Horario N° Primero Segundo Primer Segundo C.C.
Ponencia nombre Nombre Apellido Apellido
4:40 1 MARIA YULIET MESA CORREA 1020440493
4:50 2 LUCY LORENA ESCARRIA GARCIA 1113787207
4:50 2 MIRTHA YARITZA QUIROZ JOSSA 1124313345
4:50 2 GLADYS YULIETH PÉREZ NÚÑEZ 1116440325
5:00 3 KATHERINE STELLA PERALTA SIERRA 64702469
5:00 3 KATTIA LUZ VERGARA FERIA 64703878
5:00 3 TANIA ROCÍO HERAZO 22884731
5:10 4 JHONIER AUGUSTO ESCOBAR ARBOLEDA 1087198427
5:20 5 JULIANA MARÍA VARGAS MORA 43158813
5:20 5 EDNA AZUCENA GARCIA SERRANO 55154017
5:20 5 EDNA AZUCENA GARCIA SERRANO 55154017
5:30 6 TERESA DE JESUS VALLEJO BURBANO 27234813
5:30 6 ANA ALICIA MUÑOZ PISCAL 27534955
5:40 7 GISELA ROZO BARAJAS 52562294
5:40 7 JOSE ANDRES LEAL JIMENEZ 1032367045
5:40 7 FRANCO JAVIER OBANDO BRAVO 87249618
5:50 8 GLORIA ELVIRA MAINGUEZ OLIVA 36931184
5:50 8 LUCY ALEXANDRA CUASTUMAL ANAMA 36934779
5:50 8 AIDA DEL SOCORRO PISCAL FUERTES 27545122
6:00 9 ROSA AMOROCHO LOZADA 63311661
6:00 9 DIANA CAROLINA ARBOLEDA BALBIN 43264435
6:10 10 NUVIA SAMACÁ GARCÍA 23438180
6:10 10 JEIMER DARIO ORTEGA MENDOZA 12599401
6:20 11 EDYTH MIRIAN ARROYO ALVAREZ 36934978
6:20 11 MARÍA DEL CARMEN RIASCOS 27332746
6:20 11 MAGOLA DEL CARMEN MORA ROSERO 27332781
Título de la ponencia Dirección de correo Número Nombre de docente
electrónico telefónico asesor
Ansiedad por separación en el proceso de adaptació[email protected] AYA VELANDIA LUIS
escolar en los niños y niñas entre los 4 y 6 años ALFONSO
Cualificación docente: una estrategia mediada por el [email protected] 3128049624 TRIANA MOSSOS MONICA
uso de las TIC en el marco de la educación inclusiva
Cualificación docente: una estrategia mediada por el [email protected] 3137714727 TRIANA MOSSOS MONICA
uso de las TIC en el marco de la educación inclusiva
Cualificación docente: una estrategia mediada por [email protected] 3053622950 TRIANA MOSSOS MONICA
uso de las TIC en el marco de la educación inclusiva
Diseño de actividades didácticas, que fomenten la [email protected] 3107326147 RIOS OLARTE NELSON
convivencia escolar en estudiantes de 3°
Diseño de actividades didácticas, que fomenten la
convivencia escolar en estudiantes de 3° [email protected] 3116579919 RIOS OLARTE NELSON
Diseño de actividades didácticas, que fomenten la [email protected] 3023344800 RIOS OLARTE NELSON
convivencia escolar en estudiantes de 3°
Estrategias Didácticas basadas en la lectura crítica [email protected] 3154426520 MONCADA GUZMAN
para fortalecer la comprensión lectora. CIRO JAVIER
Estrategias didácticas inclusivas para fortalecer la
RINCON DELGADO LIDDA
comprensión lectora en problemas matemáticos [email protected] 3122032508 MARYORY
aplicados.
Estrategias didácticas inclusivas para fortalecer la
comprensión lectora en problemas matemáticos 3124663868 RINCONMARYORY
[email protected] DELGADO LIDDA
aplicados.
Estrategias didácticas inclusivas para fortalecer la RINCON DELGADO LIDDA
comprensión lectora en problemas matemáticos [email protected]
3124663868 MARYORY
aplicados.
Factores que inciden en la desercion escolar en [email protected] 3186147097 RODRIGUEZ RODRIGUEZ
estudiantes de zona rural ANGELA
Factores que inciden en la deserción escolar en RODRIGUEZ RODRIGUEZ
estudiantes de zona rural. [email protected] ANGELA
Factores socioculturales que inciden en la continuidad GUIO ROJAS LUIS
académica [email protected] 3003337334 ALEJANDRO
Factores socioculturales que inciden en la continuidad [email protected] 3504967743 GUIO ROJAS LUIS
académica ALEJANDRO
Factores socioculturales que inciden en la continuidad GUIO ROJAS LUIS
[email protected] 3235869477
académica ALEJANDRO
Fortalecimiento de las habilidades comunicativas, por LOPEZ JIMENEZ UTDIN
medio de la oralidad. [email protected] HARVEY
Fortalecimiento de las habilidades comunicativas, por LOPEZ JIMENEZ UTDIN
medio de la oralidad. [email protected] 3173514948 HARVEY
Fortalecimiento de las habilidades comunicativas, por [email protected] 3156950986 LOPEZ JIMENEZ UTDIN
medio de la oralidad. HARVEY
Incidencia de la Pedagogía del Amor en la Educación GUIO ROJAS LUIS
Inclusiva y la Transición Educativa [email protected] ALEJANDRO
Incidencia de la Pedagogía del amor en la Educación GUIO ROJAS LUIS
Inclusiva y la Transición Educativa. [email protected] 3136234762 ALEJANDRO
La Educación inclusiva: una mirada desde la
implementación del decreto 1421 en una institució[email protected] TRIANA MOSSOS MONICA
educativa de Medellín
La Educación inclusiva: una mirada desde la
implementación del decreto 1421 en una institución [email protected] 3013836469 TRIANA MOSSOS MONICA
educativa de Medellín.
La tradición oral como fortalecimiento de la identidad
[email protected] 3165131513 MONCADA GUZMAN
cultural de estudiantes del Centro Educativo el Arco CIRO JAVIER
La tradición oral como fortalecimiento de la [email protected] 3216229298 MONCADA GUZMAN
cultural de estudiantes del Centro Educativo el Arco CIRO JAVIER
La tradición oral como fortalecimiento de la [email protected] MONCADA GUZMAN
cultural de estudiantes del Centro Educativo el Arco CIRO JAVIER
SALA ponencia Moderador correo moderador
2 754 Cesar Augusto Guaqueta
[email protected] 4:40
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