1
Instituto Tecnológico de Computación
Curso de ciencias sociales y Formación Ciudadana
Cuarto Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Computación
Alejandra Flores
Encuesta sobre el racismo
y sus resultados
Alicia Carolina Guadalupe Maldonado Alvarez
2023044
Guatemala de la Asunción 1 de marzo, 2023
2
Introducción
Con este trabajo se ha descubierto que el racismo es un problema mundial que todos lo
aplican de cierto modo ya sea por ser diferentes de los demás como características
físicas, cultura, diferentes formas de pensar etc. Cosas importantes que aprendí
también la importancia de la empatía y la comprensión El racismo surge de la falta de
empatía y comprensión hacia otra cultura y valores de las demás personas La
necesidad de la educación y conciencia:
Esta investigación tiene como objetivo visibilizar los efectos del racismo en términos de
desigualdad en los pueblos indígenas y proponer contenidos de políticas públicas que
contribuyan a eliminar el racismo y cerrar brechas de desigualdad.
Índice
Encuesta sobre el racismo............................................................................................................................1
y sus resultados............................................................................................................................................1
Pregunta general:......................................................................................................................................2
Hipótesis sobre el racismo.......................................................................................................................3
Justificación:...............................................................................................................................................3
Objetivos.....................................................................................................................................................3
marco teórico.............................................................................................................................................3
Conclusión..................................................................................................................................................4
recomendaciones sobre cómo detener el racismo...............................................................................5
Egrafias.......................................................................................................................................................5
Modelo de encuesta..................................................................................................................................6
3
Pregunta general:
¿Qué es el racismo y como afecta a nuestra sociedad?
La discriminación, que a menudo es el resultado de los prejuicios que tienen las
personas, hace que la gente se sienta impotente, impide que se conviertan en
ciudadanos activos y que participen en el desarrollo de sus habilidades y, en muchos
casos, de acceder al trabajo, a los servicios de salud, educación o vivienda.
La construcción de las identidades étnico-raciales encuentran sentido desde el origen
del término raza, desde la configuración de las identidades y la perspectiva histórica, y
las relaciones de poder para comprender la historia económica, política y social de los
dominados y los dominantes. En esta misma línea de análisis, Smith (2004) invita a
reconsiderar las fuerzas sociales, políticas e ideológicas que crean la identidad nacional
hegemónica, ya sean fuerzas unificadoras —si son como la mestiza— o divisorias,
como la ladino-indígena, que a su vez pueden crear otros tipos de unificación. Además,
afirma que no son únicamente los órganos de Estado (los censos, los mapas, las
instituciones educativas y las operaciones burocráticas) los que crean las identidades
políticas, sino que se entrelazan otros actores como el movimiento indígena y la
resistencia hacia el Estado
Hipótesis sobre el racismo
Es una revista semestral que se publica desde 1990, y que trata temas tan diversos
como política, sexo, psicoanálisis, literatura, historia, activismo, humor... y muchos otros
más, desde una óptica que considera que el feminismo es una perspectiva del
pensamiento político actual, que atañe a personas criticas y progresistas,
independientemente de si tienen un cuerpo de mujer o de hombre, este tipo de revistas
apoyan al racismo en forma de humor.
El racismo existe por las diferencias que tenemos ya sea el color el lugar de donde
venimos nuestra lenguaje que hablamos y también por la superioridad que creen que
tienen sobre nosotros las personas siempre buscan una forma de ser superiores a los
demas.
4
Justificación:
Según lo investigado las revistas de los 90 apoyaban el racismo y lo expresaban a
través del humor
Objetivos
se busca hallar el origen y causa del racismo
que buscan la gente al discriminar
como erradicar el racismo
que cree la gente en la actualidad sobre el racismo
marco teórico
Respecto al racismo, su definición básicamente es el odio hacia otra persona o grupo
de personas por tener cualidades o características distintas.
Puede ser su color de piel, su idioma, sus costumbres o el lugar de donde procede,
entre muchos otros más motivos.
Para entenderlo mejor te recomendamos el film “Green Book”, centrado en la
discriminación racial en los Estados Unidos de comienzos de los años 70. La película
tiene el mérito de actuar como revulsivo e invitar a la reflexión.
De hecho, el cine puede ser una estupenda herramienta para luchar contra la
discriminación racial. ¿Te animas con una sesión de palomitas? En Ayuda en
Acción hemos preparado esta lista de películas que pueden ayudaros a reflexionar
sobre el racismo.
Fuente: [Link]
racial/
Mi punto de vista:
se puede observar que las respuestas más frecuentes a las preguntas sobre el racismo
son las siguientes: las causas del racismo son los comentarios de mal gusto; las razas
5
más afectadas son los afroamericanos; uno de los fundamentos del racismo es la
separación de la sociedad y el racismo se relaciona con la falta de respeto en la
sociedad. En el colegio, el racismo comienza con falsos sentimientos de superioridad.
En cuanto a la pregunta de si se puede eliminar el racismo en la sociedad, la mayoría
respondió que sí, haciendo campañas o orientando a los padres para que enseñen a
sus hijos buenos valores. La misma pregunta se hizo cambiando el argumento de
sociedad a instituto, y también respondieron que sí, por medio de capacitaciones.
Además, una de las señales del racismo es cuando se notan insultos.
Conclusión
Conclusión 1: Respecto a lo visto en la encuesta respectiva con base a las encuestas la
mayoría de las personas tienen en cuenta la existencia del racismo y tienen la
esperanza de que se pueda lograr hacer un cambio poco a poco con el trato de las
personas de color.
Conclusión 2: Con los resultados de esta investigación se llegó a la deducción sobre
cómo la gente (nuestros 10 entrevistados) tenían opiniones similares sobre el tema en
cuestión, todos tenían solución al problema del racismo. Esto nos lleva al pensamiento
colectivo de que si se tiene una solución posible a este problema, solo sería que
nosotros como comunidad expongamos estos casos y propongamos nuestras
soluciones para poder erradicar este percance que nos afecta y que, sobre todo, nos
hace empeorar como comunidad de estudiantes (éticamente hablando).
Conclusión 3: Podemos demostrar en base a los encuestados (personas entre los 16-
20 años) se encuentra latente este problema, a pesar de haber sido criados en
diferentes épocas, se mantiene un ideal concientizado sobre el racismo y de los
problemas que este ideal tan equivocado puede llegar a ocasionar a la fracción de la
sociedad en la que se enfoca.
recomendaciones sobre cómo detener el racismo
1. Crear conciencia: Puede ayudar a algunas personas para que den el ejemplo que el
racismo está mal.
2. Educación: Educar a los niños a poder respetar a los demás a pesar de ser distintos
entre ellos mostrar que todos pueden ser unidos y no solo educar a los niños, sino que
también a los adolescentes y demás personas que el racismo está mal
6
3. Incluir: Hay que incluir a los demás sin importar sus características de cómo estén
físicamente si son diferentes siempre hay que dar el ejemplo de que todos podemos
convivir como iguales.
Egrafias
Recuperado de: UNISEF, Helen Wylie, El racismo y la discriminación contra la infancia
son prácticas muy extendidas en algunos países. Página de noticias, (17 noviembre
2022). [Link]
infanciapracticas-extendidas-algunos-paises
[Link]
[Link]/es/blog/cinco-cosas-que-puedes-hacer-para-frenar-el-racismo-y-
ladiscriminacion&ved=2ahUKEwiL6ffJ7LH9AhX9TDABHdE6DnkQFnoECAkQAQ&us
g=AOvVaw3XPuoDCGYBfpFaRGcpM6Ro [Link]
cosas-que-puedes-hacer-para-frenarel-racismo-y-la-discriminacion
[Link] -
gratis%2Fconcepto-racismo-manos-
apuntandopersona_8702850.htm&psig=AOvVaw1xqDZR0kmrvGwU8oQrfbyD&ust=167
7455
295867000&source=images&cd=vfe&ved=0CBAQjRxqFwoTCPjws530sf0CFQAAA
AAdAAAAABAD [Link]
[Link] [Link]
[Link]
[Link]
Jaurena/publication/39221834_Racismo_que_es_y_como_se_afronta_una_guia_p
ara_hablar_sob re_racismo/links/02e7e51c0188add9b3000000/Racismo-que-es-
[Link]
Modelo de encuesta
Instituto Tecnológico de Computación
Curso de ciencias sociales y Formación Ciudadana
Cuarto Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Computación
7
ENCUESTA
Sobre el racismo
Instrucciones: Favor de responder de la forma más honesta posible
1) ¿Cuáles con las causas del racismo?
a) Sentimiento falso de superioridad c) Crianza a base de prejuicios
raciales b) Comentarios de mal gusto
2) ¿Cuáles son las razas mas afectadas por el racismo?
a) Raza afrodescendiente c) Raza mongoloide b) Raza
latina d) Todos los mencionados por igual
1) ¿En que afecta el racismo?
a) Afecta en la formación ciudadana c) Afecta en el trato justo entre
personas
b) Afecta en la manera de realizarnos
2) ¿Cuál es el fundamento principal del racismo?
a) Separar a la sociedad c) Mantener de notables nuestras
diferencias
b) Evitar la combinación de diferentes ADN con diferentes orígenes
3) ¿Cómo se origina el racismo en la sociedad?
a) Se origina en base de faltas de respeto
b) Se crea según la posición social
c) Se toman especulaciones sin fundamentos
4) ¿Cómo se origina el racismo en el instituto?
a) Baja la falsa sensación de superioridad
b) Escasa educación de parte de sus padres
c) Falta de empatía en el ciudadano
5) ¿Se puede erradicar el racismo en la sociedad?
a) Si
b) No
8
Justifique su respuesta:
______________________________________________________________
_______________________________________________________________________
___________ 8) ¿Se puede erradicar el racismo en el instituto? a) Si
b) No
Justifique su respuesta:
__________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________
1) ¿Cuáles son las señales cuando alguien practica el racismo?
a) Insultos b) Exclusión c) Violencia Física
2) ¿Cómo podrías erradicar el racismo en el instituto?
a) Empezar a respetar a las personas c) Elaborar seminarios contra el
racismo b) Elaborar actividades recreativas
Tribulación de resultados
TABLA
PREGUNTA R1 R2 R3 R4
P1 2 2 6 X
P2 4 0 0 6
9
P3 2 0 8 X
P4 4 3 3 X
P5 4 3 3 X
P6 4 3 3 X
P7 10 0 X X
P8 10 0 X X
P9 5 4 1 X
P10 2 2 6 X
Graficas
PREGUNTA 1
6
5
4
3
2
1
R1 R2 R3
10
PREGUNTA 2
6
5
4
3
2
1
R1 R2 R3 R4
PREGUNTA 3
8
7
6
5
4
3
2
1
R1 R2 R3
PREGUNTA 4
6
5
4
3
2
1
R1 R2 R3
PREGUNTA 5
6
5
4
11
3
2
1
R1 R2 R3
PREGUNTA 6
6
5
4
3
2
1
R1 R2 R3
PREGUNTA 7
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
R1 R2
12
PREGUNTA 8
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
R1 R2
PREGUNTA 9
6
5
4
3
2
13
1
R1 R2 R3
PREGUNTA 10
6
5
4
3
2
1
R1 R2 R3
