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Guía MATEMÁTICAS

Es una guía que te puede ayudar a prepararte para el examen de admisión a la universidad

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A a sjemplo: Si abeR Se tiene que: at+b=bta : (a) (b) = (b) (a) | 3) Asociativa. La ‘uma 0 la multiplicaci6n, no se alte- _ fa. por la forma en que se agrupen los sumandos o factores, respectvamente _— Ejemplo:Sean a,b,c ER Entonces: a+ (b+c) = (atb) +c a(be)=(ab)c + Vadelmenos ‘al mas infinito (— «x al + x) mae a a ~ 4) Neutro aditivo. Se define con este nombre al = 8° orden de los nimeros reales Aumero cero, ya qi Jue cuando se suma con cualquier numero real, el resultado es el mi smo numero, S el resultado que se obtiene al Ejemplo: Si aeR ndmeros a, b, que pertenezcan a los entonces | existe un elemento 0/0 < R mumeros reales (R), que cumplan con una y solo detalformaque: a+0=O0+a=a wre de las condiciones siguientes: _ 5) Neutro multiplicativo. Se define con este nombre, /__alnmero uno, yaque todo nimero multipicado por uno, da el mismo numero Ejemplo: Si aeR ae entonces: existe un elemento 1/1¢€R anetiva- Es '3 que me permite comparar tres” de tal forma que: (1a) = (ay(ty=a reales a,b yc, de tal forma que. cuando mmmumero entero eS menor que otro y éste es _ 6) Distributiva de la multiplicacion con respecto a menor 2 un tercero, entonces el primero es menor 'a suma. Cuando se multipica und suma por el PEIEEE gute ouetenceeye, | mismo fectoniel welitnde gus sa obtionstes 3 a = 3. _ mismo, que si se multiplica cada sumando por el Eemplo: Sea: a=-17,b=-9y c=18 > > "factor comin y después se suman, Ejemplo:Sean abc eR & «ab, donde: a mayor que b 3ja=b, conde: a igual que b ‘Suma y resta + Simyne Rjrodemps: COnChIG CUE Sime n | En la adicién, se emplea el concepto del valor ab- emonces - soluto. + Unndmero m es positive si y S cantidades que tienen el mismo + Un nimero m es negativo sy : absolutos y se coloca Sin = m, ontonces el exponente resultado de la potencia es uno (1), oe Ejemplos: 2°- 2° = 2 2 os (4) = 422 ge Peseased : Radicacién: Operacion inversa ala potenciacién, es ect, dada la potencia y el exponent, se encuentra base Ejemplo: x = 4. Donde: xes la base a buses, porlo tanto: x= + /4— donde: x= +2 ara la comprobacién se procede de la siguiente ma- nera: (+2? = 40(-2)'= 4 Esddecir, se sustituye el valor numéri ico cualquiera que ‘sea 'su signo en la expresion Elnimero que se coloca en ia parte superior izquierde eI radical se conoce con el nombre de indice Guando no esta indicado, se sobre entiende que es 2y '$ Conoce con el nombre de raiz cuadrada una positiva y una negativa, amandose raiz princi. Pal al valor numérica con signo positive, Ejemplo: «/81 =+ 3 Si el indice de la raiz es un numero par y el sub- radical es negativo, la raizno es un numero real Ejemplo: /<4 =2i (eo unde den niece magiarce) el indice de la raiz es impar y el nimero del sub- radical es positivo o negativo, se tendra como resultado una sola raiz la cual llevar el signo del subradical. | Ejemplo: */-27 =-3 | Los radicales pueden ser remplazados por expo- nenttes fraccionarios, en los que el denominador es @l indice de la raiz y el numerador la Potencia del | subradical. Ejemplo: a= =a!" En donde n es el indice y m es el exponente del subradical Propiedades de los radicales 1. Cuando el exponente del subradical noes divisible ee el indice del radical, se deja indicada la divi- Si6n, en donde el denominador es el indice de a raiz 61 numerador la potencia del subradical. Eremplo: */a= = an’ En donde n es el indice y Mes el exponente del subradical 2. Cuando e1 exponente del subradical es igual al indice del radical, su raiz es igual al numero Ejemplo: 4/25 = (4/2) 4. Cuando se tiene una raiz n del producto de una o mas cantidades, el resultado es igual ala raiz nde cada uno de los factores. Ejemplo: *fab = >/a Yb 6 Laraiz n del producto de dos numeros distintos de cero. en donde uno de ellos tiene un exponente ‘gual al indice, el resultado es igual al producto de la *raiz exacta de uno de ellos, por la raiz n del otro. Ejemplo * /2a*= as /Z ‘Simplificacién de un radical CASC 1: Cuando la cantidad del subradical contiene factores cuyos exponentes son divisibles por el indice, Se procede a la factorizacién del subradical, posterior mente se saca la raiz de cada factor y por ultimo las Cantidades que son divisibles en forma exacta entre el oat ‘Se exprsan is racials en exporeies traci ras. ene ree cogent .) del otis 0 (mem, 8 los exponentesfraccionatios, or ee enee sr Multiplicacion de reaicales con el mismo indice: Semutpianlas contort an acon ios ample (5/FK2 VO) =(6-2)/273 = 10/7 HRT 10/7 (0:37 «20/7 Divisi6n de radicales del mismo indice:Se a 225431 22, = (54 (2) 450 (3 + (-2) BPD Rheem Ieieayesey (? Meentras ue la multipicacion esta defnida de, forma, siendo: lelasiguiente 2,2 abi 2)°2,= (°C — bed) + sae g ace cdi N+ (aed sc. b) Ejemplo: Resovver (6 + 3) (2+ 4) RreR 202, 2 EAE 3-4)410(6-44 (2)-3) Be2edl 22,5 (12—12) +1+ (246) ae Expresiones algebraicas Es el lenguaje mediante sim- 0S para elaborar formulas de caleulos, que se aplican en las cienciag fisicas, en ia economia, etc. Utiliza expresiones al Igebraicas donde se combinan numeros, letras, signos S de agrupacion y de operacion Variable: Es una letra que representa ala totalidad de {es elementos de un conjunto.Ejemplo. al Conjunto formado por las diferentes longitudes de use barra Sometida a diversas temperaturas, la longitud se re. Rees Siempre con I y la temperatura por t Los letras ly t son variables, Constante: Son nimeros o letras que representan ym ynson parametros o constantes arbitrarias Ena formula del volumen del cono, hr? ai En donde py 3 son constantes absolutas y V,h,r son variables, Término algebraico: E| término es una expresion algebraica que consta de uno o varios simbolos no SeParados entre si por el signo + 6 ~. Ejemplo: x, —xy, 3m*n*. Los elementos de un término son cuatro: ‘signo, coeficiente Parte literal y grado. El signo indica si el termino es positive o negativo; €8 positive cuando va precedido por el signo + yes negativo cuando esta precedido de signo, aunque se suele escribir el signo + al principio de un téy algebraico. Ejemplos: Sxy es positivo y — 3/5 al negativo. Cuando se tiene el Producto de dos o mas fz cada factor es llamado coeficiente del otro Existen dos tipos de coeficientes: coefici numérico y coeficiente lit El coeficiente numérico es el factor numérico en un termino algebraico. Ejemplo: En ~2xy? el coeficiente numérico es ~ 2. El coeficiente literal es el factor de un término. En eb, @ 8S Coeficiente de b y b es el coeficiente de a {2 Parte literal de un término esta formada por las letras y sus €xponentes. Ejemplo: ~ 4a*b, a°b es la Parte literal El grado esta determinado por los exponentes de las variables que Contienen. Existen dos tipos de grados €l grado absoluto y el grado relativo, El grado absoluto se obtie nentes que tienen las variables de la parte literal Elemplo: ~ m‘n’p su grado es 6+3+1=10 El grado Telativo una de sus letras y es igual al exponente de dicha le- tra. Ejemplo.: En : m'n'p elgrado dem ©36,elgrado denes3ydepes4 ne sumando los expo. de un solo término: El polinomio, es ia expresion algebraica, que consta és mas de un término, separados por signos de suma (*)oresta (—). Ejemplo: b+, a+ ab + be 3x oe , tiene dos términos, meg noee con el nombre de binomio, cuando bene {tes términos, se le llama trinomio, En las expresiones algebraicas, los términos que tgnen la misma parte literal, reciben el nombre de terminos semejantes. Eiemplos. ~ 2xy3, 4 xy3, Yay, xy, — Sxy? Reduccién de términos semejantes: Para reducir ‘erminos semejantes, se suman algebraicamente los Coeficientes numéricos y se deja la misma literal Ejemplo : 3x? + y+ 5y 6 = 437 + ay 6 (B+1)e=4e (1+ 5yy=ay Suma: Se aplican las propiedades de los signos de los numeros reales, asi como las propiedades conn.u.. tativa, asociativa y distributiva, para combinar términos semejantes, (2aySb) = 2(6y(ab) = 10(@)() Ejemplo: 10ab = No todo polinomio teens at ee mas factores dis- puede descomparnis presiones algebraicas que Aintos de 1, pues Nay express eee Gables por elas mismas y Por ? ¥ solo son ait gon el producto de otras expresiones pol Key = (x+y){t), Por o tanto existen sirarentes formas de factorzar un polinoro inomios, que tiene un monomio por factor re Para Tamtrizar un poiinomio por éste metodo, Todeben de considerar los divisores comune delos terminos de un potinomio (maximo comun divisor) y te menor exponent, Se divide el polinomio entre Sr gvisar seleecionado ¥, finaimente, se expresa al palinamio como producto del divisor elegido por el ‘cociente resultante de la divisi6n. Ejemplo: Sa°x' - 18a’. Eim.cd. (9,18) =9 Elm.cd. deatx? y ax son|as literales comunes con fel menor exponent, que seran a y x" Se divide cada uno de los términos del polinomio por sax Qa = 182k _ 2 _ 9, sax Por lo tanto: 9a*x? — 18ax’ = @ax"(a? — 2x) Factorizacion de un trinomio cuadrado perfecto: Es el resultado de un binomio al cuadrado. Consi- Gerando que un trinomio cuadrado perfecto esta ordenado en forma descendente para una de las variables, podemos observar que: 4) El primer término del binomio se obtiene calculan- do la raiz cuadrada positiva del primer término. 2) De igual forma, se obliene el segundo término de! binomio, calculando la raiz cuadrada positiva del ulti ‘mo término, del trinomio cuadrado perfecto. 3) El signo que une a los términos del binomio es el mismo signo que tiene el segundo término del trinomio. 4) Hay que comprobar que el segundo término de! trinomio sea igual al doble producto de las raices obtenidas. Ejemplo: 9b* - 30a*b + 25a*= Se obtiene la raiz cuadrada del primer término: [9bF = 3b [25a = 5a Se procede a comprobar que el de las dos raices es igual al s 2(3b)¢ 9b? - 30a" + Factorizaci6n de una dife Hay que recordar que la difere el resultado del producto de bino decir: Si (a +b)(a-b)=a—b Por lo tanto: “ Entonces aplicando la propiedad simétrica de igualdades tenemos que: a? - b? = (a + b) (a ~b), En general, se puede afirmar que al factorizar ung diferencia de cuadrados se obtiene un prod de dos binomios conjugados. En conclusién: reglas para factorizar éstos, son: 4)Se extrae la raiz cuadrada del minuendo y gy sustraendo. 2)Se multiplica la suma de estas raices cuadrad por la diferencia de las mismas. Ejemplo: 100—xiy, Se obtienen las raices cuadradas de ambos térming, Figo = 10 fey en? Por lo que: 100 - xy* = (10 + xy’) (10— xy") Factorizacién del trinomio de la forma x? +bxie ‘Cumple con las siguientes condiciones a) El coeficiente del primer término es 1 »b) Ellprimer término es una literal elevada al cuadrai ¢) El segundo término tiene la raiz cuadrada & primer término y su coeficiente es una cantidad oa quiera, positiva o negativa ¢)El tercer termino es independiente, no lleva lite es una cantidad cualquiera, positiva o negativa. *Un trinomio de la forma x?+ bx + ¢ es igual al pt ducto de dos binomios con términe comin, Los pasos para factorizar un trinomio de la format + bx + ¢ son 41) Se saca raiz cuadrada del término cuadratico, serd el término comiin de los dos factores. 2) En el primer factor, después del término coil se escribe el signo del segundo término de! trinomt 3) En el segundo factor, después del término comil se escribe el signo que resulta de multiplicar el $a del segundo término por el signo de! tercer termi {del trinomio. 4) Si los dos factores tienen en medio signos ig les, se buscan dos ntimeros cuya suma sea el Ya absoluto del segundo término del trinomio y producto sea el valor absoluto del tercer términod trinomio. Estos némeros son los segundos teri del binomio, 5) Si los dos factores tienen en medio signos # tintos, se buscan dos nimeros cuya diferencia * el valor absoluto del segundo término del tino! y cuyo producto sea el valor absoluto del terce ino del trinomio. El mayor de estos nimeros segundo término del primer binomio, y et f ‘término del segundo binomio, Ejemple: 1 1 1 Mant) Wan! eet) Ay) = Nas) = 2-0) Be-es) 8 Ga +B (Sa + 3)- (22-2) | _3a =2a+8 a=} ie +1) 2a 1) a+ 1) Regle general para multiplicar fracciones algebraicas Para multiplicar fracciones algebraicas, de monomios fo palinoMiIos. Se siguen los mismos pasos que en las operaciones aritmeticas, es decir, se multiplica el numerador por el numerador y el denominador por el ‘denominador ‘En algunos casos, se descompone en factores, para ‘pocer efectuar la multiplicacion y simplificar Eyeroto 20-2 | 2-4-5 a-1) | Siler) Warso Sard Bes Ners) "Sart NOTE Se canceian los fartores iguaies que se encuentien en el umerador y ene) Senommadar 2 Syst) ant ant x Dieser sees) dar is Regla general para dividirracciones algebraicas Para dividir fracciones algebraicas, de monomios o polinomios, se siguen los mismos pasos que en las operacion aritmétieas, es decir, se multiplica el numerador de la primera fraccién, por el denominador de la segunda traccidn y se coloca en el numerador; de igual forma el denominador de la primera fraccion ‘Se muttiplica por el numerador de la segunda fraccién y Se coloca en el denominador Emo 20x - 301 | x~6 | 20x ~ 2001K-1) 151-15” x=1” (160-18 x NAHE) NOTA Se factorizan las expresiones uales que denninador e os Fon(2x - 3)0 Tor = WOH resiones para poder cancelar ncventien en ei numeragor y en el Ecuaciones Ecuaci6n: Es una igualdad en la que hay una varias, cantidades desconocidas llamadas incégnitas y que s0lo es verdadera paia determinados valores de las in- cognitas. Las incdgnitas se representan por las titi- mas letras del alfabeto: x, y. 2, u, v. Ejemplo: Asi 4x+ 4=2es una ecuacion por ser una igualdad en la que hay una incognita, la x, que es verdadera para el valor x = 1/4, es decir si vustituimos la x por 1/4 tenemos 36 que (44) + 1=2 414+ 1=2 14+1=2 2 Si damos a x un valor distinto no se verifica ono verdadera Miembros de una ecuacién: Se llaman miemb de una ecuacién a la expresién que esta ala derech ala izquierda del signo de la iguaidad (=). Ejemplo 4x + 1 = 2, el primer miembro es 4x + 1 y el Segur miembro es 2. Cada miembro esta compuesto | términos separados por el signo + 6 -. Existen ¢ tipos de ecuaciones que son : numérica y literal La ecuacién numérica no tiene mas letras que incégnitas. Ejemplo. 3x + 8 = 2x - 10 La ecuacion literal es una ecuacion que ademas inedgnitas tiene otras letras, que representan canti des conocidas . Ejemplo: 5x + 4a = 2b - cx Elgrado de una ecuacion con una sola incégnita es mayérexponente que tiene la incognita en la ect ion, Asi si el mayor exponente es 1, la ecuacién. de primer grado. Ejemplo: 3x + 8 = 2x- 10 Las ecuaciones de primer grado se llaman ecuacion simples o lineales. Las raices de una ecuacidn son los valores de k incégnitas que hacen verdadera a la ecuacidn. El nlimero de raices de una ecuacién depende d grado de la ecuacién, es decir, una ecuacién de prim grado con una incégnita tiene una sola raiz. La forma general de representar una ecuaci6n d primer grado es: ax + b= 0 En donde: ax es el término lineal a es el coeficiente del término lineal b es el término independiente x es la variable o incognita 3 Identidad: Se denomina a una relacion entre d expresiones algebraicas que sea verdadera para 0 los valores de las variables. En una identidad, resiones situadas a cada lado del signo = son m formas distintas de una misma expresién. Un e| es el siguiente: imamiamacentided, positva negative, tgueison # Giaibe dos miembros de una ecuacién se muy. fos we mame Cantidad, positiva o tSeeve te subsiste + 18108 dos miembros de una ec, una misma cantidad, positiva o n, subsist * Sialoe dos miembros de una ecuacién se elevan a pa potencia una misma potencia, ta igualdad sute site. * Sia los dos miembros de una ecuacion una misma ralz, ja igualdad subsiste * Cuslqulertérmino de una ecuacion se puede pasar de un miembro a otro miembro, cambiandole el signo, e8 decir, $i es positivo pasa como ne, sies negativo pasa como positivo * Téaminos iguales con signos iguales en distintos miembros de una ecuacion pueden suprimirse, esta regla 8e conoce como propiedad cancelativa * Los signos de todos los términos de una ecuacién se pueden cambiar sin que \a ecuacion varie. por. queequivale a multiplicar ambos miembros por —1, UaCION Se divide 'egativa, laigualdad Se extrae gativo y Ecuaciénes de primer grado: Los pasos para resolver luna ecuacién entera de primer grado.con una incognita 1) Se efectian las operaciones indicadas, si las hay Ejemplo: 8x 4+ 3x = 7x+x+ 14 Wx- 4=8x4+14 2) Sehace ia transposicién de términos, reuniendo en el primer miembro las incognitas y en el segundo miembro las cantidades conocidas Elemplo § 8x-4+3x =7x+x+ 14 Mx-4 Bx +14 11x - 8x 4+4 ‘Se pasd 8x al primer miembro y el - 4 al segundo ‘miembro con signos contrarios, 9) Se retucen los términos semejantes en cada miembro, Ejemplo: 8x ~ 4+ 3x=7x+x+14 1WK- 4= 6x4 14 MK-8x= 1444 ens 8 desuit 4) Sedespejata incognita dividiendo ambos la ecuacion por el coeficiente de la Flemplo:8x— 4+ ax =7x+x+ 14 Mx 4= 8x4 14 ' Mx 8x=14 +4 3x = 18 . 8-44 34> 7x4 1+ 16 es verdade Porque: 6(6)—- 4 + 3(6)= 7(6) + (6)* 14 48-4418 =42+6+14 un problema de tipo algebraico, es conv ' tomando en cuenta los siguientes pasos 1) Trata de comprender el problema 2) Analiza ia informacion del problema para lenguaje algebraica, la informacion prese 3) Plantea la ecuacion correspondiente 4) Resuelve la ecuacion 5) Analiza los resultados y selecciona aau: adapte a las condiciones del o Ejemplo: La sumade las edadesdetres per 86 afios. La mayor tene 20 aflos mas que la meno Gel medio 18 afios menos que la mayor Halla edades respectivas, Analiza el problema y tradicelo al ienguaje braico. Sea A, By C tres diferentes personas, (ev esto C280 puedes usar letras 0 dibujos que te aurclies en a! 2ndlisis del problema), cuyas edades suman Se representa A+B+C=28 Después se determina quien es la mayor lg menor ya del medio’ Aes la persona mayor Bes la del medio Ces lamenor EI problema nos dice: La mayor tiene 20 afics mas que la menor, por lo tanto puedo afirmar que si desconocemos la edad de C, que es la menor se Puede representar ésta con x, por lo cual el enunciedo ‘quedaria asi en lenguaje algebraico: A= x +20 La del medio 18 afios menos que la mayor, por lo tanto puedo afirmar que: + 20, y B tene 18 afios iene Solucién al problema SIA =x +20 entonces A = 22 + 20 = 42 entonces anaes ae (x+ 20) - 18, paciecnae B=42-18=24 y c=22 EI resultado es el si Siguiente: La persona may 42. la del medio 24 y la menor 22 ae Ecuaciones de segundo grado: Una ecuacién de segundo grado es aquella cuya variable tiene como maximo exponente e! 2 La forma general de representar una ecuacién de segundo grado con una variable son : ax*+ bx +c=0 donde a=0 ‘Sus términes son: ‘@e es el termino cuadratico. es el coeficiente del término cuadratico, bx es el término lineal. Des el coeficiente del término lineal. ces el termina independiente. |Las ecuaciones cuadréticas se clasifican en dos: e incompletas. Las ecuacones cuadréticas completas son aquellas que benen sus tres términos, es decir es una ecuacion ge la forma: ax’ +bx + c = 0 en donde a, b, ¢ son cistintos de 0. Ejemplo: 4x + &x—6=0 Las ecuaciones cuadraticas incompletas son aquellas que carecen de! término lineal o del término indepen- chente. 0 de ambos, es decir es una ecuacién de la forma: ax’ +bx +¢ = 0 en donde a= Oy se cumple, al menos, una de las siguientes condiciones. b= 0, ¢= 0 Por io tanto son ecuaciones de la forma: Ejemplo: 8x* = 0 6x7 + 9x=0 10x*- 15=0 jacion de segundo grado son los que satisfacen la ecuacion. iene dos ralces. Las raices de una ecu: valores de la incognita Toda ecuacién de segundo grado ti ‘Solucién por factorizacién y formula general Resolver una ecuacién consiste en encontrar él 0 as valores dela variable. ‘Solucion de las ecuaciones de a forma: ax’ + 0 = 0: ‘Se realiza por factorizacion 0 por despeje, si eS UB Giferencia de cuadrados se hace por factorizacion, én ‘asi, se hace por despeje de la va- Se iguala a cero cada factor encontrado ox+8=0 3x-8=0 Se despeja x en cada expresion ox+8=0 © 3x-8=0 ox==8 3x58 x,=- 8/3 x, = 8/9 Por ultimo se comprueban los resultados, sustituyén. dolos en la ecuacion original Ox? - 64 9(8/3)?- 64 = 0 9(64/9) ~64 = 0 64 -64=0 En caso de no ser diferencia de cuadrados se realiza por despeje. Ejemplo: 3x’ ~ 48 = 0 Por ultimo se comprueban los resultados, sustituyén- dolos en la ecuacion original ax?- 48 3(4)? - 48 3(16) - 48 48 - 48 o=0 le las ecuaciones de la forma ax? + bx = 0. uede observar que los lo tanto Solucion d Si se analiza esta forma, se p\ términos tienen un factor comun, que es x por | se puede resolver por factorizacion. Ejemplo: 8x?- 32x = 0 Se factoriza el primer miembro: x(8x— 32)=0 Se iguala cada factor a 0: x, 20 8x-32=0 ‘Se resuelve la ecuacién de primer grado obtenida: x= 32 x, = 32/8 = 4 Por utimo se comprueban los resultados, susttuyer dolos en la ecuacién original. es ‘9PEPIENGIE2p 861 op sepepaidoig reais 1104 S80 op sepesedos upco and ‘SSPSPIED SR pepENtcap Bun op soutamse, un anb epu an aide en spent seygeuea eun Wo> opei8 sud op sapepienboce ‘Se comprueba sustituyendo los valores (x, y) en !as ecuaciones del sistema inicial. Si las ecuaciones se satisfacen, la solucion es: correcta. En caso contrario, ia solucion es incorrecta. Se comprueba x= 3, y= 4 en la ecuaci6n (2). 7x-ay=9 7(3) = 3(4) = 9 21-12=9 9 Eliminacién por sustitucién: Se despeja una de las, variables de las ecuaciones del sistema. en) em) x+6y=27 x= 27 -6y de la variable encontrado en la ndose una ecuacién de primer Despejar xen (1) Se sustituye el valor otra ecuacién, formal grado con una incégnita. para x= 27-6y 7(27 - 6y)— Se resuelve la ecuacion obtenida 169 - 42y- 3y = azy— 3y= 9-189 180 180 - mage se sustiuye el valor encontrado en ol paso anterior For ercsiente en cualquiera de las a variable corresp ecuaciones iniciales, quedando une ‘ecuacion de ina incognita, la cual se resuelve. primer grado con ul Se sustituye y = 4en la (1) x4+6y=27 x+6(4) = 27 x+ 24227 x=27-24=3 La solucion del sistema de ecuaciones estd formado por los valores encontrados, en los pa60e 3y4. tba sustituyendo los valores (x; y) en la ‘Se compruet ecuaciones del sistem: satisfacen, la solucion es corres ia solucion es incorrecta. Se comprueba x a en a ecuacion (2). 7x~ 3y=9 7(3)- (4) = 9 21-12=9 9=9 reduccién (suma o resta): Se observa si ple de las dos variables 1a inicial. Si las ecuaciones se .cta, En caso contrario, 24 Método de los coeficientes de una varial del sistema son iguale: 42 a Sino son iguales los coeficientes de. sien eo Boscan scuacioes ecualries™ aga tal manera que los coeficientes sean iguales. Se restan o se suman las nuevas ecuaciones encoy tradas, esto depende de los signos que tengan trates se guales, para obtener una ecuactn gy primer grado con una variable. (1) (2) Se sugiere igualar los coeficientes de las variables due tengan signos distintos, en este caso se igualaran is cootcientes de y, multipicando ala ecuacion (1) Por é Coeficiente de y en la ecuaci6n (2), y viceversa a(x + 6y = 27) 6(7x-3) ax + 18y= 42x = 18y = 54 45x 35. fel primer grado, obtenida en x + 6y = 27 Ix- 3y= 9 ‘Se resuelve la ecuacion d el paso anterior. 45x = 135 _ 135 oe AS lor encontrado en el paso anterior por ‘diente en cualquiera de las ‘ecuaciones iniciales, quedando une ‘ecuacién de primer grado con una Incgnita,'a cual se resuelve Se sustituye x = 3 en la (1) se sustituye el val ja variable correspon mado La solucion del sistema de ecuaciones esta fo por los valores encontrados, en los pasos 3Y. 4. Se comprueba sustituyendo los valores (x, yen ecuaciones del sistema inicial. Si las ecuacio satistacen, la solucién es correcta. En caso con’ ia solucidn es incorrecta. Se comprueba x= 3, en la ecuacion (2). 7-3 — sistema para comprobar dichos valores, 1 a Aye 10) + (2)= 116) + (—3)(0)5)1= -y- [(48)+(— 5) + 20) ]~[(10) + (12) #6 19) = beesomembrrctinpi einer sst= 4=(2)-3(3)==10 el Operaciones y resultado dela determinante deldenom'- rs * - 7° nador de x Oe [aye 13) # (DE NCA) + (D2) - coast eaies ca [CANE 111) + (2 11) # (DAY [a+ + QI-L6 V4 C2*C9 [4]-E 6 1= 4% 6 =10 + Dominio de una funcién: Es el conjunto que Sptiene, con todos los primeros elementos de by fares ordenados que forman la funcion, que s© dene por D, es decir es el primer elemento o ‘component de la pareja ordenada (x,¥)- cele gadominia de una funcion: Ee ct Tv indos elementos de que se obtiene con todos los seat fos que forman ia uncion, es decir es 0 a [os pares ordenad' 70 os pare componente.o.efemento Ge lee SOG sean ey tambien fecibe elnombre de Madi ‘o.codominio. + Regla de corresp .cia: Sea el conjunto x fa onden ide uno o mas valores dey que cada valorle correspon sipango de [a funcion o imagen Conjunto de ‘Operaciones y resultado dela pepeerenadeuune . vires dey obtenidos en una funcion f(x), ¥ que s } rador dey denota R, LN =3) (VC 40)(1) + (1)(6)(2)]= Concepto y notacion de intervalos abiertos y Peay ency + 2 10101) * SNE) I cerrados ‘ [e-15) + 10) (12) 1100) (-20) + (- 18)]= Ghiintervalo es un subconjunto de los name reales iedaiestasatcestod aaa? Se puede representar como una desigualdad y ene Se Bnumerica. Contiene dos extremos 2Y D. Como el denominador es 6! mismm0 P22 todaslas‘fac- Un intervalo se denomina abierto, cuande no contiene ciones, se busca una sola Vez sus extremos, se representa en notacion 43 Inter aioe entre parentesis y dentro de él los extremal de a, b son los extremos, Ejemplo: (a, b) en don (4,6) en donde - 4, 6 son los extrema Un intervalo abierto se escribe de la siguiente forma: (a, b) se lee: xes mayor que ay m 4 y- Oy = Mx pprye PQ © MO + PM en donde MO = py PM SRY xp (x= py ty? = (x + py? x? = 2px + p? + y? = x? + 2px + p? por lo que Simplificando y’= 4xp Ecuacidn de la parabola con vertice enelorigen, eje focal horizontal sobre el ejex, en donde p> Oy est abiertaaladerecha, Ejernplo: y’= 20x En forma semejante se pueden demostrar las otras ecuaciones y'=-4px _vérticeenelorigen, eje focalenelejex, p Oy pardbola abierta hacia arriba Ejemplo. x? = 16y x= apy x'=-4Apy _ vértice en el origen, ee focal en el ee y, p< Oy parabola abierta hacia abajo. Conelusién: El término x? 0 y? indica si la parabola es horizontal o vertical; si es x? es vertical y si es y* es horizontal El signo de p seftala hacia donde esta abierta; sies (+) la derecha, si es (~) abre abajo 0 a la abre arriba 0 izquierda. Ecuaciones dela parabola con vértice en cualquier punto y eje de simetria paralolo a alguno de los jes coordenados: Elvértice se consideraen cualquier punto (h, k) de plano y su eje focal paralelo a uno de los ejes coordenados obtener las ecuaciones se procede de la siguiente forma: V(h, k) Ecuacion de la directriz : xeh=p x-htp=0 a b= lp! ‘Como PF = PM obtencmos sus distancias [x-(h + p+ (y-k) =x-h+p Se eleva al cuadrado y s¢ simplifica quedando y’ ~ 2ky +k! = 4px ~ 4ph Sefactoriza: (y~k)'= 4p(x-h) Ecuacion de una parabola con vértice (h, k), paralelo al eje x, p> Cuabealasaretbe ! ae Deigualforma se deducen las otras formulas, quedando: (yk)? =~ 4p(—h) jo foc! paralo aloe de tas x, p< Oentonces abre a la 0 Og hy? = 4p (yk) Eje focal paralelo al ee doing y 3 p> Oabe (x% hy? = = 4ply ~ k) je focal paralelo, <0 abre hacia abajo Elementos de la parabola con oje x: focal paralelo y (yk = 4p (xh) Vertice (h, k) Valor de p = V-F Ecuacién de la directriz x—h + p=0 Longitud de! lado recto LR =| 4p! Foco F (h +p, k) Elementos de la parabola para el eje focal paraleb al oje y (x -h)? = 4p (y - K): Vertice (h, k) Valor de p = V~F Foco (h, k +p) Ecuacion de la directriz y~k + p= 0 Longitud dellado recto LR=!4p! Forma general de la ecuacién de una parabola: $ desarrollamos las ecuaciones: (y— KP = 4p (xh) y (xh = 4pty — k) obtenemos la forma general de la parabola. (y—k)? = 4p(x -h) y?— 2yk + K? = 4px — 4ph y? = 4px — 2yk + k? + 4ph = 0 D=-4p y+ Dx+Ey+F=0 as Fama general dea ecuacin del arto eI on eje horizontal, paralelo al eje de las * De igual forma se desarrolla (x= h)? = 4p (y—k) x8 2xh + h? = 4py ~ 4pk x2 — py — 2xh + h? + 4pk = 0 Forma general de la ecuacién de la Se sie aA * passe Bec aeke seuopenasisousspsiog:sopeepioe2 201 op oungje e ojtesed je0) ofa A oqund sind “Tena us onueo od ejoqiediy e| ap souorseno3 ‘1uoue}9 A Soweuesap 42-4 - o=xsoweens, beh B ug 20) 90a 80 205 2hea 'oteuny Ue Bis opeGnfuoo alow op pmeBue) +100: cor enGl 2P SunBie Yoo ewuepr2ut0> 1820} ‘weBtt0 19 Us onu9D Uoo Blogipai | ap SOUOHETOS a y Lagrange Princi ipales f6rmulas de deriva SY Leibnitz tan ce ax Por lo tanto: f(x) ='(x) = ¥ = 4 = tim AL eee oo* Interpretacion geométrica de la derivada: Si una aad Interrisndependiente x con un valor incial a. ee 9 ao rg Unvalorfinalb, aladiferenciab-@ selellamaincremen- ot a ae S an = & to de la variable x que se representa con laletra griega oy, d¢ uy (4 (2) oe Ce) vGdaul & nee Vga) Ma delta (4) ax=b-a se le incremento de x es igual al valor final menos el valor nica wx x Siy esta en funcién de x tenemos ave auntie = | d a Siy estembién incrementay, Porotrolado recorderos hsen v= 008 Gx que la pendiente es igual @ Doanvesectv Ar ee! Bran v= sec “x | %-% me a] a d y sitomamos yx, como valores males" comeios — [gyseov sec v IAN gc OEE =-c80 vot valores inciales tenemos que = ™ ' pian: bc eonve BE | fae cos v=- 7 gan pore x a Dee vege Tea Y sabemos que: m= tan a x 5 [oo + oe 4 are sac v= ec | apc ax gent | ® Wet Para derivar con aplicacion de ‘ov oambas segtt Opservando ia gréfica, iA y B son los puniosge pga «Senna esu ccta AB que corresponda al desarrollar aplicando fa formula correspondient Gonveniente obtener la derivada siguiendo 100° ‘curva, la pendiente de la re nn ahah procedimiento en un princi enun tae tare ecesaria se pueden i é ‘Cuando! punto Bse' A la recta AB sobre aoe ‘curva hacia el punto AS, waen. de x tiende a minimos y que las de otros menores que las de los ‘el nombre de puntos de la curva, por eso reciben relatos Tos valores de x donde hay un maximoominimorelativo, ‘ounmaximoominimo dela funcion se les lama valores eriticos. a los puntos que les corresponde la grafica reciben elnombre de puntos criticos. La definicion de maximo relative para x= @ Sise verifica que Para xaes f(x) < f(a) Se dice que la funcion y= parax=2 Ladefinicion de minimo relativo para x= a Sise verifica que Para x fla) ypara x>aesf(x)> f(a) {(x) tiene un maximo relativo Se dice que la funcion y = f(x) tiene un minimo relative parex=a Existen dos procedimientos para obtener los maxims ylos minimos elativos: Criterio dela primeray’ segunda denvada Criteria de la primera derivada para determina y minimos. Pendiente de la recta L, es positiva Pendiente de la recta L, es cero ] @ Pendiente de “L, ie la recta L, es negativa En el maximo relativo, decreciente; es decir, el positivaanegativa, Pendiente de la recta L, 66 yrmaximos ie 7~ Ja funcion pasa de creciente @ J valor de la derivada pasa de 10 relatvo, la funcién pasa 7 deck, evalordeladervadaperenat tiva aposttva a Delo antes expuesto se deduce elcrteriode Gerivedaperselcalculo deméximiosy minimon aaa dde una funcion y = (x). a ‘A) Se calcula la primera derivada 8) Seiqualaaceroy seresuelvelaecuacin, la 4, %, % que se obtienen, son 108 valores critcon 11 ata funcin puede tener UN maximo un mig ono existirninguno de fos dos. aun valor de x<%,, tenemos quef(x)>0y "20 (a funcion tiene un mv sitivalafuncién tiene un ming, los otros valores, C)Sipai un valor x>x,, €8 f(*) pasa de negativa a po! Se procede de igual forma par Ejemplo: caloula os rméximos y minimos relatvosg ext Ax? Derivada y =2x+4 Iguatamos a cero y se obtiene [a ralz mx+4= 0 2x=-4 Punto critico x=-2 2), por ejemplo:el(+4 ‘Analizamos un valor menor (~: 2 -2<0 #(-3) = 2(-3) +4=-6 + yyor a (~2), por ejemplo(). Tomamos un valor ma} 6>0 #(1) =2(1)+4=244=6 Como la derivada pasa de negativa a positva hays minimo cuando x = ~ 2. Se calcula el valor de la ordenada en a funcion ons con x =~ 2. y =x +4x+2 f(-2) = (-2)2 + 4(-2)+2=4-842= 2 nobel ‘Sefialamos que enel punto (~2,~2) hayunn la funcion y = x? + 4x +2. Criterio de la segunda derivada x Variable de integracion F(x) funcidn primitiva C __constante de integracion Teoremas de las propiedades basicas dela integral de una funcion: 1) Laintegral de una sumade un numero finito de funcio- Nes es igual a la suma de las integrales. J [F00) + g(x) — H(x)] = J fhee)dx + | g(x)dx =f h(xdx + 2) La integral de! producto de una constante por una funcién es igual a la constante por la integral de la funcion. Si kes una constante que esta como factor en elintegrando se puede poner como factor de la integral Jkf(x) = k J fOdx + 3) Laintegralde una funcidn ude unavariablexelevada una exponenteesigualalafuncién elevadaalexponente ‘original mas uno, todo dividido entre elexponente original mas uno fudu=poq+c net du sine—t Jutdu= {tu ={F =inlul+c 4)Dentrodel signode integracion se puede conmutar los. factores del integrando. Ejemplo: J x(x? 1)°dx = J (x?= 1)*xdx 5) Por ningun motivo se puede «sacar» la variable de integracién del signo de integracién. Ejemplo: | x*dx # x | xdx 6) En algunos casos Ia integracion se facilita si se efectuan previamente las operaciones indicadas (pro- ‘ductos 0 cocientes de polinomios). A Ejemplo: | (2x-+ 1)(x~ 3)dx =| 2x?—6x + x= 3) dx a [Formulas basteas de mtogracin —~ [hase eo... |r Ikdx=kx+C | fdususc uni fkausku+¢ | furdu= to yg ae H sinlilec | scosudu=senuse J Se diec al Jsectudu=tanu+C |{/cscudu=-cotueg [sec utanudu= secur C |{escucotudum-aeyy Jtan udu = Inlsec ul+ C} { cot u du = inleot ule Jsecu du = inlsec u + tan ule c Josc udu = Inlesc u - cot ult c yu u seer na rarer) a ft! A egot Ue at 7 Aplicando las formulas de integracion, caleula auberine toa aice = “18x BI6e- 1p Se, ae 4] BIBLIOGRAFIA —DOLCIANI, Mary P. et al. Algebra Moderna, Libro 1, Mexico, Publicaciones Cultural. Ultima edicién, = DOLCIANI, Mary P. et al. Algebra Moderna y Trigonometria. Libro 2. México. Publicaciones Cultural. Ultima edicion. = FULLER, Gordon. Algebra Elemental. México. Cecsa, Ultima edicion — GRANVILLE, William. et al. Cé/culo Diferencial Integral. México. Limusa. Ultima edicién. = LOVAGLIA, Florence M. et al. Algebra. México. Harla. Ultima edici6n. —MOISE, Edwin E. y Downs, Floyd L. Geometria Mo- dema. México. Fondo Educativo Interamericano. Ultima edicion. — STEEN, Frederick H. y Ballou, Donald H. Geometria Analitica, México. Publicaciones Cultural. Ultima edicion — SANTALO, Carbonell. Geometria Analitica. Mexico. Joaquin Porrua S.A. de C.V. Ultima edicion. VAZQUEZ G., Roberto y Barros Sierra, Javier. Intro- duccién al Calculo Diferencial e Integral. México. UNAM. Ultima edicion. -LEITHOLD, Louis. £7 Célculo con Geometria Anall- tica. México. Harla. Ultima edicion. —SANTALO, Carbonell. Calculo diferencial e integral. Mexico, Joaquin Porrua S.A. de C.V., Ultima edicion. PREGUNTAS TIPO EXAMEN PARA REPASARLOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS 4) La propiedad distributiva en los reales se encuentra representada por la expresion: ‘A)_ab= ) alb +c) = ab + ac ©) (asbc=a(b-c) D) (a)+(-a)=0 E) (t/a)(a)=4 2) Elsistema de los enteros se forma a partir del producto cartesiano de: . Bae 8) c) 0) E) 4) A) 8) °) D) E) 5) A) 8) C) Dd) E) 8) a) b) °) d) e) 7) A) B) °) 0) &) 8) N I qa Qa El conjunto nume tura de TICO de l08 reales tiene oy Campo Anillo ] Grupo / Anillo conmutativo ! Abeliano El resultado de la operacion: [3-715 > 7 C3 2)-5(- 4) -6 + (6-79: 8020 ae Cra -280 280 2080 2080 El resultado de la operacién: [ 2(10)}*~[(3)5p -2975 4825 -5 5 2975 Simplifica utilizando las leyes de exponentes Caleula el precio de una camisa que tet descuento del 40% sobre su valor, si 312 de ellas se gast6 $ 3,150.00 - 415.00 ii cneie an et ngewe 0) 23) LN} 8) &) 24) DOOBe 25) B o99ge A) 8) C D) &) 27) 1936 y 206 207 y 135 Lagrafica que representa la d Bx = 12> 3x-4 lesigualdad, 2x + 6 5x2) La soluci6n de: La ecuacién planteada del problema: Hallar dos. nameros consecutivos tales que el cuadrado del mayor exceda en 67 al triple del menor es. x67 = 31x41) (07 + 87 = 3(x + 1) (x41)? 457 = 3x (x+1)?= 3x-57 (x+ 1)? 57 = 3x Le ecuacién f(x) = 37 representa una ecuacion : £4 D) €) 29) A) 8) ©) D) E) 30) A) B) c) D) E) 31) Exponencial Idéntica Resolver la siguiente operacion por x = 10103691 (12.09) */0-4892 (0.016099 7400 0.8743 ‘ 02512 91420 : 79379 Una pirdmide de base cuadrada mide 85 lado en [a base y 12 mde altura. {Cualg volumen? 867 m? 289m? 72.25 m? 578m? 1440? | area total de un cilindro cuyo radio de al mide 3 om y la altura 6 cm. 338cm* 169.64 cm* 16,96 cm? 338m? 169.64 cm? Convertir 25° 15' 16" sexagesimales en rade n4 rad. 4rad 0.77 rad. 0.44 rad. 0.40 rad Un rectangulo mide 21 em de largo Por 130 ancho, calcula [a longitud de !2 4 Angulo formado por ésta. ) Bars ©) axv+bxto=0 D) ax’+c=0 E) ax’+bx=0 43) Qué tipo de factorizacién se realizarla para resol- ver la ecuacion x’- 14x + 13 = 0 A) Trinomio cuadrado perfecto B) Trinomio de la forma x’ + bx + c= 0 ©) Completartrinomio cuadrado perfecto D)_Diferencia de cuadrados £) Factor comin 44) Las soluciones de x*- 10x = 75. son: 45) El dominio de la relacién {(-n, n), (-r, (x, -n) es el conjunto: A) x} B) {nx} ©) {7} De Bae 46) Calcular la distancia de la sombra en el suelo que refleja un edificio de 50m de altura, si un poste que mide 4m, tiene un cable en lo mas alto que coincide con la sombra del edificio 2 8m de distancia sobtre el suelo. A) 100m B)111.8m C)58.13m D)86.6m E)78.3m 47) Suponiendo que de! mismo edificio cable de 200m de largo hasta un la horizontal det edificio? A) 166m B) 153 m C) 128m D) 229m. £) 312m. Piso, ual og 48) La formula para encontrar la gi Puntos es : i bes AaB OF B) d= (x,-x P+ y,-y,F C) d=V(x,-x,)F+ W-¥,F D) d= FX P+, +y,? B) d=V0K + x) + 4 YF 49) La grafica 63) La ecuacion 9x? + 162 &) 46.24 57) La formula punto pendiente de una recta es representa gréficamente A) Elipse eee B) Hipérbola ees C) Parabola D) Recta Koc kom kena E) Circunferencia 64) La ecuacion x8 3=%—1 4a D) x,-y=M(x-Y) ©) Ninguna id 58) Se denomina ala tangente del angulo que forma A). ips la recta con el eje x B) Hipérbola C) Parabola A) Directriz D) Recta 8) Pendiente E) Circunferencia C) Asintota D) Foco 65) Lagrafica correspondea E) Ordenada 59) Cuando dos rectas tienen una pendiente reciproca una dela otra, se dice que son: A) Paralelas B) Opuestas ©) Perpendiculares D) Iguales E) Simétricas 60) La forma general de una ecuacién de segundo A) Elipse ‘grado que representa la circunferencia es B) Hipérbola C) Recta D) Parabola A) Axt+ Dx+ Ey + F ) Circunferencia B) Aye + Dx + Ey +F ©) Ax + Cy?+ Dx + Ey+F=0 D) Ax? + Ay? + Bry + F =O 66) E) Ax’ + By’+ Dx + Ey=0 La ecuacion general de segundo grado que representa una curva es : La gréfica correspond a: 61) A) Axe+ Cy + Dx + Ey + B) Ax? + Bx + Dx + Ey + ©) Ax? + Buy + Cy’ Dx + Ey + F=0 D) Ax?+ Bry + Cy + By + F = 0 Ax? + Bry + Cy? + Dx + F = 0

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