IES O Couto.

Preparación ABAU (Análisis) Curso 2019-2020

Bloque de Análisis: Lı́mites, continuidad, y derivabili-

dad de funciones
Ejercicio 1 Calcula los siguientes lı́mites:
å3x 2
ex (1 − cos x) sen x
Ç Ä ä
a) lı́m i) lı́m q) lı́m cos (x2 ) x2

x3 x→0
x→+∞ x+1 x→0

πx tg x − sen x
Ç
ex
å3x
j) lı́m (x2 − 1) tg r) lı́m
b) lı́m x→1 2 x→0 1 − cos x
x→−∞ x2 + 1 1
k) lı́m (ex − x) x tg x
x+2 x→0
Ç 2
+1x
å x−2 s) lı́m
c) lı́m 1
x→0 arc sen x
x→2 3x − 1 l) lı́mπ (1 + 2 cos x) cos x
x→ 2 Ç 2 1
+x−5
å 2x−4
sen x x
d) lı́m (1 − cos x) t) lı́m
x→0 m) lı́m (sen x)1−cos x x→2+ x2 − 3
x→0
» √ √ 
e) lı́m x+ x− x x ã Å
u) lı́m xsen x
x→+∞ n) lı́m 2x ln x→0+
x→−∞ x+1
1 2x
f ) lı́m (cos x + sen x) x x ln(1 + x) v) lı́m (x2 + 2) x+10
x→0 ñ) lı́m x→+∞
Ç å x→0 1 − cos x
1 1
g) lı́m − o) lı́m+ xx w) lı́m (2 − x2 )2x
x→1 ln x x − 1 x→0
x→+∞
Ç å Ç å
(1 − cos x) sen x x 1 1 3
h) lı́m p) lı́m − x) lı́m x sen 3
x→0 x3 x→1 x − 1 ln x x→−∞ x +x
Ejercicio 2 Calcular los siguientes lı́mites.
» √ √
|x| − x 1 + sen x − 1 − sen x
a) lı́m− 2 c) lı́m
x→0 x − 2x x→0 x
√ √
x+ x+1
Ç å
1 1
b) lı́m − d) lı́m √ √
x→0 x |x| x→+∞ x(x − x2 + x + 1)
Ejercicio 3 Calcula el valor del parámetro k para que los lı́mites siguientes tengan el
valor indicado:
Ç
2x2 + 3x
åkx−1 x ex − x
a) lı́m =e 3 c) lı́m =4
x→0 k cos x − sen x + x − k
x→+∞ 2x2 + 1
3 sen(kx) 1 − 2x − ex + sen(3x)
b) lı́m √ =6 d) lı́m = −5
x→0 1 − cos x x→0 xk
Ç åx+1
1
Ejercicio 4 Calcular según los valores del parámetro α: lı́m 1 +
x→+∞ α x2 + 4x + 8
√1 −1
1+x
Ejercicio 5 Estudiar la continuidad de la función f (x) =
x
x2 − 2x + n
Ejercicio 6 La función f (x) = tiene una discontinuidad evitable en
x3 + mx2 − 14x
x = 2. Calcular m, n, y clasificar el resto de las discontinuidades.

pág. 1
IES O Couto. Preparación ABAU (Análisis) Curso 2019-2020

x2 + |x|
Ejercicio 7 Estudiar la continuidad de la función f (x) =
x2 − |x|

Ejercicio 8 ¿Qué condición debe cumplir m para que la ecuación x3 + x2 + mx − 6 = 0

tenga alguna solución en (0, 2)?

Ejercicio 9 Demuestra que la ecuación x ln x = 2 tiene alguna solución real, y en-

cuéntrala con una cifra decimal exacta.

Ejercicio 10 Demostrar que las gráficas de y = ln x e y = e−x se cortan en algún punto.

Ejercicio 11 Sean f, g : [a.b] ⊂ R −→ R continuas en [a, b] verificando f (a) < g(a) y

f (b) > g(b). Demostrar que existe un c ∈ (a, b) tal que f (c) = g(c)

x2 + 1
Ejercicio 12 Demostrar que la función y = alcanza el valor 2 en algún punto
3 − cos x
de su dominio.

Ejercicio 13 Dada la ecuación x3 + λx2 − 2x = 1:

a) Demostrar que si λ > 2, la ecuación tiene una solución menor que 1.

b) Demostrar que si λ < 2, la ecuación tiene una solución mayor que 1.

Ç å
2 1
Ejercicio 14 Estudia la continuidad y la derivabilidad de la función f (x) = x · sen
x
 sen x

 +2 si x 6= 0

x
Ejercicio 15 Dada la función f (x) =  :

k si x=0


a) ¿Existe algún valor de k para el cual f es continua?

b) ¿Existe algún valor de k para el cual f es derivable?

Ejercicio 16 Estudiar la continuidad y la derivabilidad de f (x) = 2x · |4 − x|




 3 − ax2 si x≤1

Ejercicio 17 Dada la función f (x) =  , determina a para que sea
2
si x>1



ax
derivable en R

Ejercicio 18 Se considera la función f (x) = x2 + m, donde m es una constante mayor

que cero. Para cada valor de m, hallar el valor a > 0 tal que la recta tangente a la gráfica
de f en el punto (a, f (a)) pase por el origen de coordenadas.
Hallar también el valor de m para que la recta y = x sea tangente a la gráfica de f (x)
2 √
Ejercicio 19 Dadas las funciones f (x) = y g(x) = x2 − 3, hallar las eucaciones de
x
las rectas tangentes a cada una de ellas en el punto de corte de las gráficas y = f (x) e
y = g(x), y demostrar que dichas tangentes son perpendiculares.

pág. 2
IES O Couto. Preparación ABAU (Análisis) Curso 2019-2020

Ejercicio 20 Dadas las funciones f (x) = x2 − 2x + 3 y g(x) = ax2 + b, encontrar los

valores de a y b para que sus gráficas sean tangentes en el punto x = 2, y para dichos
valores, hallar la ecuación de la recta tangente común a ambas curvas.

Ejercicio 21 Sea f (x) = x2 + ax + b. Hallar los valores de a y b para que la recta y = 2x

sea tangente a la gráfica en el punto P = (2, 4)

Ejercicio 22 Dada la función

ax2 + b
®
si x < 3
f (x) =
ln(x − 2) si x ≥ 3

a) Calcula los valores de a y b para que sea derivable en R

b) Calcula su función derivada.

c) Encuentra la ecuación de la recta tangente a y = f (x) en x = 3.

x2 + bx + 8


 si x ≤ −1
Ejercicio 23 Dada la función f (x) =  ax3 + b si −1 < x < 2

12x si x≥2

a) Determinar el valor de a y b para que sea derivable en x = −1.

b) Para los valores de a y b encontrados en el apartado anterior, estudiar la derivabilidad

de la función, y obtener la expresión de la función derivada.

x2 + ax + 1


 si x≤1
Ejercicio 24 Para la función f (x) =  x + b si 1<x<3
 2
x − 5x si x≥3

a) Calcula los valores de a y b para que sea derivable en x = 1.

b) Para los valores de a y b encontrados en el apartado anterior, estudia la derivabilidad

en x = 3.

c) Encuentra las ecuaciones de las rectas tangente y normal a la función en x = 4.

d) Encuentra los puntos de la gráfica cuya recta tangente es paralela a la recta de ecuación
y = 2x − 1
®
x ln x si 0<x≤1
Ejercicio 25 Determina el valor de a para que f (x) =
a(1 − e1−x ) si 1<x
sea derivable en todo su dominio.
1 − cos x

si x 6= 0


Ejercicio 26 Determina el valor de k para que la función f (x) =  (ex − 1)2
 k si x=0

Ejercicio 27 Utilizando la definición

√ de función derivada, calcula f 0 (1) para las funcio-
nes f (x) = ln(x2 + e) y f (x) = x + 1

pág. 3
IES O Couto. Preparación ABAU (Análisis) Curso 2019-2020

Ejercicio 28 Resuelve las siguientes cuestiones:

a) ¿En qué punto de la curva de la función f (x) = x ln x−x la recta tangente es paralela
a la bisectriz del primer cuadrante?

b) Determina el ángulo que forma la recta tangente a y = −x2 + 3 con el eje OX en el

punto de abscisa x = 3
x
c) Determina las ecuaciones de las rectas tangentes a la curva y = paralelas a la
2x + 3
recta 3x − 2y + 15 = 0

d) Determina la ecuación de la recta tangente a la parábola y = x2 − 6x + 8 y que pasa

por el punto (6, 4)

e) Determina la ecuación de la recta tangente a la parábola y = −x2 + 4 y que pasa por

el punto (0, 5)

f ) Determina la ecuación de la recta tangente a y = x2 +x que forma 60◦ con la dirección

positiva el eje OX.

g) Determina la ecuación de la recta tangente a y = −x2 + 2x + 1 que forma 30◦ con la

dirección positiva el eje OX.

Ejercicio 29 Resuelve las siguientes cuestiones:

a) ¿Es aplicable el Teorema de Rolle a f (x) = |x − 2| en el intervalo [0, 2]?

b) Estudiar si la función f (x) = x − x3 satisface el Teorema de Rolle en [0, 1], y en caso

afirmativo, determinar el valor de c.

c) Demostrar que la ecuación 1 + 2x + 3x2 + 4x3 = 0 solo tiene una raı́z real.

d) Determinar el número de raı́ces reales de la ecuación x3 + 6x2 + 15x = 25

e) Dada la curva y = x3 − x2 + 2, ¿existe alguna recta tangente a la misma paralela a la

recta que une los puntos A = (1, 2) y B = (3, 20)? Justifica la respuesta, y determina
la ecuación de dicha tangente en caso afirmativo.

f ) Demostrar que f (x) = x3 + x − 1 verifica las hipótesis del Teorema de Lagrange en el

intervalo [0, 2], y encuentra todos los puntos c en los cuales lo satisface.

x2 + ax si x ≤ 3
®
g) Determinar a, b y c para que f (x) = cumpla el Teorema de
bx + c si x > 3
Rolle en [−1, 7]

h) Demuestra razonadamente que la ecuación x2 = x sen x + cos x tiene exactamente

dos raı́ces en el intervalo [–π, π].

i) Utilizar el teorema de Bolzano y el teorema de Rolle para probar que las gráficas de las
funciones f (x) = x2 y g(x) = 2−x definidas para x ≥ 0, se cortan en un sólo punto.

pág. 4