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MAD Act 3 Mapa Conceptual

Este documento describe diferentes metodologías activas de enseñanza centradas en el estudiante y el aprendizaje interactivo. Algunas de las metodologías mencionadas son el aprendizaje basado en proyectos, el aprendizaje basado en problemas, el flipped classroom y el aprendizaje servicio. Todas estas metodologías promueven la participación activa del estudiante y el desarrollo de competencias a través de experiencias de aprendizaje prácticas.

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cesar omar rodriguez rivera
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Este documento describe diferentes metodologías activas de enseñanza centradas en el estudiante y el aprendizaje interactivo. Algunas de las metodologías mencionadas son el aprendizaje basado en proyectos, el aprendizaje basado en problemas, el flipped classroom y el aprendizaje servicio. Todas estas metodologías promueven la participación activa del estudiante y el desarrollo de competencias a través de experiencias de aprendizaje prácticas.

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Son estrategias de aprendizaje enfocadas en el Actúan en contraposición de la enseñanza

estudiante, así como en el proceso interactivo de METODOLOGÍAS ACTIVAS tradicional


enseñanza-aprendizaje.
Comunicación activa entre los actores del
proceso educativo.
TIPOS DE METODOLOGÍAS ACTIVAS
Desarrollo de competencias

Aprendizaje basado
Flipped Classroom Aprendizaje basado
en proyectos Aprendizaje basado Aprendizaje servicio
O en retos (ABR)
o en problemas
Aula invertida
ABP

Es un modelo Es una propuesta


centrado en el Los alumnos Tiene como principio educativa que
estudiante para desarrollan Metodología fundamental que los combina procesos
diseñar, programar e aprendizajes fuera de de enseñanza estudiantes aprenden de aprendizaje y de
implementar tareas clase, accediendo en donde los alumnos mejor cuando
casa a los contenidos servicio a la
asociadas a una deben resolver participan de forma
de las asignaturas. comunidad en un
misma temática, problemas, activa en experiencia
Desarrollan abiertas de
solo proyecto bien
desarrollando construyendo su
habilidades aprendizaje articulado, donde
números conocimiento y en
competencias. cognitivas y actitudes involucrándolos en los alumnos
equipo encontrar la
mentales una situación aprenden al trabajar
beneficiosas con el mejor solución.
problemática real en en necesidades
apoyo de la la que implementaran reales del entorno
tecnología. una solución. con la finalidad de
mejorarlo.

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