Ficha de Aprendizaje N° 7
ro
MATEMÁTICA 1 SECUNDARIA
Semana del 06 al 15 de Diciembre
Título de la Experiencia de Aprendizaje:
“ASUMIMOS COMPROMISOS ANTE LOS DESAFÍOS DEL BICENTENARIO”
COMPETENCIA PROPÓSITO CRITERIOS DE EVALUACIÓN EVIDENCIA
Resuelve Emplear nociones Representa el comportamiento de los datos de Resuelve problemas
problemas de de gráficos la población a través de gráficos gráficos. que involucran
gestión de datos estadísticos para Lee gráficos circulares, para comparar e interpretación de
e incertidumbre. resolver situaciones interpretar la información que contienen. gráficos circulares.
diversas. Plantea afirmaciones o conclusiones sobre la
información de una población, empleando el
gráfico circular.
Se hizo una encuesta entre alumnos por su
preferencia sobre los cursos: aritmética
(A); Algebra (X); Geometría (G);
Trigonometría (T); Física (F) y Química (Q).
Cada alumno escogió un curso de la
siguiente forma:
Si 180 estudiantes escogieron
trigonometría ¿Cuántos estudiantes fueron
encuestados?
GRÁFICO CIRCULAR
El diagrama circular (también llamado gráfica circular, gráfica de pastel o diagrama de sectores) sirve
para representar variables cualitativas o discretas. Se utiliza para representar la proporción de
elementos de cada uno de los valores de la variable.
Consiste en partir el círculo en porciones proporcionales a la frecuencia relativa. Entiéndase como
porción la parte del círculo que representa a cada valor que toma la variable.
Un círculo completo son 360º. El ángulo de cada porción debe ser proporcional a la frecuencia de
cada valor. Por ejemplo, si un valor representa un 50% del total de elementos, su sector del círculo
tendrá un ángulo de 180º. Asimismo, un círculo completo representa el 100% de los datos procesados.
Es decir, los 360 ° de del círculo representa el 100% o viceversa.
Veamos algunos problemas:
PROBLEMA 1
PROBLEMA 2
Se realiza una encuesta sobre las preferencias de 320 personas, y con
los resultados se ha realizado el siguiente diagrama de sectores.
Responde:
¿Qué porcentaje de personas prefieren E?
¿Cuántas personas más prefieren D que E?
PROBLEMA 3
PROBLEMA 4
La empresa “VENDE TODO” se dedica a la venta de televisores de 14”, computadoras,
impresoras, equipos de música y hornos microondas. Los gráficos siguientes muestran los
volúmenes de ventas en Julio y Agosto del 2012.
¿Cuál es el ángulo de diferencia entre los hornos microondas vendidos en agosto del 2012 y las
computadoras vendidas en julio del 2012?
RESOLUCIÓN
PROBLEMA 5
En el gráfico circular se muestra la preferencia de algunos cursos que estudian todos los
alumnos de 1ro en el colegio Destacados, si el total de alumnos encuestados fue 600.
RESOLUCIÓN:
ACTIVIDADES A REALIZAR
Resuelve las siguientes situaciones problemáticas:
PROBLEMA 1
El gráfico muestra la distribución diaria de las actividades de un alumno
¿Cuál es el tiempo total que le dedica a la diversión o al descanso?
¿Qué porcentaje le dedica a realizar deportes?
PROBLEMA 2
En el siguiente gráfico se muestran las preferencias de una muestra de alumnos de los cursos
que estudian,
Calcula cuántos prefieren aritmética, si la cantidad total de alumnos es 1 200.
PROBLEMA 3
El siguiente diagrama circular, muestra la preferencia de 600 personas por cierto tipo de
pasatiempo
¿Cuántas personas prefieren ir al cine?
¿Qué porcentaje del total representa las personas que prefieren leer un libro?
PROBLEMA 4
Los gráficos muestra la preferencia del público sobre los cuatro principales canales de televisión
y la preferencia por el tipo de programa en el canal A:
Si los que prefieren ver noticias en el canal A son 260. ¿Cuál es el total de personas consultadas?
¿En cuántos consumidores resulta mayor los que prefieren programas infantiles que los de
películas?
