Universidad Estatal de Milagro

Subject: GESTIÓN DE LA INNOVACIÓN

Y EMPRENDIMIENTO

Teacher’s Name: MSc. COLLAHUAZO

CUASES JHONATAN DANIEL

Members:
MARIUXI LEONOR MERCHÁN
FABIOLA TORRES BELTRAN
MARÍA DOLORES LLANOS
EVELYN MISHEL TOAPANTA
EVELYN JACQUELINE ESTRELLA

Course: C1

Date: 16-07-2022
 N° del
Informe de Resultados de aplicación de la Guía de Prácticas Reporte
Se deberá generar
de forma secuencial
automática

Datos Generales
NOMBRE DE LA
PRÁCTICA
PEDAGOGIA
DE LOS
IDIOMAS GESTION DE LA
FACULTAD CARRERA NACIONALES ASIGNATURA INNOVACION Y
Y EMPRENDIMIENTO
EXTRANJEROS
EN LINEA
PROFESOR DE JHONATAN CUASES AMBIENTE O VIRTUAL
PRÁCTICA LABORATORIO
TIEMPO ASIGNADO Tipo APE
UNIDAD: TEMAS:
FECHA DE INICIO FECHA FIN

Individual
TIPO DE PRÁCTICA CANTIDAD DE
5
(Marque la opción) ESTUDIANTES
Grupal X

NOMBRE DEL O LOS ESTUDIANTES:

1. MARIUXI LEONOR MERCHÁN 2. EVELIN MISHEL TOAPANTA

3. MARIA DOLORES LLANOS 4. FABIOLA TORRES BELTRAN

5. EVELYN JACQUELINE ESTRELLA 6.

Desarrollo de la Práctica
 TÉCNICAS PARA FOMENTAR LA CREATIVIDAD.

BRAINSTORMING

Brainstorming o lluvia de ideas es una técnica utilizada en la que se da la creación de ideas

novedosas que aporten a la solución de problemas o para hacer más eficiente algún proceso
o actividad que tenga una determinada empresa, estas ideas son puestas primero sin
evaluación, sin orden y sin algún filtro.
Es una técnica que se aplica en conjunto y el fin es generar ideas novedosas frente a una
problemática o sobre un asunto, teniendo un ambiente relajado, respetuoso y sin presión.
Algo preciado del brainstorming es que al interactuar como colectivo emergen novedosas
perspectivas sobre el asunto, o sea, si se plantea un problema en un conjunto tienen la
posibilidad de existir distintas formas de resolver el problema por cada participante o
complementar la iniciativa dada, en otras palabras, debido a la creatividad.
Aunado a esto último, se busca promover el trabajo en grupo debido a que las ideas generadas
no se podrían ofrecer de forma personal por medio de la retroalimentación en el conjunto.
El brainstorming podría ser utilizado en cualquier entorno en el cual se busque tomar
diferentes perspectivas frente a un desafío o sencillamente impulsar el trabajo en grupo.
Buscar novedosas oportunidades: como sujeto tendrás la posibilidad de pensar que llegaste
al límite de un problema, no obstante, al estar en un conjunto frecuentemente otros van a
poder plantear que hay ciertas superficies de posibilidad que no viste.
Cada individuo puede plantear la solución a un problema de diferentes posibilidades, por lo
cual el ser creativo va a ser tu mejor elección.
Producir muchas ideas: buscar resoluciones innovadoras es un pilar fundamental para la
lluvia de ideas, por lo cual al estar presente en un colectivo tendrás la posibilidad de obtener
una pluralidad de opiniones y perspectivas, que quizá, no te habías postulado en un inicio.
Aunado a esto último, se busca promover el trabajo en grupo debido a que las ideas generadas
no se podrían ofrecer de forma personal por medio de la retroalimentación en el conjunto.

MAPAS MENTALES

Esta técnica gráfica fue desarrollada por Tony Buzan, investigador intelectual y presidente
de Brain Foundation.
Los mapas mentales son una técnica gráfica muy útil para generar ideas en grupos, donde
nos permite organizar la información. Para aplicarlo, escribimos el problema o desafío en el
centro y desde allí se irradian los problemas relacionados con ese tema, dando estructura
mediante. Imágenes o palabras claves que fluyen de estos temas que dibujamos en líneas
abiertas.
Intentaremos identificar otra gran herramienta en las técnicas de creatividad: los Mapas
Mentales. Probablemente hayas oído hablar mucho de él, aunque probablemente no lo hayas
usado o no hayas profundizado en sus beneficios. Un mapa mental es un diagrama que se
utiliza para presentar conceptos, ideas, tareas, diseños y otros patrones relacionados en torno
a una palabra o idea clave.
Esta metodología es simple pero muy efectiva, ya que promueve la asociación de conceptos
y su recuerdo, logrando que estas asociaciones generen continuamente otros nuevos. Es
considerada como una buena herramienta de productividad.
¿Más beneficios?: ayudan a alimentar nuestro lado creativo, nos permiten optimizar nuestro
tiempo, nos facilitan la resolución de problemas que se nos presentan, nos ayudan en lo
esencial y los conceptos, promueven el enfoque al mostrar toda la información de una forma
muy visual nos permiten planificar mejor, etc. Para empezar, podemos poner una palabra
clave, una frase o eslogan, un concepto, etc. Partiendo desde una zona central. A partir de ahí
vamos a dibujar líneas entrelazadas de conceptos relacionados con la idea central.
Los mapas mentales tienen elementos en común desde un núcleo central. Es importante que
podamos utilizar, además de palabras y líneas, símbolos, colores e imágenes que nos permitan
ilustrar conceptos.
Ya sabemos que a nuestros cerebros le gusta un enfoque visual similar a una infografía
cuando se trata de memorización y retención.
En los procesos de marketing es una las herramientas más útiles, ya que, a la hora de
proponer, organizar y diseñar tareas de planificación, son de gran ayuda para tener objetivos,
estrategias, planes, negocio, acción y control y medición muy claros, basados en los
conceptos claves iniciales que surgirá de la primera etapa del proceso, análisis y diagnóstico.
Una herramienta muy recomendable y fácil de usar.

LISTADO DE ATRIBUTOS
Es una técnica engendrada por R.P. Crawford y es bastante eficaz para mejorar productos
existentes. Por medio de este procedimiento se identifican los atributos de un producto,
servicio o proceso, con el fin de considerarlos cada uno como una fuente de modificación y
perfeccionamiento. Tienen la posibilidad de hacer listas de propiedades físicas, usos,
sinónimos, antónimos, piezas, connotaciones, etcétera. Los atributos tienen la posibilidad de
ser bastante varios hasta hacer difícil su procedimiento, lo cual ordena a minimizar su
número. Por ello, el procedimiento distingue los atributos fundamentales del resto, para
quedarse solamente con los primeros.

La técnica se basa en 3 pasos:

•Hacemos un listado de las propiedades o atributos del producto o servicio que se desea
mejorar (por ejemplo, de un ordenador portátil mencionaríamos que tiene una pantalla, un
teclado, un cargador, los altavoces incluidos, diversos puertos.
•Analizaríamos cada atributo y la manera de mejorarlo por medio de la formulación de
algunas cuestiones por parte del dinamizador.
•Seleccionaríamos las superiores ideas para hacer una evaluación.
SCAMPER
Podemos decir que el método de creatividad SCAMPER es un acrónimo que representa siete
palabras: sustituir, combinar, adaptar, modificar, poner en otros usos, eliminar o
reordenar. También podemos decir que estos son los pasos definidos por esta técnica para
ayudar a equipos de trabajo que se han quedado sin ideas en el desarrollo o rediseño de una
propuesta. Aquí nos referimos que utiliza para mejorar productos, marcas o servicios que
ya se encuentran en el mercado.
¿Cuándo usarla?
Podemos decir que para generar ideas necesarias para mejorar o rediseñar un producto.
Aquí podemos ver que el tema o problema ya esté planteado.
También ya se conozca el contexto del problema que se quiere resolver.
SCAMPER. podemos describir que la técnica trae lluvia de ideas del equipo que se utiliza
para desarrollar o mejorar productos o servicios. También SCAMPER es un acrónimo de
Sustituir, Combinar, Adaptar, Modificar, Propósito, Elimina y Reorganizar/Revertir.

LA TÉCNICA DA VINCI
Esta técnica se enfoca en poder referir técnicas artísticas como forma creativa para que las
personas tengan fluidez en su cabeza y dejen salir todos sus sentimientos mediante imágenes
trazos y en sus figuras que deseen imaginar o expresar.
CURIOSIDAD: la curiosidad va de la mano junto a las diferentes herramientas dispersas de
la creatividad pues las personas lo pueden realizar de forma natural y en pequeñas
proporciones sin darse cuenta y conforme va transcurriendo el tiempo puede mejorar estás
ideas qué permiten llamar la atención y que ocurren cuándo hay inspiración y pasión por lo
que hace o quieren llegar a hacer.

APRENDER DE LA EXPERIENCIA: nosotros podemos dar ideas opciones mediante la

experiencia que hemos retenido en lo largo de nuestra vida enfocarnos en utilizarlas desde
un punto de vista de un problema para abordarlo y dar soluciones para aplicarlos desde
nuestra vivencia.

AGUDIZAR LOS SENTIDOS: Esto le permitirá tener una visión más amplia de su entorno
para tener un conjunto de características y poder comprender de forma investigativa y
absorber el entorno investigado o explorador para saber escuchar tocar verbo saborear las
diferentes opciones que puedan vivir, para inspirarse y tomar la oportunidad e iniciativa.

LA AMBIGÜEDAD Y EL CAMBIO: es que influye en la capacidad que tienen la persona

en poder adaptarse y aceptar de ideas o características distintas a la que está acostumbrado y
en base a ellas crear una habilidad qué puede ser de a poco cultivada, hacer con esta para
reconocer lo importante que es gestionar la ansiedad natural mediante la aventura de un nuevo
mundo.

PENSAMIENTO DE TODO EL CEREBRO: cada persona tiene su ritmo y su tiempo de

poder crear ideas solo es cuestión de practicar un mejor análisis y lógica para llegar al
objetivo y estas personas pueden coger experiencia a lo largo de la vida para ser innovadores
en ellas y tener una intuición de reflexión y objetivo esto no se daña de la noche a la mañana,
más bien se logra mediante la constancia y motivación.

BALANCE ENTRE CUERPO Y MENTE: no únicamente se tiene que encargar el cerebro

de realizar la creatividad el cuerpo también es una parte fundamental y principal para que
haga el proceso de la mente tanto una expresión un conocimiento del hombre hacia la vida
saludable y sensible para los procesos creativos.

CONEXIÓN: la persona tiene que buscar su bienestar física en el aspecto y emocional para
que le permita transmitir y emitir amor a los trabajos que realizan relaciones y comprenden
citas de los sistemas que lo entorno en su vida.

CUADRO PNI

TECNICA POSITIVO NEGATIVO INTERESANTE

 Fortalece el  No todos  No hay

trabajo en participan de juicios de
equipo forma activa. valor cuando
mejora la  Existe el se realiza esta
comunicación miedo a la técnica.
BRAINSTORMIN ya que todas crítica y los  Cuántas más
las ideas participantes ideas se
G deben ser pueden obtenga es
sentirse mejor.
 tomadas en vulnerables  Se busca la
cuenta. al usar esta combinación
 Estimula el técnica. de ideas.
pensamiento  Tiende a
crítico crear
promueve el desorden.
aporte de  Da muchos
soluciones de pensamiento
ideas s grupales y
innovadoras.
pocas ideas
 Aumenta la
originales
productividad
 Reduce el  No cubre  Podemos
tiempo de todos los utilizar una
aprendizaje campos amplia gama
 Ordena, aclara requeridos de colores y
ideas y las como, por figuras.
simplifica. ejemplo: las  Despierta
 Es un matemáticas nuestro lado
disparador de o entidades Creativo
ideas. más  Por sus
MAPAS
 Tomar notas es abstractas diseños
MENTALES
más divertido para resolver llaman de una
y creativo. problemas, mejor manera
Pará escribir más la atención.
 Compromete a complejos.  Su
las personas a  A veces no elaboración es
escuchar y podemos más divertida
opinar sobre el plasmar con ya que
tema en una sola plasmamos
cuestión. imagen lo nuestras ideas
 Comunica que en un papel.
ideas a la gente queremos

con más proyectar.

 facilidad.  Tenemos
que tener
mucho
cuidado con
la dimensión
que
utilizamos
para nuestras
ideas ya que
cada vez son
más
interesantes.
 Identificación  La  Es una técnica
de sus identificació eficaz.
elementos n de
físicos. atributos en  Es el punto de
procesos inicio de otros
 Especificació complicados procedimiento
n de las pide un s.
funcionalidad importante
es de cada esfuerzo de  No se debe
factor, en estudio. tener mucha
LISTADO DE términos de preparación
atributos.  La para usarlo.
ATRIBUTOS exploración
 Estudio de los sistemática  Es bastante a
atributos, con de cada una gusto en la
el objetivo de optimización
de las
dictaminar
modalidades de productos.
cuales son
fundamentale de todos los
s y cuales atributos
complemento acostumbra a
s. consumir un
largo tiempo.
 Selección de
los atributos
fundamentale
s.
  Que pueden
 Las ideas utilizar tanto
 Nos permite pueden ser como para
abordar la escasa y
adultos y
situación limitadas
desde niños
múltiples  Se pueden
perpectivas perder más
SCAMPER tiempo del
 Activa la estipulo con
creatividad y esta técnica
activa las
habilidades  Pueden
para resolver favorecer
elproblema desorganiza
do el equipo
 Ayuda a  Pocas  Es interesante
comprender personas que es la técnica y
mejor el nacen sus única.
problema interrogantes  Aporta a la
para poder con solución. investigación
tener una  No tiene una y tiempo de
visión de mente solución de
solución. amplia el
LA TECNICA problemas.
 Qué es útil entorno.
DA VINCI  Se puede
para buscar  Hay la
perspectivas representar
posibilidad
frescas que de que las emociones o
ayuden a la personas ideas
persona en cambien de mediante
sus posibles problema dibujos trazos
soluciones cuando no de forma
 Generar encuentran artística.
nuevas ideas una idea.  el
 Ayuda la  La poca pensamiento
conexión de práctica baja de aquí la
la mente y el y la persona que
cuerpo. creatividad. realiza una
 necesitar más técnica es
activo en las mucho más
tendencias y
eficaz e
símbolos que
inspiradora.
 ayuden a la  La forma en
creación. que se
expresan
puede ser
visible o
escrito.

JUSTIFICAR LA APLICACIÓN DE LAS TÉCNICAS EN FUNCIÓN AL CONTEXTO EN QUE SE VAYA A

DESARROLLAR

BRAINSTORMING:
Utilizaremos esta técnica en el lanzamiento de un nuevo producto
Lo primero que haremos es:
1 PLANTEAR EL PROBLEMA
A) Explicando cual es objetivo de la reunión.
B) Establecer el tiempo de duración
C) Explicar las reglas para que exista respeto y compañerismo
2.- GENERAR IDEAS
Podemos utilizar un Brainstorming 3-12-3: esto quiere decir, que se utilizan 3 minutos para
tener la mayor cantidad de ideas, 12 minutos para desarrollar conceptos y 3 minutos para
presentar.
O un Brainstorming clásico: presentando el problema en este casi el producto que se quiere
lanzar al mercado, enfocándose en generar ideas para llegar al producto indicado.
3.- ANALIZAR Y SELECCIONAR:
Se examina minuciosamente cual es la mejor idea y se pone en marcha el lanzamiento del
producto.

MAPAS MENTALES

La utilizaremos en la organización análisis y planificación para nuestro proyecto.

Hoy en día hacemos listas para casi todo, los mapas mentales nos ayudan a convertir un
"creador de listas”, en un "creador de ideas".
• Reunimos ideas en una reunión o lo capturamos mediante una lluvia de ideas.
• Analizamos una situación.
 • Ponemos los problemas en papel para encontrar soluciones (verlos juntos, en forma de
diagrama, ayuda a aumentar su agilidad y claridad).
• Realizamos una planificación estratégica.
• Hablamos en público.
•Tendremos pensamientos estructurados.
• Vamos a aprender.
Esta técnica la pude utilizar, ya sea un gerente, un creador, un vendedor, un técnico, un
maestro o cualquier persona que necesite compartir ideas, recopilar sugerencias, resolver
problemas, idear un "plan de ataque" o simplemente organizar sus pensamientos.
Esto es algo que debemos aprender y fomentar desde una edad temprana.
Son muy fáciles de hacer ya que partimos desde una idea principal, que va en el centro y
mencione ideas o conceptos relacionados.
De esta manera, al asociar uno con el otro, formaremos un "árbol" con "ramitas" y "hojas" -
un mapa, en realidad- que nos ayudará a ver el problema, el producto, y el producto en
general, intuitivo.
Podemos poner cada idea o concepto en un recuadro, una elipse, un rectángulo, combinamos
formas geométricas y las conectamos mediante líneas, dobles líneas, flechas de diferentes
tamaños y grosores, etc.
También es importante combinar y alternar colores, resaltando las partes más importantes o
interesantes.
Podemos realizarlos de dos maneras en formato analógico y digital.

LISTADO DE ATRIBUTOS

La efectividad de la técnica se hace más patente en esos inconvenientes propensos de ser

descompuestos en atributos concretos y definidos. Si hablamos de un producto envasado,
podríamos tener en cuenta los atributos: forma, color, sistema de cierre, materiales,
ilustración, escrito, etcétera. Sin embargo, una vez que hablamos de mejorar procesos, resulta
más complejo detectar los atributos, aunque el procedimiento es aplicable.

SCAMPER
Scamper se puede utilizar de aérea de sustituir, combinar, modificar, proponer, otro uso de
eliminar y reordenar todo lo anterior mencionado nos permite trabajar el método scamper
Es muy útil tanto para niños como para los adultos. Scamper es una técnica relacionada con
los acrósticos que realizan en los eventos escolares por el día del padre, minutos cívicos en
lo que se recuerda por ejemplo la independencia
El método scamper permite potenciar la creatividad, este es un método muy popular, el
método scamper fue diseñado por personas que no tiene la capacidad de imaginarse tanto y
este método nos permite cultivar la capacidad de imaginar en otras palabras el desarrollo
pensamiento.
TECNICA DA VINCI
Muchas personas se pueden frustrar a tener errores, pero eso es necesario para tener un mejor
reconocimiento de sus propinas falencias, para poder obtener un ejercicio de qué solvente la
corrupción es de uno mismo.
La persona que decida poder tener la oportunidad de realizar la técnica de da Vinci tiene que
enfocarse en la motivación y saber que hay muchos desafíos en el camino y que necesita la
colaboración de desarrollo de creatividad es para poder resolver las problemáticas en que se
quieren enfocar.
ANEXOS: (Gráficos, Fotografías y/o Dibujos de la Práctica en Realización)

EVIDENCIA DEL TRABAJO GRUPAL

Conclusiones y Recomendaciones

CONCLUSIONES

 El brainstorming es una herramienta que se utiliza para la solución de problemas, para

generar ideas creativas y para crear nuevos productos que tenga una determinada
empresa, estas ideas son puestas primero sin evaluación, sin orden y sin algún filtro.
 Mapa Mental es un sinónimo de creatividad, ya que es la forma que nuestro cerebro
piensa y organiza la información recibida y permite la producción y asociación de las
ideas para desarrollar una idea de forma ordenada y así podemos ampliar nuestros
horizontes cognitivos mediante la comprensión y atención que se enciende a partir de
la chispa de la creatividad con estimulación de la motivación para lograr una meta
propuesta mediante la organización de nuestras ideas y pensamientos.
 Se trata de una técnica en grupo de producción y priorización de ideas, que se inicia
con una etapa personal, dirigida a mejorar la comunicación entre los miembros del
conjunto, aumentando la cohesión de este. El hecho a gusto de centrarse en los
atributos fundamentales, entraña un riesgo: algunas veces un atributo aparentemente
trivial podría ser la llave de un cambio extremista en el producto. Se debe tenerlo
presente. La lista de atributos es un óptimo punto de inicio para los procedimientos
analítico-combinatorios, como por ejemplo la investigación Morfológico y la Matriz
del hallazgo.
 Scamper es muy fácil de usar ya que aporta nuevas propuestas para productos y
servicios. Una idea central es que radica en lo que se define como su nueva
modificación de algo existente, pueden utilizarse en conjunto otras herramientas para
mayores beneficios.
 la técnica da Vinci fomenta las riendas sueltas de la imaginación dentro de la cabeza
de la persona para transcribirlo en papel o algo físico que se pueda identificar las ideas
claras que quiere reflejar su pensamiento pueden ser mediante un trozo de papel
lápices o colores para así estar seguro detener combinación de ideas y relacionarlas
entre ellas para obtener un concepto y unión del desarrollo del trabajo. Mientras una
persona sin importar el límite de edad fomenta esta técnica frecuentemente ya pasó a
 una creatividad activa que surgirán y dará perfiles de ideas válidas para el desarrollo
de sus actividades.

RECOMENDACIONES

 Esta técnica de creatividad conocida como Brainstorming es una forma muy

interesante de trabajar ya que permite que todos participen sin el miedo de ser
juzgados, para mí es una de las mejores técnicas que podemos utilizar ya que nos
permite solucionar diversos problemas y generar ideas creativas.
 En lo personal a mí me llamo la atención esta técnica ya que permite utilizar varios
materiales y permite que nuestras ideas vayan tomando forma de una manera muy
organizada y al tener varios colores y formas, llama más la atención y permite que
fluyan más las ideas. Existen dos clases de poder realizarlos digitales y análogas yo
lo Realizaría de la manera análoga ya que permite tener más creatividad y libertad
para plasmar las ideas y volverlas realidad.
 Para que esta técnica de resultados primero se debe realizar un listado de las
características o de los atributos del producto o servicio que se quiere mejorar para
posteriormente, explorar nuevas vías que permiten cambiar la función o mejorar cada
uno de esos atributos.
 Las personas deben hacer una buena selección de forma de servicio o productos que
desea utilizar ya existentes dentro de su entorno y ubicarlos en espacio seleccionado
para tener una mayor identificación influyen las ideas de forma natural. Las personas
tienen que tener un sólido conocimiento dentro de los productos que quieren ayudar
a tener una mayor demanda dentro del mercado seleccionando la calidad y la vida del
cliente por precaución tener en cuenta que no se debe juzgar las ideas de las demás
personas pues es una regla primordial mantener un entorno agradable y cálido para
no bloquear la ideas y llegar al objetivo.
 Esta técnica es muy necesaria por expandir tu mente sabiendo que tendrás más
oportunidades de aprendizaje que tendrás que cometer errores para poder guiar y ver
tus observaciones mucho mejor para el comportamiento, y fluidez de ideas que tenga
tu cerebro para crear soluciones a problemas.
REFERENCIAS
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Torreblanca. Recuperado 13 de julio de 2022, de

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Fuente, J. (2022, 14 enero). La tecnica de creatividad Da Vinci. repensadores.es.

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creatividad-da-vinci/