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“JOSE MARÍA ARGUEDAS”
SICAYA - HUANCAYO

SÍLABO 2022-I
I. INFORMACIÓN GENERAL

Programa de Estudios Computación e Informática

Modalidad Semipresencial
Módulo GESTIÓN DE APLICACIONES PARA
INTERNET Y PRODUCCIÓN MULTIMEDIA
Unidad Didáctica HERRAMIENTA MULTIMEDIA
Créditos 03
Número horas teóricas 22
Número de horas practicas 50
Semestre Académico V
Período Académico 2022-I
Turno Diurno
Sección Única
Docente Lic. Edgar Wilfredo Palacios Mattos
Email [email protected]

II. SUMILLA

La unidad didáctica de Herramientas Multimedia es fundamental en la carrera porque

prepara al alumno para las nuevas tendencias en el uso de la comunicación audiovisual y la
tecnología de realidad virtual. Siendo esta una nueva alternativa tanto para la producción y
Post-producción de formatos video y audio, como para el ámbito de producción web, la
publicidad y el marketing, captando la atención de nuestro potencial cliente.

III. COMPETENCIA DEL MÓDULO

Diseñar, desarrollar, administrar, gestionar e implementar productos multimedia y aplicaciones para

internet, teniendo en cuenta los requerimientos del cliente.

IV. CAPACIDADES E INDICADORES DE LOGRO

CAPACIDAD INDICADORES DE LOGRO

 Identifica y selecciona las herramientas multimedia de

acuerdo a los requerimientos del cliente para elaborar el
producto.
Determinar el uso de herramientas  Desarrolla aplicaciones de multimedia utilizando las
multimedia de acuerdo al requerimiento herramientas de modelado básico y avanzado.
del cliente en la construcción de  Desarrolla aplicaciones de multimedia utilizando
productos multimediales creativos e materiales, sombreadores, texturas, iluminación para la
innovadores utilizando las herramientas creación de animaciones en 2D.
de software adecuado.  Desarrolla aplicaciones de multimedia en 3D haciendo
simulaciones con movimiento utilizando herramientas
necesarias.
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V. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BASICOS

Semana Propósit Sesiones de Contenidos Básicos Indicadores

o de la aprendizaje
capacida Teóricos y Prácticos
d
Al término de la N° 1. Herramienta Multimedia. Identifica el
1 Semana clase el estudiante Herramienta Conceptos básicos software para
2 horas será capaz de Multimedia. Informática y otras crear multimedia
05-04-22 Describir la diversas Conceptos básicos Tecnologías. Software y lo anota en su
Herramientas de para crear productos cuaderno,
animaciones multimedia (T) cuestionario
1 Semana Al término de la N° 1 Informática y Multimedia, Tarjeta de Utiliza las
2 horas clase el estudiante otras Tecnologías. Video, Tarjeta de Sonido, diferentes
06-04-22 será capaz de Software para Modem, Escáner, Webcam, herramientas de
utilizar herramientas crear productos Cd ROM, Dvd (P) la multimedia
de animaciones multimedia para objetos
para realizar modelados.
modelados
2 Semana N° 2. Herramientas Herramientas para crear
2 horas para crear productos multimedia, Realiza vistas y
12-04-22 Al término de la productos características de la estilos visuales
clase el multimedia multimedia (T) por medio del
estudiante será
software Blender y
capaz de realizar
guarda en la
modelamientos
computadora,
de objetos en
2 Semana N° 2 Herramienta Herramienta Blender: como evidencia
multimedia 3D
2 horas Blender: Interface, Interface, espacio 3D, (P) de su trabajo
13-04-22 espacio 3D
3 Semana Al término de la N° 3 Animaciones Las Funciones Vitales.
4 horas clase el estudiante en 3D. Animaciones en 3D,
19-04-22 será capaz de características y funciones Utiliza de forma
aplicar el tipo de (T) segura el
herramientas de software Blender
animaciones para para seleccionar
realizar modelados objetos y los
3 Semana N° 3 Funciones Blender debe encabezar muestra en la
de objetos en 3D –
4 horas Vistas y estilos esta lista. Houdini computadora por
Multimedia
20-04-22 visuales. Apprentice, Boats Animator. medio de 3D
Animaciones en 3D Autodesk Maya. Character
Animator. K-3D. (P)

4 Semana N° 4 Conociendo la Para seleccionar objetos Discrimina

selección de Para anular la selección de pequeños errores
2 horas Al término de la objetos. - Modelado objetos (T) entre la selección
clase el de objetos y el
26-04-22 estudiante será modelamiento
capaz de diversos N° 4 Modelado Modelos, Representación
trabajos de 3D Proceso de modelado
4 Semana objetos Comparación con los
2 horas modelados en 3D métodos 2D, Mercado de los
27-04-22
modelos 3D, Impresión 3D
Modelos humanos, (P)
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5 Semana N° 5 Modo Operaciones booleanas

2 horas Objeto: para la geometría: Unión,
03-05-22 Booleanos Intersección, originales (es
Al término de la clase decir, el volumen de la Compara y
el estudiante será intersección). resuelve los objetos
capaz de resolver booleanos
Sustracción (o diferencia).
diversos ejercicios obtenidos en la
(T)
planteados en la guía guía de práctica y
5 Semana de práctica de N° 5 Crea, Objetos Compuestos asume algunas
2 horas modelados de objetos manipula y Booleano críticas con
en 3D – Multimedia realiza las Pro Booleano responsabilidad
04-05-22 comparacione Scatter - Dispersar
s del objeto Loft: Solevados.
booleano Deformaciones (P)
6 Semana N° 6: Animación Básicos, Modo, Edición:
2 horas modo de objeto Modelado de Malla.
10-05-22 Principios de la Subdivisión de
animación Superficies (T) Realiza la
Al término de la clase
animación por
el estudiante será N° 6 Ejemplos simple medio de las
capaz de realizar Técnicas de Explicación fotogramas de una
diversas animaciones animación Estilos de animación por escena y anota
6 Semana haciendo el uso de la Dibujos animados software secuencia en su
2 horas malla y del modelado Animación en Métodos para animar cuaderno como
11-05-22 con personajes.: volumen o stop personajes virtuales (P) medio de trabajo
motion
Animación con
recortes o cut-out
7 Semana Al término de la clase N° 7 Modelado Organización de un Realiza la
2 horas el estudiante será Avanzado de Proyecto 3D. modo organización de un
17-05-22 capaz de realizar animación. de arista, modelado proyecto en 3D
diversos trabajos de avanzado, y de texturizado y
animación texturizado malla, 3D (T) animación de
7 Semana y animación de juegos N° 7 Herramientas Animación 3D juegos en la
2 horas Arista y Cara Software 3D y computadora como
18-05-22 Curvas animación medio probatorio
Procedimientos y
técnicas para la
animación en 3D.
Texturizado en 3D (P)
8 Semana Al término de la clase N° 8 Organización de la
2 horas Elabora y organiza
el estudiante será Herramientas de escena, de objetos.
24-05-22 las escenas de
capaz de utilizar las animación en 3D Agrupar objetos (T)
animación por
8 Semana diversas herramientas N° 8 uso de las Herramientas Arista y
proyectos en 3D
2 horas de animación en 3D Herramientas de Cara, Modelado Avanzado
25-05-22 de Malla. Curvas. siendo
por medio de aristas y aristas y malla
Conociendo la almacenados en la
modelado avanzado
organización de la escena computadora
(P)
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9 Semana N° 9 Conociendo Métodos de Identifica y

2 horas Al término de la los métodos de transformación. experimenta los
31-05-22 clase el estudiante transformación Transformar con métodos de
será capaz de de precisión (T)
transformación en
realizar la animación de gráficos
transformación de y anota los puntos
9 Semana N° 9 Materiales Materiales
una imagen Difusión, Reflexión importantes en su
2 horas Difusión, Reflexión
01-06-22 haciendo el uso del Especular Conociendo cuaderno
Especular
método y la técnica. los métodos de
transformación (P)
10 Semana Al término de la clase N° 10 Sombreadores (T) Realiza la clonación
2 horas el estudiante será Sombreadores de Conociendo sobre de objetos de
07-06-22 capaz de realizar la la clonación de animación con
Rampa
objetos
animación de sombreados y rampas
gráficos sombreados para mostrarlos en
10 Semana para clonar y el uso N° 10 Sombreadores de la computadora
2 horas Sombreadores de Rampa, Clonar
de la rampa.
08-06-22
Rampa, objetos. Simetría
Reflexiones y (Mirror). (P)
transparencias
Texturas: Tipos.
11 Semana N° 11 Trabajos de
2 horas Conociendo los sombreados con
Al término de la clase
14-06-22 precisión. Cinta Realiza trabajos de
el estudiante será trabajos con
métrica (T) animación con
capaz de elaborar precisión
precisión haciendo el
trabajos de
uso d las diversas
11 Semana animación en N° 11 Aspectos técnicos, herramientas y los
2 horas películas con Iluminación: cámara, muestra en la
15-06-22 precisión y cintas Tipos, sombras. iluminación edición, computadora
métricas trabajos con siluetas, películas
precisión P)
12 Semana Al término de la clase N° 12 Conceptos de Animación, Organiza y demuestra
2 horas el estudiante será animación y sus deformación de las primitivas
21-06-22 capaz de realizar deformaciones los objetos (T) animaciones en 3D
animaciones con mediante esquemas
12 Semana restricción a N° 12 Objetos de Gráficos e visuales por la
2 horas imágenes, video y
deformaciones de animación y las computadora.
22-06-22 sonido (P)
imágenes, sonido y deformaciones
video por defecto
13 Semana N° 13 El Objeto El Objeto
4 horas Armature. Modo Armature. Modo
28-06-22 Pose (T) Utiliza las primitivas
Al término de la clase Pose
de arquitectura
13 Semana el estudiante será N° 13 Sistema Creación de un armature como
4 horas capaz de realizar armazón. El esqueleto desde cero
modelo para la
29-06-22 animaciones de para una malla
Objeto Armature. animación de
imágenes con base a Usar esqueletos ya
Modo Pose. La creado como gráficos, observando
Armature (esqueleto) Ventana Acción makehuman los pasos de su
como modelo Elaborando un Uso del esqueleto cuaderno
informe detallado BVH (P)
sobre primitivas
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N° 14 Animación Componentes
14 Semana básicos, de la
cuerpos blandos
4 horas Al término de la clase animación de
05-07-22 el estudiante será cuerpos blandos (T) Explica y demuestra la
elaboración de cuerpos
capaz de realizar la Cuerpos Blandos
N° 14 Cuerpos blandos de forma de
animación de cuerpos
14 Semana blandos por medio de Blandos Realizando animación en una
4 horas Realizando diferencias de escena de blender
animación armadure:
06-07-22 componentes
básicos (P)
15 Semana Al término de la N° 15 Simulación de Simulación de Crea objetos de
2 horas clase el estudiante Fluidos en fluidos para animación con sistemas
12-07-22 será animación de gráficos con de simulación con
capaz de
gráficos. animación (T) formas que serán
realizar animación
mostrados mediante el
con sistemas de
software de 2D
simulación de
15 Semana N° 15 Simulación de Simulación de
2 horas gráficos por medio Fluidos fluidos Resto de
13-07-22 del 2D Renderizado:
primitivas 2D.
Animaciones.
Formatos de Salida animación (P)
N° 16 Realizando Edición de formas
16 Semana la edición de Elementos multimedia
4 horas y estructura de
formas fuentes de
19-07-22 Al término de la clase materiales
edición Formatos (T)
el estudiante será Utiliza las diversas
capaz de realizar el herramientas de
incrusta miento de formatos de texto o de
formatos de texto a Editar texto en una edición para la
N° 16 Edición de
16 Semana los gráficos de capa de texto
fuente o texto animación de gráficos
4 horas Selección de
y formas del objeto
20-07-22 animación en audio y para animación caracteres
video : de gráficos Seleccionar una familia
y un estilo de fuente
Elegir un tamaño de
fuente (P)
17
REFORZAMIENTO

18
RECUPERACIÓN

MÉTODO TÉCNICAS RECURSOS

 Clase magistral  Comunicación a través del
 Inductivo correo electrónico.  PPT. PDF, GUIAS,
 Deductivo  Exposición síncrona a RESÚMENES.
 Analítico través de Video Clases  Youtube,
 Sintético  Foros  Utilización de las TIC´s.
 Demostrativo Jamboard, Padlet, Quizizz
 Desarrollo de contenidos
interactivos plataforma LMS
 Desarrollo de la teoría
simultáneamente a la práctica
VI. METODOLOGÍA
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La Unidad Didáctica se desarrollará a través de 16 Actividades de Aprendizaje,

que facilitan la interacción y diálogo entre los estudiantes y el docente. Los
estudiantes podrán acceder a los contenidos, recursos y actividades a través de
la plataforma virtual Classroom, desde cualquier lugar y en el momento que
consideren oportuno y de manera presencial.

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
VII. SISTEMA DE EVALUACION

 Se calificará a cada participante por su interacción con todos los

elementos de la plataforma
 Participación en videoconferencias online.
 Desarrollo de Tareas o proyectos
 Desarrollo de los cuestionarios de evaluación por cada actividad de
aprendizaje.
 Desarrollo del cuestionario de evaluación por elemento de capacidad.
 Preparación de formas farmacéuticas en simuladores o ambientes
propiciados por el estudiante

METODOS TÉCNICAS RECURSOS

Oral (intervenciones, chat) Rúbrica.
Escrito (exámenes) Prácticas dirigidas.
COGNITIVO
Quizizz Registro de evaluación
Cuestionario
Ejecución (trabajos de Rúbrica, lista de cotejo, Ficha de
PROCEDIMENTAL
extensión y prácticas) observación
Observación Ficha de escala
ACTITUDINAL
de actitudes

VIII. REQUISITOS DE APROBACIÓN

 Asistencia mínima 70% a las sesiones de aprendizaje.

 La nota final de la unidad didáctica se obtendrá de la evaluación final de
las capacidades logradas en la unidad didáctica.
 Cada evaluación de logro parcial se obtendrá promediando los criterios
de evaluación en cada capacidad terminal, considerándose para cada
criterio los instrumentos e indicadores pertinentes a la unidad didáctica.
La nota final, logro alcanzado, es la última evaluación, y la nota mínima
para aprobar es trece. En todos los casos, las notas con fracción igual o
mayor a 0.5 se redondea a favor del estudiante.
 La evaluación es permanente.
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IX. FUENTES DE INFORMACIÓN

FUENTES DE INFORMACIÒN: bibliográfica, páginas web, revistas, congresos,

convenciones, entrevistas) (actualizado, señalando autor y título).

1.
Manual de Corel Draw. Universidad Nacional de Ingeniería. 2014 – Edit. UNI-Lima-Peru
2. Víctor Férnandez Hernández lllustrator CS5 Editorial Macro
3. Víctor Férnandez Hernández Photoshop CS5 rEditorial Macro
4.
Denis Rodríguez García Adobe Premiere,. Editorial Macro

https://html.rincondelvago.com/herramientas-de-multimedia.html#:~:text=Cualquier
%20forma%20de%20comunicaci%C3%B3n%20que,%2C%20gr%C3%A1ficos%2C
%20animaci%C3%B3n%20y%20sonido

https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/herramientas-para-realizar-
presentaciones-multimedia-en-el-aula/

https://manteniment.tdx.cat/

Sicaya, 31 de marzo de 2022

Lic. Francisco Hugo Gutelius Rios Ing. FREDY FRANCISCO MALLMA TORRES
DIRECTOR GENERAL JEFE DE UNIDAD ACADÉMICA

Lic. Jhonny Espinoza Quispe Lic. Edgar Palacios Matos

COORDINADOR PROGRAMA DE ESTUDIOS DOCENTE