores emplean el método científico para resolver diversos tipos de
problemas. El científico que se dedica a la investigación pura utiliza este método
para lograr nuevos conocimientos. Quienes se dedican a la investiga aplicada, lo
utilizan para desarrollar nuevos productos que mejores las condiciones de vida de
los ciudadanos.
5. Enumera las etapas del método científico. Al final escribe un párrafo de 5
líneas explicando la importancia que tienen para ti.
Percepción de una dificultad: es donde el individuo encuentra algún
problema que le preocupe.
Identificación y definición de la dificultad: es donde el individuo observa
para definir la dificultad del problema.
Solución propuesta para el problema: es donde el individuo busca las
posibilidades de solución para los problemas mediante previos estudios de
los hechos.
Deducción de las consecuencias de las hipótesis: es donde el individuo
llega a la conclusión de que si su hipótesis es verdadera, le seguirán ciertas
consecuencias.
Verificación de la hipótesis: mediante acción: aquí el individuo prueba
cada hipótesis buscando hechos ya observados que pruebe que dicha
consecuencia sea verdadera para así hallar la solución más confiable.
Importancia
Como se puede observar, el método científico en etapas es un método muy
concreto y bien definido. El uso de las etapas principales permite el desarrollo
correcto de cualquier investigación, mientras que las etapas de apoyo constituyen
uno de los ingredientes fundamentales a la hora de predisponer la mente
científica, apta para la realización de las labores de investigación que deberá llevar
a cabo en su trabajo.
6. Enumera las características del método científico. Al final escribe un
párrafo de 5 líneas explicando la importancia que tienen para ti.
1. Fáctico: Esto significa que siempre se ciñe a los hechos
2. Transciende los hechos: es donde los investigadores no se conforman
con las apariencias sino que buscan las causas y efectos del fenómeno
3. Se vale de la verificación empírica: Utiliza la comprobación de los hechos
para formular respuestas del problema planteado y este esta apoyado en la
conclusión.
4. Es falible: no es infalible puede perfeccionarse, a través de aportes
utilizando nuevos procedimientos y técnicas.
5. No es autosuficiente: necesita de algún conocimiento previo para luego
reajustarse y elaborarse.
Importancia
Estas características son de vital importancia para la ciencia en general, porque
han sido las responsables directas de todos los avances que se han producido en
todos los campos científicos y que por ende han influido sobre nuestra sociedad.
Gracias a sus componentes estructurales y a lo que busca en si este método ha
dado los pasos necesarios para que grupos de científicos dedicados a su materia
vayan descubriendo y detectando fallas en teorías predecesoras a las suyas.
7. Elabora un cuadro de 4 columnas sobre los tipos de investigación. En la
primera coloca el tipo de investigación, en la segunda su definición, en la
tercera la técnica que se emplea y en la cuarta un ejemplo.
Tipo de investigación Definición Técnica que se Ejemplo
emplea
Investigación Es la investigación que Bibliográfica Al realizar tus trabajos
Documental es realizada en los de estudio por lo
distintos tipos de general siempre usas
escrituras tales como distintas fuentes de
libros, resistas entre
otras. información.
Investigación De Es la investigación que Entrevistas, Estudio de la cultura
Campo se realiza en el lugar de cuestionarios y test general de una tribu
los hechos es decir
donde ocurre los
fenómenos estudiados.
Investigación de Es donde el Tecnologías y fuentes Análisis de los
Laboratorio investigador debe bibliográficas alimentos
presentar por escrito los
conocimientos ya
publicados sobre el
tema, validados por la
bibliografía existente.
8. Establece la diferencia entre investigación pura y aplicada. Ponga
ejemplos.
La Investigación pura: es la que se apoya dentro de un contexto teórico y su
propósito es desarrollar teorías mediante el descubrimiento de principios.
La Investigación aplicada: es la que se apoya en la solución de problemas
específicos para mejor la calidad de vida de las sociedades, dicha investigación es
vinculada a la pura; ya que depende de los aportes teóricos del mismo.
9. Revisa los aspectos en los cuales ha sido útiles la investigación. Cita 5 de
los que has visto o tenido experiencia.
Para tomar buenas decisiones.
Para formar una biblioteca, un archivo, un museo, etc.
Para descubrir nuevos conocimientos
Para elaborar trabajo científicos
