Licenciatura en Ciencias de la Educación
Técnicas de Orientación Educativa
Glosario sobre la Orientación Educativa
Laura Michel Sánchez Galicia
2020025
Maestra: Claudia Alejandra Arévalo Portillo
20 de enero del 2023
1. Adaptación: Término que proviene del latín, en primer lugar, está el
prefijo ad, que significa “hacia”, y en segundo lugar nos encontramos con el
verbo aptare que vendría a traducirse como “ajustar” o “equipar”. Verbo que
hace referencia a la acomodación o ajuste de algo respecto a otra cosa.
2. Afectividad: La noción de afectividad puede hacer mención del conjunto de
las emociones y los sentimientos de un individuo. Otro significado se
relaciona con la tendencia de un sujeto a reaccionar de manera sentimental
o emocional.
3. Aptitud: En psicología, la palabra aptitud refiere a las condiciones
psicológicas de una persona que se vinculan con sus capacidades y
posibilidades en el ámbito del aprendizaje. El concepto tiene su origen en el
latín aptus.
4. Asesoramiento: Este verbo hace referencia a dar o recibir consejo o
dictamen. La noción de asesoramiento está vinculada a la de consultoría ya
que, justamente, el latín consultus significa “asesoramiento”.
5. Autoanálisis: Permite lograr un conocimiento más preciso de si mismo, de
sus conocimientos, habilidades, capacidades y destrezas.
6. Autonomía: Procede de un vocablo griego, hace referencia a la condición
de aquel o aquello que, en determinados contextos, no tiene dependencia de
nadie. Por eso la autonomía se asocia a la independencia, la libertad y
la soberanía.
7. Colaboración: Se encuentra conformado por los siguientes componentes
léxicos latinos: el prefijo “con- “, que es equivalente a “junto”; el verbo
“laborare”, que puede traducirse como “trabajar”, y el sufijo “-ción”, que es
sinónimo de “acción y efecto”. Este verbo refiere a trabajar en conjunto con
otra u otras personas para realizar una obra.
8. Coordinación: Puede referir la acción de dirigir o poner a trabajar varios
elementos con un objetivo común. La palabra, como tal, proviene del
latín coordinatio, coordinatiōnis.
9. Didáctica: Aquella disciplina de carácter científico-pedagógica que se
focaliza en cada una de las etapas del aprendizaje. En otras palabras, es la
rama de la pedagogía que permite abordar, analizar y diseñar los esquemas
y planes destinados a plasmar las bases de cada teoría pedagógica.
10. Discapacidad: Esto quiere decir que el sujeto en cuestión
tendrá dificultades para desarrollar tareas cotidianas y corrientes que, al
resto de los individuos, no les resultan complicadas. El origen de una
discapacidad suele ser algún trastorno en las facultades físicas o mentales.
11. Diversidad: Proviene del latín diversitas. Se trata de una noción que hace
referencia a la diferencia, la variedad, la abundancia de cosas distintas o
la desemejanza.
12. Escolarización: Se denomina escolarización al acto y el resultado de
escolarizar: hacer que los niños accedan a la escuela para recibir la
enseñanza obligatoria. Este verbo procede del vocablo scholarizare, del latín
medieval.
13. Fisiología: Es la ciencia cuyo objeto de estudio son las funciones de los
seres orgánicos. El término deriva del vocablo
latino physiologia (“conocimiento de la naturaleza”), aunque tiene origen
griego.
14. Imposición: del latín impositio, este verbo refiere a poner una obligación o
una carga, infundir respeto o miedo, poner dinero a rédito o instruir a alguien
en algo.
15. Intervención: Con origen en el vocablo latino interventĭo, este verbo hace
referencia a diversas cuestiones. Intervenir puede tratarse del hecho de dirigir
los asuntos que corresponden a otra persona o entidad.
16. Introspección: El vocablo latino introspicĕre, que puede traducirse
como “mirar adentro”, derivó en el latín tardío en introspectio. De allí procede
el concepto de introspección, que alude a la mirada que un individuo dirige
hacia su interior.
17. Mayéutica: Emana del griego, en concreto del vocablo “maietikos” que
puede traducirse como “ayudante en parto”. La mayéutica es un método o
una técnica que consiste en realizar preguntas a una persona hasta que ésta
descubra conceptos que estaban latentes u ocultos en su mente. La técnica
de la mayéutica presupone que la verdad se encuentra oculta en la mente de
cada persona.
18. Modificación: Del latín modificatĭo, este verbo, cuyo origen etimológico nos
remite al latín modificāre, menciona cambiar o transformar algo, dar un nuevo
modo de existencia a una sustancia material o a limitar algo a cierto estado
de manera en que se distinga de otras cosas.
19. Orientación: Esta acción hace referencia a situar una cosa en una cierta
posición, a comunicar a una persona aquello que no sabe y que pretende
conocer, o a guiar a un sujeto hacia un sitio.
20. Orientación educativa: Disciplina que estudia y promueve las capacidades
pedagógicas, psicológicas y socioeconómicas del ser humano, con el
propósito de vincular su desarrollo personal con el desarrollo social del país.
21. Orientación vocacional: Estas dos palabras tienen su origen en latín. La
primera de ellas, orientación, procede del verbo oriri que puede traducirse
como “nacer”. La segunda, vocacional, por su parte emana de otro verbo
latino: vocare, que es sinónimo de llamar. Se trata de un trabajo
preventivo cuyo objetivo es proveer los elementos necesarios para posibilitar
la mejor situación de elección para cada sujeto.
22. Paradigma: Se forma a partir de la unión del prefijo “para”, que significa
junto, y de la palabra “deigma” que se traduce como ejemplo o modelo. Se
utiliza en la vida cotidiana como sinónimo de ejemplo o para hacer referencia
a algo que se toma como modelo.
23. Polisémico: Es un adjetivo que se emplea en el ámbito de la lingüística. Este
concepto, por su parte, refiere a la condición de una palabra o de un discurso
que tiene varios significados.
24. Precursor: El vocablo latino praecursor derivó en precursor, un adjetivo que
nombra a aquello que antecede o que se sitúa delante.
25. Predisposición: Es un concepto vinculado a predisponer, un verbo que
refiere a la disposición anticipada de alguna cosa. Predisponer también
refiere a la inclinación del ánimo de una persona hacia una cierta meta.
26. Psicopedagogía: Es la ciencia que permite estudiar a la persona y su
entorno en las distintas etapas de aprendizaje que abarca su vida.
27. Semántica: Proviene de un vocablo griego que puede traducirse
como “significativo”. Se trata de aquello perteneciente o relativo a la
significación de las palabras. Por extensión, se conoce como semántica
al estudio del significado de los signos lingüísticos y de sus combinaciones.
28. Sistemático: Se califica como sistemático a aquello que respeta o se adapta
a un sistema: un conjunto ordenado o estructurado de principios o elementos
que se relacionan entre sí.
29. Tutoría: La tutoría es la autoridad que se confiere para cuidar de
una persona y/o sus bienes en los casos en que, por minoría de edad u otras
causas, no tiene completa capacidad civil. La tutoría también hace referencia
a la dirección o amparo de una persona respecto de otra y al cargo de tutor.
30. Virtud: Del latín virtus, el concepto de virtud hace referencia a una cualidad
positiva que permite producir ciertos efectos. Una virtud es una cualidad
estable de la persona, ya sea natural o adquirida.
Referencias
[Link]. (18 de Enero de 2023). Obtenido de [Link]
