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Plan Lector 2° Básico: El Gusano y la Araña

El resumen del documento en 3 oraciones es: El cuento narra la historia de un gusano y una araña que discutían mientras trabajaban, el gusano en su capullo y la araña en su tela. La araña trabajaba rápido pero mal, mientras que el gusano lo hacía despacio pero bien. Cuando César tropezó, la tela de la araña se rompió pero el capullo del gusano quedó intacto, demostrando que es mejor trabajar despacio y bien.

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CATHERINE ANDREA ROJAS GONZÀLEZ
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Plan Lector 2° Básico: El Gusano y la Araña

El resumen del documento en 3 oraciones es: El cuento narra la historia de un gusano y una araña que discutían mientras trabajaban, el gusano en su capullo y la araña en su tela. La araña trabajaba rápido pero mal, mientras que el gusano lo hacía despacio pero bien. Cuando César tropezó, la tela de la araña se rompió pero el capullo del gusano quedó intacto, demostrando que es mejor trabajar despacio y bien.

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Plan lector 2° básico A-B

Nombre ………………………………………..…………………………………… Fecha:………………


El gusano y la araña

Carla y César paseaban por el bosque. De pronto escucharon un susurro entre los
árboles. Era un gusano que trabajaba en su capullo. Lo hacía lentamente, pero muy
bien. Al mismo tiempo discutía con una araña.

La araña le decía: -¡Qué lento eres! Apréndeme a mí. Yo empecé mi tela hace rato y ya
está lista. El gusano, muy amable, mirando ambos trabajos le contestó: -yo hago mi
seda despacio y firme.

Así estoy seguro de que quedará bien hecha y servirá durante varios años. En cambio
tú, por trabajar rápido, lo haces mal; la tela te resulta débil y se romperá pronto.

En ese momento César tropezó y se apoyó dónde estaban los animales. La tela de
araña se rompió y el capullo quedó en perfecto estado. Viendo esto el gusano
expresó: -Fíjate, amiga araña, cuánta razón tengo yo. Es mejor trabajar despacio y
bien en lugar de hacerlo mal por terminar pronto.

DÍA LUNES
Marca con una X la respuesta correcta:

1- ¿Quién trabajaba rápido?

2- ¿En qué lugar discutían, el gusano y la araña?

3- Marca
con una X a los personajes que
participan en la historia:

4-

¿Qué se rompió cuando Cesar


se cayó sobre los animales?

DÍA MARTES
 En el siguiente texto encierra en un círculo la vocal o y sílabas que - qui que encuentres
Carla y César paseaban con su quitasol por el bosque. De pronto escucharon un susurro
entre los árboles. Era un gusano que trabajaba en su capullo. Lo hacía lentamente, pero muy
bien. Al mismo, tiempo discutía con una araña y un quirquincho.
La araña le decía: -¡Qué lento eres! Apréndeme de mí. Yo empecé mi tela hace rato y ya
está lista. El gusano, muy amable, mirando ambos trabajos le contestó: -yo hago mi seda
despacio y firme.
Así estoy seguro de que quedará bien hecha y servirá durante varios años. En cambio, tú,
por trabajar rápido, lo haces mal; la tela te resulta débil y se romperá pronto.

DÍA MIÉRCOLES
 Según lo descrito en el cuento, dibuja a los personajes principales.

PERSONAJE LENTO PERSONAJE RÁPIDO

DÍA JUEVES
 Lee y marca con una X la oración que corresponde a la imagen:

1. Era un gusano que trabajaba en su 1. Carla y César juegan en el bosque.


capullo. 2. Carla y César paseaban con su quitasol.
2. Era un gusano que estaba con la araña. 3. Carla y César escuchan un susurro en el
3. La araña trabaja en su capullo. bosque.

DÍA VIERNES
 Observa las imágenes y lee la palabra. Luego, escribe una oración con cada una de
ellas. Tus oraciones deben tener mínimo 8 palabras cada una.

Oruga

Realiza la caligrafía de la letra o

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