0% encontró este documento útil (0 votos)
139 vistas3 páginas

Creación de Bodegones para Séptimo Grado

El documento presenta una lección sobre la creación de bodegones. Los estudiantes observan ejemplos de bodegones, completan un cuadro planificador para su proyecto, y producen sus propios bodegones de frutas usando técnicas artísticas. Al final, los estudiantes evalúan su progreso en cumplir los objetivos de la lección.
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

Temas abordados

  • técnicas de dibujo,
  • importancia del arte,
  • educación artística,
  • producción artística,
  • inspiración artística,
  • reflexión sobre técnicas artís…,
  • imágenes,
  • evaluación de procesos creativ…,
  • frutas,
  • técnicas de representación art…
0% encontró este documento útil (0 votos)
139 vistas3 páginas

Creación de Bodegones para Séptimo Grado

El documento presenta una lección sobre la creación de bodegones. Los estudiantes observan ejemplos de bodegones, completan un cuadro planificador para su proyecto, y producen sus propios bodegones de frutas usando técnicas artísticas. Al final, los estudiantes evalúan su progreso en cumplir los objetivos de la lección.
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

Temas abordados

  • técnicas de dibujo,
  • importancia del arte,
  • educación artística,
  • producción artística,
  • inspiración artística,
  • reflexión sobre técnicas artís…,
  • imágenes,
  • evaluación de procesos creativ…,
  • frutas,
  • técnicas de representación art…

ARTE Y CULTURA

CREAMOS BODEGONES

1. Observa las siguientes imágenes y responde:


_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

¿Qué observas en las imágenes?

 ¿Qué material se habrán utilizado para esos dibujos?


_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
2. Completa el cuadro planificador y responde:

¿Qué elaboraremos? ¿Qué necesitaremos? ¿Para qué lo


elaboraremos?

¿Ya saben de qué forma van a realizar sus bodegones? ¿Van a realizarlo solo con
lápiz o con colores?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
¿Qué frutas piensas dibujar?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
3. Producción de los trabajos.
Dibuja en la cuadrícula con la técnica del bodegón
- ¿Por qué decidiste crear de esa forma tu bodegón?

_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
- ¿Por qué es importante conocer técnicas artísticas como el bodegón?

______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

SEGUIMOS APRENDIENDO
FICHA DE AUTOEVALUACIÓN

Pinta el color de la carita si es que lograste cumplir los criterios, lo estas


intentando o qué necesitas mejorar.

CRITERIOS Lo logré Lo ¿Qué


estoy necesito
intentan mejorar
do ?
-Experimenta y exploran el uso de diversos materiales.

-Planifica y elabora su bodegón de frutas.

También podría gustarte