UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON
PREPARATORIA 20
ORIENTACION PSICOLOGICA
RODRIGUEZ ROCHA CYNTHIA YAZMIN
DANNA SOFÍA GARCIA CAVAZOS - 2157874
ANDREA GONZÁLEZ TINAJERO - 2157803
RENATA MONTELONGO GARCIA - 2158037
SEBASTIAN SIFUENTES RODRIGUEZ - 2157858
MARIANNA DANIELA TAMEZ - 2157984
CARACTERISTICAS PUBERTAD ADOLESENCIA MEDIA ADOLESENCIA TARDIA
1. EDAD En general, la pubertad La adolescencia media, La adolescencia tardía,
comienza en las niñas también conocida como también conocida como
entre los 8 y los 13 adolescencia tardía o adolescencia tardía o
años, y en los niños tardía, es la segunda emergente adultez, se
entre los 9 y los 14 mitad de la produce
años. adolescencia y se aproximadamente entre
produce los 18 y los 25 años.
aproximadamente entre
los 15 y los 18 años
2. CAMBIOS Durante la pubertad, el Continuación del Durante la
FISICOS cuerpo experimenta crecimiento y desarrollo adolescencia tardía,
una serie de cambios físico, incluyendo un el cuerpo continúa
físicos que son causados aumento en la altura y creciendo y
por hormonas. Algunos en la masa muscular.
desarrollándose.
de estos cambios Mayor desarrollo de las
incluyen el desarrollo de características sexuales Algunos de los
los senos en las niñas, el secundarias, como el cambios físicos que
crecimiento de vello crecimiento de vello pueden ocurrir
púbico y axilar en corporal y facial en los incluyen el
ambos sexos, aumento hombres y el desarrollo crecimiento óseo, el
de estatura, del busto en las desarrollo muscular,
ensanchamiento de las mujeres. cambios en la voz,
caderas en las niñas, Mayor actividad desarrollo de vello
crecimiento del vello glandular en la piel, lo
corporal, aumento de
facial y corporal en los que puede causar un
la masa corporal y
hombres, y cambios en aumento de la grasa en
la voz en los hombres. la piel y un mayor riesgo maduración sexual
Además, la pubertad de acné. completa. Estos
puede afectar la piel, el Cambios en la voz en los cambios son únicos
cabello y el olor hombres que aún no para cada persona y
corporal. han terminado de no siguen un patrón
desarrollarla fijo de desarrollo.
completamente
3. Cambios Durante la pubertad, los los adolescentes los adolescentes
emocionales adolescentes experimentan cambios experimentan cambios
experimentan cambios emocionales emocionales
emocionales significativos, significativos, como una
significativos, incluyendo el desarrollo mayor autoconfianza y
incluyendo cambios de de la autoimagen, una estabilidad emocional,
humor, afectación de su mayor búsqueda de la toma de decisiones
autoestima, exploración independencia, cambios importantes sobre la
de su identidad, estrés y en las relaciones, el vida adulta, la
cambios en sus desarrollo de la reevaluación de sus
relaciones. Cada sexualidad y un relaciones y la
adolescente aumento del estrés. Es búsqueda de
experimenta la importante que los independencia. Es
pubertad de manera adolescentes reciban importante que los
única y es importante apoyo emocional y adolescentes reciban
que reciban apoyo atención durante este apoyo emocional y
emocional y atención período de cambio y atención durante este
durante este período de crecimiento período de cambio y
cambio y crecimiento transición a la vida
adulta.
4. Desarrollo los adolescentes Durante la adolescencia algunos aspectos
positivo pueden experimentar media, algunos aspectos positivos del desarrollo
un desarrollo positivo positivos del desarrollo pueden incluir el
que incluye una mayor incluyen el desarrollo de desarrollo de una mayor
independencia y habilidades sociales más autoconfianza y
autonomía, el sofisticadas, una mayor autoestima, una mayor
desarrollo de capacidad para tomar claridad y estabilidad en
habilidades sociales, decisiones informadas, la identidad y los
una mejora en la un aumento de la objetivos personales,
autoimagen, el empatía y el altruismo, una mayor
descubrimiento y la y la capacidad para independencia y
aceptación de su formar relaciones responsabilidad, y el
sexualidad, y nuevas interpersonales más inicio de relaciones
oportunidades y profundas y interpersonales más
experiencias. Aunque la significativas. Estos duraderas y
pubertad puede ser un aspectos positivos significativas. Estos
momento difícil, pueden ayudar a los aspectos positivos
muchos adolescentes adolescentes a crecer pueden ayudar a los
experimentan un emocional y adolescentes a
crecimiento emocional personalmente durante prepararse para la vida
y personal significativo esta etapa. adulta y enfrentar los
durante esta etapa. desafíos que puedan
presentarse.
5. Desarrollo algunos aspectos algunos aspectos algunos aspectos
negativo negativos del desarrollo negativos del desarrollo negativos del desarrollo
pueden incluir incluyen la presión pueden incluir
problemas de social, el acoso, el bajo problemas con la
autoimagen, estrés, rendimiento académico, identidad y la toma de
cambios de humor, la desmotivación, la decisiones, la presión
comportamiento falta de interés en la social para seguir un
arriesgado o impulsivo, escuela y el inicio de camino determinado, el
y problemas de salud comportamientos de estrés y la ansiedad
mental como la riesgo como el consumo relacionados con la
depresión y la ansiedad. de drogas y alcohol. transición a la vida
Estos aspectos Estos aspectos pueden adulta, el aislamiento
negativos pueden ser el afectar social y la soledad, y
resultado de cambios significativamente el problemas de salud
hormonales y bienestar emocional y el mental como la
emocionales, así como desarrollo de los depresión y la ansiedad.
de factores externos adolescentes Estos aspectos
como el estrés y la negativos pueden ser el
presión social. resultado de la presión
social
6. identidad los adolescentes están Comienzan a pensar los jóvenes adultos
en el proceso de continúan desarrollando
en su futuro, a su identidad y
desarrollar su identidad,
lo que incluye su
establecer metas y consolidando su sentido
a explorar su del yo a través de la
autoimagen, valores y
elección de carrera,
creencias. Pueden identidad a través establecimiento de
explorar su identidad a
través de la elección de de su apariencia, relaciones duraderas y
ropa, amigos y exploración de nuevas
pertenencia a ideas. Pueden
pasatiempos, así como
cuestionar sus creencias
grupos sociales y experimentar una mayor
elección de introspección y
y valores. Es importante
autoevaluación, lo que
que los adolescentes pasatiempos. puede llevar a una mayor
tengan el apoyo Pueden enfrentar confianza y capacidad para
emocional y el desafíos como la tomar decisiones
asesoramiento importantes en sus vidas.
necesarios para
presión social y la Es importante que los
ayudarlos a navegar falta de dirección y jóvenes adultos tengan el
esta etapa de apoyo, apoyo emocional y los
desarrollo. recursos necesarios para
ayudarlos a enfrentar los
desafíos que pueden surgir
y consolidar una identidad
positiva y saludable
7. Cambios los adolescentes los jóvenes los jóvenes
sociales experimentan cambios experimentan cambios experimentan cambios
sociales significativos sociales significativos sociales significativos
que incluyen el que incluyen la que incluyen la
desarrollo de la consolidación de búsqueda de
identidad, el amistades y la independencia y la
fortalecimiento de las pertenencia a grupos toma de decisiones más
amistades, cambios en sociales, la construcción responsables, la
la dinámica familiar, el de una identidad más consolidación de
interés en las relaciones sólida, el inicio de la relaciones
románticas y la exploración de interpersonales, el inicio
influencia de la cultura relaciones románticas, de carreras y estudios
popular. Los padres y la toma de decisiones superiores, y la
otros adultos de más independientes y la exploración de
confianza pueden adopción de valores y relaciones románticas
desempeñar un papel actitudes más definidos. más profundas.
importante al guiar a los También pueden También pueden
adolescentes a través enfrentar desafíos en la experimentar un
de estos cambios. escuela y en la casa, aumento de la
como el aumento de la autoestima y el
presión académica y la bienestar emocional. Es
tensión en las importante que los
relaciones familiares. Es adultos de confianza
importante que los estén disponibles para
adultos de confianza guiarlos a través de
estén disponibles para estos cambios y
apoyarlos y guiarlos a ayudarles a establecer
través de estos una base sólida para su
cambios. vida adulta.
8. Cambios los adolescentes los jóvenes los jóvenes
cognitivos experimentan cambios experimentan cambios experimentan
cognitivos importantes. cognitivos que les cambios cognitivos
Estos incluyen la permiten pensar de que les permiten
capacidad de pensar en manera más crítica y
pensar de manera
términos más abstracta, resolver
más abstracta y
abstractos, razonar problemas más compleja, tomar
hipotéticamente, complejos, reflexionar decisiones más
planificar y tomar sobre su propio informadas y críticas,
decisiones de manera pensamiento y reflexionar sobre su
más efectiva, pensar comportamiento, y
propio pensamiento y
críticamente y ser más planificar y tomar
conscientes de sus decisiones a largo plazo. comportamiento, y
procesos de mejorar su atención y
pensamiento. memoria.
9. Cambios el cuerpo de los los cambios hormonales Durante la
hormonales adolescentes continúan, pero a un adolescencia tardía,
experimenta cambios ritmo más lento que en los cambios
hormonales la pubertad. Los hormonales
importantes que adolescentes pueden
disminuyen aún más y
incluyen el aumento de experimentar un mayor
la producción de equilibrio hormonal, lo se vuelven más
hormonas sexuales que puede resultar en estables. Los niveles
(como la testosterona una mayor estabilidad hormonales se
en los hombres y el emocional y menos estabilizan en un nivel
estrógeno en las cambios de humor que es similar al de la
mujeres), lo que da extremos. En las edad adulta, lo que
lugar a cambios físicos, mujeres, los ciclos puede resultar en una
como el desarrollo de menstruales pueden mayor estabilidad
los órganos sexuales, el volverse más regulares emocional y física en
crecimiento acelerado, y predecibles. En
general. En las
el desarrollo de vello general, la adolescencia
corporal y facial, y otros media es un período de mujeres, el ciclo
cambios corporales. mayor estabilidad física menstrual puede
y emocional después de volverse aún más
la intensidad de la regular y predecible,
pubertad. Sin embargo, mientras que en los
los adolescentes todavía hombres, la
pueden experimentar producción de
fluctuaciones testosterona alcanza
hormonales y cambios
su pico máximo.
emocionales a medida
que continúan su
proceso de desarrollo.
10. Intimidad los adolescentes pueden desarrollar pueden tener relaciones
pueden sentir atracción relaciones románticas románticas y sexuales
romántica y sexual más serias y más serias y
hacia otros, lo que experimentar una comprometidas.
puede llevar a una mayor intimidad Pueden experimentar
mayor conciencia y emocional y física. una mayor intimidad
deseo de intimidad. La Pueden comenzar a emocional y física y
intimidad puede ser explorar su propia estar más interesados
física o emocional y es identidad sexual y tener en establecer relaciones
importante que los relaciones sexuales, a largo plazo. Es
adolescentes aprendan aunque a menudo con importante que los
sobre la salud sexual y menos frecuencia que adolescentes aprendan
las relaciones en la adolescencia a comunicarse de
saludables para tomar tardía. Es importante manera clara y efectiva
decisiones informadas y que los adolescentes sobre la intimidad y que
seguras. La educación aprendan a comprendan la
sexual y la comunicarse abierta y importancia de las
comunicación abierta honestamente sobre la relaciones saludables y
con adultos de intimidad, incluyendo seguras. También es
confianza pueden sus deseos y límites, y importante que tengan
ayudar a los que sepan cómo tomar conocimientos sobre la
adolescentes a navegar decisiones saludables y anticoncepción y las
por estos nuevos seguras en sus enfermedades de
sentimientos y relaciones. La educación transmisión sexual para
experiencias de manera sexual y la tomar decisiones
saludable y segura comunicación abierta informadas y seguras en
con adultos de sus relaciones sexuales
confianza pueden ser
útiles para los
adolescentes a medida
que navegan por estas
experiencias y aprenden
a establecer relaciones
saludables y seguras
Conclusiones
Danna Sofía García Cavazos
En esta etapa aprendí mucho sobre las etapas que con lleva la adolescencia tanto como
físicamente a psicológicamente , y eso me ayudó a conocerme a mí misma y a controlar mis
emociones y la etapa que más me gusto fue el de la identidad ya que te empiezas a conocer y a
saber quién eres y cuál es tu identidad.
Andrea González Tinajero
En esta etapa aprendí qué hay varias etapas en el crecimiento y me doy cuenta que cada persona
va pasando por cada una de ellas y en este trabajo en cada concepto te das cuenta que si vas
cambiando y es importante reconocerlo un ejemplo es de la niñez a la pubertad es un cambio muy
drástico y en este trabajo vemos cómo se va haciendo real
Renata Montelongo García
Esta etapa me gustó mucho ya que aprendí cuales son las etapas por las qué pasa un ser humano,
y aprendí cuales son las características de cada una y a qué edades son cuando empiezan, también
aprendí las diferentes cosas que pasan cuando entramos en la etapa de adolescencia y que cambia
en nosotros tanto físicamente y psicológicamente
Pues personalmente estuvo bien, pero se me complicó más por el hecho de que es en línea varias
cosas sin embargo me gustó ya que pude ver más o menos que me espera en el futuro y pude
Sebastián Sifuentes Rodríguez
Me pareció interesante el tema de como varios adolecentes pueden llegar a tener un cambio
emocional brusco y como va y van cambiando el pensar de las personas y el camino que fue
tomando mi cuerpo y conductas y como serán en el futuro ver cómo pueden llegar a cambiar
tanto buenas como malas.
Marianna Daniela Tamez Martínez
comprender más las etapas pasadas y también la etapa actual en la que estoy ya que uno a veces
se siente como culpable por sentirse de cierta forma, pero pues ya pude ver que incluso está
comprobado como que es normal que a mi edad pues te sientas de cierta forma y ya y por eso me
gustó mucho
