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GATOPATO

El documento resume las actividades realizadas por los estudiantes luego de escuchar el cuento "El Gatopato y la Princesa Monilda". Estas incluyeron asignar cómo hablaba el Gatopato según el día (como gato o como pato), dibujar animales que tengan plumas, pelos, pico u hocico, y dibujar los zapatos del Gatopato (botas).

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El documento resume las actividades realizadas por los estudiantes luego de escuchar el cuento "El Gatopato y la Princesa Monilda". Estas incluyeron asignar cómo hablaba el Gatopato según el día (como gato o como pato), dibujar animales que tengan plumas, pelos, pico u hocico, y dibujar los zapatos del Gatopato (botas).

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BIBLIOTECA EP.

N° 31

EL GATOPATO Y LA PRINCESA MONILDA

MARÍA ELENA WALSH

❖ LUEGO DE ESCUCHAR EL CUENTO DE “EL GATOPATO Y LA PRINCESA MONILDA” COMPLETAMOS JUNTOS


LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES.

1) EL GATOPATO HABLABA ALGUNOS DÍAS COMO GATO Y OTROS DÍAS COMO PATO. LEEMOS
JUNTOS Y UNIMOS CON FLECHAS CÓMO HABLABA SEGÚN EL DÍA.

2) DIBUJAMOS UNA DONDE CORRESPONDA:

ANIMALES TIENE PLUMAS TIENE PELOS TIENE PICO TIENE HOCICO

GATOS

PATOS

3) ¿CUÁLES SON LOS ZAPATOS DEL GATOPATO? ELEGIMOS EL QUE CORRESPONDE Y LO DIBUJAMOS
EN SUS PATAS. LUEGO LO DECORAMOS.
BIBLIOTECA EP. N° 31

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