República Bolivariana de Venezuela

Universidad Nacional Experimental de los Llanos Ezequiel Zamora

Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social
UNELLEZ _VPDS

Generalidades (Lógica y
Jurídicas)

Profesor: Sección:
Elsa García M-02

Alumno:
Cedeño Luis
CI:31.180.263
 Introducción:
Lógica es una ciencia formal que estudia la estructura o formas del pensamiento
humano para establecer leyes y principios válidos para obtener criterios de verdad. La
lógica es una disciplina sumamente antigua, nacida de manera independiente entre los
pensadores de las grandes, como la china, la griega o la india. La naturaleza de la
lógica reside en el entendimiento humano, pues somos los únicos seres del planeta
que usan está cualidad, sin embargo, los animales la usan de una forma más crítica
en cuanto a lo que es la auto conservación, es decir el instinto. En relación a lo
anterior debemos reconocer que, al menos por su origen, forma parte del saber
filosófico, pues aun entendiendo que la filosofía empieza donde terminan las
ciencias, no hay duda que la lógica representa un modo de saber sobre el saber, que
luego la gnoseología eleva al mismo rango o nivel de la metafísica. Por lo demás, en
cuanto estudia las leyes a que ha de ajustarse nuestro pensamiento en la búsqueda
de la verdad, constituye una ciencia normativa. Claro esta que esta misma naturaleza
humana puede fallar en su razonar, y es esto lo que da origen a la lógica natural o
lógica científica, la cual se preocupa del modo de pensar rectamente, para evitar
errores que con mucha frecuencia se evitarían con enorme dificultad por medio de
nuestra lógica ordinaria. Cada ciencia tiene sus propios principios, y estos principios
también son denominas axiomas. A partir de ellos, se fundamenta las demás
proposiciones que constituyen dicha ciencia. Existen unos principios, que son válidos
para cualquier ciencia y, por eso, se llaman primeros principios. Tales son los
principios de la lógica.
Son también universales, es decir, se aplican absolutamente a cualquier
ente, cualquiera que sea su categoría y la ciencia que lo trate.
Esta lógica estudia las condiciones del pensar científico y metodológico y las
condiciones de verdad de las teorías científicas, así como su alcance y limites.
Básicamente, todas las ciencias se vincularon a la lingüística, a través de la sintaxis, la
semántica y la pragmática. Con la sintaxis, porque ella brinda el conjunto de reglas en
las cuales se establecen las combinaciones de palabras permitidas y prohibidas. Si
referimos la definición anterior a cualquier realidad, por ejemplo, al juego de ajedrez, la
sintaxis está representada por las reglas mediante las cuales se fijan los movimientos
que puedan tener cada una de las piezas, o número de jugadores, jugadas
permitidas, en fin, es su reglamento. Claramente podemos comprender, por lo anterior
que todos los juegos tienen una sintaxis, por la simple razón tienen su sintaxis, por la
simple razón de que necesariamente tienen un reglamento.
Las ciencias también tienen su sintaxis, porque tienen su reglamento, un conjunto de
combinaciones físicas, o matemáticas, o químicas, etc., admisibles e inadmisibles. La
semántica, estudia las significaciones de las palabras desde el punto de vista de las
relaciones signo-objeto, entendiendo el objeto como "imagen de la cosa". La
semántica, como un hecho universal, estudia las relaciones entre los conceptos y los
signos de las cosas. Por consiguiente, todas las ciencias tienen una semántica, en la
medida en que relacionan sus signos con los conceptos propios de cada una de ellas.
La pragmática, estudia las relaciones signo-usuario, desde el punto de vista de su
utilización practica por parte de la comunidad. En el juego comentado, se hace
presente la pragmática en la forma como usan los jugadores todo el sistema de signos
que componen el ajedrez. En conclusión, pensamos en la medida en que transcurren
el tiempo, se hará más importante la importante la relación ciencia-lenguaje.
Nos referimos a los operadores lógicos "y", "o", etc., los cuales trabajan en base a las
tablas de verdad. La lógica se hace presente en los programas. Decimos "formal " y
con ello evidenciamos de la lógica formal, puesto que teóricamente, un mismo
programa puede estar referido a varios contenidos, siempre y cuando tengan los
mismos esquemas.
 Generalidades de la lógica
Concepto y definición de la lógica:
Lógica es una ciencia formal que estudia la estructura o formas del pensamiento
humano (como proposiciones, conceptos y razonamientos) para establecer leyes y
principios válidos para obtener criterios de verdad. Esta forma parte de la filosofía y las
matemáticas Se centra en el estudio de los procedimientos válidos y no válidos, es
decir, en procesos como la demostración, la inferencia o la deducción, así como en
conceptos como las falacias, las y la civilizaciones clásicas y antiguas razonamiento.
La lógica es una disciplina sumamente antigua, nacida de manera independiente entre
los pensadores de las grandes, como la china, la griega o la india. Desde sus inicios,
se la comprendió como una forma de juzgar el pensamiento para comprobar su
validez formal, o sea, para reconocer cuál es el procedimiento ideal de aquel que
conduzca realmente a la verdad.
Según criterios de autores:
“la lógica es la ciencia de las leyes necesarias del entendimiento y de la razón” (Kant).
“la lógica es la ciencia de la demostración, pues solo se preocupa de formular las
reglas para alcanzar verdades además de la demostración” (Aristóteles).
“la lógica o arte de razonar es la parte de la ciencia que enseña el método para
alcanzar la verdad “(San Agustín).
Naturaleza y división de la lógica:
Naturaleza:
La naturaleza de la lógica tiene que ver con aquello que tiene sentido y que al
efectuarse se supone que saldrá así; en otras palabras, la naturaleza de la lógica es el
saber lo que es, será o como debe ser algo por causa del conocimiento de la forma en
que ese algo esta o debe ser hecho.
La naturaleza de la lógica reside en el entendimiento humano, pues somos los únicos
seres del planeta que usan está cualidad, sin embargo, los animales la usan de una
forma más crítica en cuanto a lo que es la auto conservación, es decir el instinto.
El hombre tiene la capacidad de entender y dar un juicio lógico a aquellos sucesos a
los que se ve en necesidad de resolver, convirtiéndose así está cualidad en la principal
herramienta de supervivencia que el ser humano posee.
En relación a lo anterior debemos reconocer que, al menos por su origen, forma parte
del saber filosófico, pues aun entendiendo que la filosofía empieza donde terminan las
ciencias, no hay duda que la lógica representa un modo de saber sobre el saber, que
luego la gnoseología eleva al mismo rango o nivel de la metafísica. Por lo demás, en
cuanto estudia las leyes a que ha de ajustarse nuestro pensamiento en la búsqueda
de la verdad, constituye una ciencia normativa. Finalmente, atendida la que podríamos
llamar su proyección social, y entendida, por lo tanto, como técnica del intercambio
intelectual, constituye el arte del dialogo, de conformidad con el significado prístino de
la palabra dialéctica.
Análisis: atendiendo a lo anteriormente expuesto hay que decir que la naturaleza de la
lógica se la debemos a la misma naturaleza racional del hombre, a esa facultad
natural que tiene para alcanzar con sus actos la verdad y evitar el error, donde puede
también procurar la rectitud con unas reglas determinadas, y a esta lógica se le llama
por lo general lógica natural o vulgar.
Claro esta que esta misma naturaleza humana puede fallar en su razonar, y es esto lo
que da origen a la lógica natural o lógica científica, la cual se preocupa del modo de
pensar rectamente, para evitar errores que con mucha frecuencia se evitarían con
enorme dificultad por medio de nuestra lógica ordinaria.
División: suele dividirse en dos partes: la lógica formal o pura y la lógica informal,
material o aplicada.
Concepto de la lógica jurídica:
Las operaciones lógicas, son una actividad común en todas las áreas de la ciencia, ya
que en ella son necesarias dichas operaciones para elaborar conceptos, definirlos,
dividirlos, clasificarlos. También es común a todas las ciencias la elaboración de
juicios o pensamientos y raciocinios; y, luego, para poder ordenar el trabajo científico
es absolutamente indispensable ordenar los conceptos, los juicios y los raciocinios en
un sistema que les dé unidad y consistencia lógica.
Por lo tanto, la lógica jurídica es la aplicación de estos conocimientos lógicos, para el
estudio elaboración, interpretación y aplicación del derecho. Se le suele llamar “la
ciencia de los pensamientos jurídicos y sus leyes” o “la ciencia de los pensamientos
sobre los pensamientos que hacen referencia a los objetos jurídicos”. Por lo tanto, si
logramos comprender la definición de la lógica, es fácil entender que, es la aplicación
de todos estos métodos y estudios al área jurídica.
Principios axiomáticos de la lógica jurídica:
Para empezar, diremos que principio significa, razón, fundamento, origen. Cada
ciencia tiene sus propios principios, y estos principios también son denominas
axiomas. A partir de ellos, se fundamenta las demás proposiciones que constituyen
dicha ciencia.
Existen unos principios, que son válidos para cualquier ciencia y, por eso, se llaman
primeros principios. Tales son los principios de la lógica. Un primer principio o axioma
es, una proposición verdadera, absolutamente evidente, universal y necesaria. Por
tanto, no necesita demostración, sino que, por el contrario, esta supuesta en cualquier
demostración.
Los primeros principios son evidentes, es decir, se captan inmediatamente en su
verdad, en cuanto se conoce el significado de las palabras con que se enuncian. Son
también universales, es decir, se aplican absolutamente a cualquier ente, cualquiera
que sea su categoría y la ciencia que lo trate. Por último, los primeros principios son
verdades necesarias, de tal manera que sería absurdo que en algún momento dejara
de tener validez.
Importancia de la Lógica en el Derecho:
La lógica es una de las herramientas fundamentales para poner en ejercicio el
Derecho: ayuda a buscar soluciones coherentes, proporcionadas, adecuadas a los
problemas y a los actores. La relación entre Lógica y Derecho se ha construido a lo
largo de toda la Historia y la evolución del pensamiento lógico que ha defendido cada
escuela filosófica, ha incidido también en las diferentes corrientes de ver y aplicar el
Derecho. Pese a las innegables diferencias de escuelas y perspectivas, la conexión
entre Lógica y Derecho contribuye con procesos complejos como la interpretación de
las normas y sirve como herramienta en la toma de las decisiones.
Relación con otras ciencias:
La lógica estudia la forma del razonamiento, es una disciplina que por medio de reglas
y técnicas determina si un argumento es válido. La lógica es ampliamente aplicada en
la Psicología, Gramática, derecho, Matemáticas, La Ontología, la teoría del
conocimiento, la Filosofía, Computación y Epistemología.
- La lógica y el derecho:
Se podría señalar que esta tendencia ponía la existencia de un marcado paralelismo
entre la lógica y derecho, pues aquella estudia la validez de los conceptos, juicios y
razonamientos desde el punto de vista formal, y el Derecho, tendría por objeto el
estudio de los mencionados aspectos, pero desde el punto de vista de las conductas
puras, consideradas estas como meras formas, las cuales están expresadas en las
normas. Sus principales requisitos eran dos: ser coherentes y no contradictorias.
- La lógica y la ciencia:
Estudia problemas y leyes del pensar formal, no define lo verdadero de lo falso. Entre
lo verdadero y lo falso, hay una competencia del razonamiento aplicado y la
experiencia. Esta lógica estudia las condiciones del pensar científico y metodológico y
las condiciones de verdad de las teorías científicas, así como su alcance y limites
- La lógica y la psicología:
Tiene afinidad con la lógica porque ambas tienen como objeto de estudio el pensar. La
lógica explica la estructura del pensar en cambio la psicología estudia la naturaleza del
pensar y sus consecuencias en la conducta humana. Existe una gran diferencia entre
estas dos ciencias, la relación que pueda existir seria que prescindirían del sujeto que
elabora su lógica y su psicología. La diferencia que existe entre ambas ciencias es que
la psicología estudia el sujeto pensante y sus procesos psicológicos que ocurren en él
estando también el proceso del pensar; mientras que la lógica, se ocupa del
pensamiento elaborado y formulado, ya que estudia los pensamientos mismos, los
analiza, las estructura y encadena el enlace que pueden tener dichos pensamientos.
En la práctica es posible caer en otra confusión respecto de la lógica. Puesto que la
palabra “pensamiento‟ puede entenderse en dos sentidos, es decir, como “proceso del
pensamiento” y como “resultado del pensamiento”, puede llegarse a confundir la
Psicología (que estudia los procesos del pensamiento y la inteligencia, entre otros
fenómenos psíquicos) y la Lógica (que se ocupa de la forma de los resultados del
pensamiento). Una simple precisión terminológica pone fin al equívoco que origina
esta confusión, poniendo de relieve le diferencia entre la Lógica y la Psicología.
- La lógica y la teoría del conocimiento:
Consiste en aplicar la lógica y la filosofía del conocimiento para rodear la teoría del
conocimiento, se ocupa de la definición del saber y de los conocimientos relacionados
entre estas dos ciencias. Los tipos del conocimiento posibles y el grado con que las
fuentes y los criterios resultan ciertas, así como la relación exacta entre el que conoce
y el objeto conocido.
- La lógica y la gramática:
Consiste en aplicar la lógica y la filosofía del conocimiento para rodear la teoría del
conocimiento, se ocupa de la definición del saber y de los conocimientos relacionados
entre estas dos ciencias. Los tipos del conocimiento posibles y el grado con que las
fuentes y los criterios resultan ciertas, así como la relación exacta entre el que conoce
y el objeto conocido.
-La lógica y la matemática
Tiene afinidad con la lógica porque ambas son ciencias formales estudian estructuras
y relaciones. Se distingue de ella porque a la lógica le interesa la estructura del pensar
y a la matemática las relaciones entre números. Para demostrar teoremas e inferir
resultados matemáticos que puedan ser aplicados en investigaciones.
- La lógica y la lingüística:
El neopositivismo se hizo consciente de un hecho sencillo, pero extraordinariamente
fecundo: la única manera que dispone cualquier ciencia para expresar sus
pensamientos, ya sean estos físicos, químicos, matemáticos, etc., es mediante el
lenguaje. A partir de entonces, quedara establecido que todos los problemas de
cualquier ciencia están vinculados al lenguaje, de ahora y para siempre. Ello nos
explica porque hay trabajos en los cuales, se vinculan la matemática y la lingüística, la
física y el lenguaje, etc., y por qué se habla de una sintaxis matemática, de una
semántica física, de un metalenguaje jurídico, etc.
Básicamente, todas las ciencias se vincularon a la lingüística, a través de la sintaxis, la
semántica y la pragmática. Con la sintaxis, porque ella brinda el conjunto de reglas en
las cuales se establecen las combinaciones de palabras permitidas y prohibidas. Si
referimos la definición anterior a cualquier realidad, por ejemplo, al juego de ajedrez, la
sintaxis está representada por las reglas mediante las cuales se fijan los movimientos
que puedan tener cada una de las piezas, o número de jugadores, jugadas permitidas,
en fin, es su reglamento. Claramente podemos comprender, por lo anterior que todos
los juegos tienen una sintaxis, por la simple razón tienen su sintaxis, por la simple
razón de que necesariamente tienen un reglamento. Las ciencias también tienen su
sintaxis, porque tienen su reglamento, un conjunto de combinaciones físicas, o
matemáticas, o químicas, etc., admisibles e inadmisibles.
La semántica, estudia las significaciones de las palabras desde el punto de vista de
las relaciones signo-objeto, entendiendo el objeto como "imagen de la cosa". La
semántica, como un hecho universal, estudia las relaciones entre los conceptos y los
signos de las cosas. Por consiguiente, todas las ciencias tienen una semántica, en la
medida en que relacionan sus signos con los conceptos propios de cada una de ellas.
Se ha dicho: el signo es una cosa que, por naturaleza o convención, evoca el
entendimiento la idea de otro objeto. Es una evocación asociada a un estímulo. En el
ejemplo del ajedrez, la semántica en el momento que asociamos los signos del juego
con sus conceptos; esto es, los signos son las piezas: Rey, peón, etc., y los conceptos
son las funciones que tienen dichas piezas.
La pragmática, estudia las relaciones signo-usuario, desde el punto de vista de su
utilización practica por parte de la comunidad. En el juego comentado, se hace
presente la pragmática en la forma como usan los jugadores todo el sistema de signos
que componen el ajedrez.
En conclusión, pensamos en la medida en que transcurren el tiempo, se hará más
importante la importante la relación ciencia-lenguaje. Los hombres de hoy estamos
científicamente más posibilitados para entender a San Juan que quienes nos han
precedido. En efecto, dice al comenzar su evangelio: "en el principio era el verbo y por
el fueron creadas todas las cosas" Si la palabra creo todas las cosas el universo
entero es el lenguaje, y al estudiar cualquier proporción de este, tal vez se podría de
presente la existencia de un lenguaje objetivado, de unas estructuras lingüísticas en
todas las ciencias, en todos los objetos y en todos los procesos.
- La lógica y la filosofía:
Para determinar si un razonamiento es válido o no, ya que una frase puede tener
diferentes interpretaciones, sin embargo, la lógica permite saber el significado
correcto.
- La lógica y la computación:
La lógica está presente en la computación a través de los siguientes aspectos:
 Es tan importante la relación lógica-computación que todo ordenador tiene una unidad
en la cual se realizan las operaciones lógicas; es la unidad aritmético – lógica. En ella,
se efectúan las operaciones lógicas de cualquier programa. Nos referimos a los
operadores lógicos "y", "o", etc., los cuales trabajan en base a las tablas de verdad.
. La lógica se hace presente en los programas. Cada uno de ellos es un conjunto
formal y secuencial de operaciones, las cuales permiten realizar un trabajo. Decimos
"formal " y con ello evidenciamos de la lógica formal, puesto que teóricamente, un
mismo programa puede estar referido a varios contenidos, siempre y cuando tengan
los mismos esquemas.

Generalidades sobre el concepto.

¿Qué es el concepto? ¿Por qué se explica y no se define ?:
Son las unidades más básicas de toda forma de conocimiento humano";
construcciones o auto proyecciones mentales, por medio de las cuales comprendemos
las experiencias que emergen de la interacción con nuestro entorno. Estas
construcciones surgen por medio de la integración en clases o categorías, que
agrupan nuestros nuevos conocimientos y nuestras nuevas experiencias con los
conocimientos y experiencias almacenados en la memoria.
  Formación y Objetividad del concepto.
La formación del concepto está estrechamente ligada a un contexto de experiencia de
la propia realidad; de experiencia individual, cultural, social, etc. siendo de especial
importancia la referencia al lenguaje sobre todo referido a la propia lengua, pues
mediante ella, el conocimiento tiene la posibilidad de adquirir una expresión oral como
habla o escrita y, por tanto, comunicable; lo que le otorga al conocimiento una
dimensión pública, sociológica y cultural.
Por ser la experiencia algo concreto con respecto a un individuo y, por tanto, subjetiva,
única e irrepetible, todos los elementos incorporados a la memoria, tanto de
experiencias personales como de cultura, sociedad, y sobre todo de la lengua propia,
son elementos interpretadores de la experiencia concreta e influyen de manera
decisiva en el proceso de conceptualización.
Las cosas únicas e irrepetibles no se pueden conceptualizar desde premisas, usando
la capacidad de la mente de inferirlos. En este caso, el cerebro ha de recurrir a los
sentimientos, emociones y sensaciones y asignar una etiqueta para poder aludir de
forma inequívoca a la combinación exacta de sensaciones y emociones que nos
despertaron la curiosidad de conceptualizar algo en concreto. La imaginación es la
facultad psíquica, de la mente, que hace presentes las imágenes de las cosas reales o
irreales. También se dice que es la aprehensión o juicio que no existe en la realidad.
 Propiedades del concepto y notas del concepto.
Las propiedades de los conceptos son la comprensión y la extensión: la primera
denota las características esenciales que contiene un concepto, y la segunda el
número, la cantidad de sujetos a los que puede aplicarse, de los que se puede
predicar. Cuanto mayor sea el número de características que contiene un concepto,
menor será el número de sujetos a los que pueda aplicarse, y viceversa.
 Los signos. Definición.
La escritura es una forma de comunicación que implica una construcción lineal; dado
que es imposible escribirlo todo al mismo tiempo, es necesario separar las ideas,
jerarquizarlas y ponerlas en orden. En esta labor, los signos de puntuación sirven
para:
Estructurar el texto.
Delimitar las frases y los párrafos.
Hacer énfasis en las ideas principales.
Ordenar las ideas secundarias.
Eliminar ambigüedades.
Una buena puntuación asegura la adecuada articulación de las unidades de
significado que integran una frase o un párrafo. Por eso los signos de puntuación
requieren un empleo muy preciso; si se ponen en el lugar equivocado, las palabras y
las frases dejan de decir lo que el autor quería decir. Cuanto más resalten los signos la
estructuración del contenido (tema central, sub-tema, idea, detalle), tanto más
coherente y preciso se hace el texto.
 Percepción correcta de los conceptos y clasificación de los conceptos
En su máxima abstracción, cuando el contenido conceptual se hace independiente de
cualquier experiencia concreta y expresa únicamente su universalidad el concepto
adquiere una formalidad que adquiere el valor lógico de una clase. Mediante tales
conceptos formales clasificamos las cosas y ordenamos el mundo.
La ciencia procura expresar sus conceptos mediante un lenguaje formalizado que se
ajusta a un contenido determinado y concreto sin equivocidad alguna. También se les
llama ideas cuando se pretende señalar ese carácter universal como algo objetivo y no
meramente subjetivo.
Así, tenemos conceptos:
De emociones: (afectos)
De valores: (morales, estéticos)
De concepto formal, es decir de propiedades formales o sintácticas como funciones
lógicas y matemáticas: (conjunciones y operaciones lógico-matemáticas).
De Ciencia cuando son definidos y reconocidos por la comunidad científica como
Saber.
Técnicos cuando obedecen a una finalidad práctica de la acción con respecto a
fines concretos de utilidad, como normas y protocolos.
Sociológicos y culturales
De cualquier otra índole.
 El concepto jurídico y sus notas esenciales.
Es lo relacionado con el Derecho, que es el conjunto de normas que regulan la
conducta del hombre en sociedad, y establecen penas ante su incumplimiento.
Proviene del vocablo latino jurídicas, de ius o iuris, que significa Derecho.
Cuando hablamos de estudiar Ciencias Jurídicas, nos referimos al estudio metódico y
sistemático de las leyes, o sea, de las normas que imponen coactivamente conductas
o abstenciones, establecidas por órganos del estado con potestad legislativa.
Lo jurídico es lo impuesto exteriormente al ser humano, que no decide si cumplir o no
cumplir lo establecido normativamente, sino que debe hacerlo, si desea evitar la
sanción. Parecería entonces, que lo jurídico está reñido con la libertad, y no es así. La
libertad absoluta esclavizaría al ser humano, pues si cada uno hiciera lo que quisiera
invadiría los derechos de los demás y reinaría el caos. El Derecho asegura la libertad
de todos al establecer límites a lo que se puede querer en vistas al bien común. Si
deseamos lo que tiene otra persona, y lo pudiéramos tomar, otros podrían también
tomar nuestras pertenencias, y así la seguridad de todos quedaría anulada.
Las normas jurídicas son establecidas en sentido estricto por el Poder Legislativo, que
las establecen para casos generales y son aplicadas en los casos concretos, por el
Poder judicial a cargo de los jueces.
Lenguaje jurídico son aquellas expresiones técnicas propias del derecho: como
cuando hablamos de proceso, sentencia, reo, enumeración taxativa, jurisdicción,
competencia, etcétera.
Persona jurídica es aquella que no existe como persona física, pues no tiene
características de humanidad, pero es sujeto del derecho, capaz de tener derechos y
obligaciones legales. Por ejemplo, una sociedad comercial, el estado, una escuela,
etcétera.

Generalidades sobre el juicio.

 Concepto del juicio.
Se entiende por juicio la operación mental mediante la cual relacionamos dos
conceptos afirmando o negando su mutua conveniencia. También como el acto en
virtud del cual el espíritu une al afirmar o separa al negar. Pero, de manera elemental,
se ha entendido siempre que el juicio es el acto de la mente mediante el cual se afirma
o se niega algo de algo. Lo que constituye el acto de juzgar o su elemento esencial es
el asentimiento –afirmar o negar-. Cuando no se puede afirmar ni negar se tiene la
duda, la cual se describe precisamente como la suspensión del juicio. A la duda
pueden añadirse actitudes mentales como la interrogación, la súplica, la orden que no
llevan consigo afirmación y que en consecuencia no formarían juicio.
 Elementos del juicio.
La materia y la forma determinan los elementos del juicio, a saber: El concepto sujeto
de quien se afirma o se niega. El concepto predicado que constituye lo que se afirma o
se niega o la determinación que se atribuye al sujeto. La cópula que representa el
enlace entre sujeto y predicado. Lo que los une o separa mediante la afirmación o
negación. Es lo característico del juicio por lo cual se dice que es su forma. Además
de esta función de referencia o de enlace la cópula, dentro del juicio, cumple también
la función enunciativa por la cual se pretende que lo que se afirma o se niega se da
así en la realidad.
 Signo externo del Juicio: La Proporción.
Es un enunciado en el que se afirma o niega algo, que puede ser verdadero o falso.
Suele ser la expresión de un juicio y, por lo tanto, todo lo que se considera en un juicio
tiene su reflejo en la proposición. Muchas veces se emplea ‘proposición’ en el mismo
sentido que ‘enunciado’. Según la definición clásica de Aristóteles, una proposición es
un discurso enunciativo que expresa un juicio y posee un significado que es verdadero
o falso. La lógica se encarga de analizar la estructura y el valor de verdad de las
proposiciones, así como su clasificación. Mientras que en la lógica clásica se afirma
que la proposición (como el juicio) se compone de sujeto, verbo o cópula y predicado,
la lógica formal moderna afirma que la proposición se compone de un ‘argumento’
(sujeto) y un ‘predicado’ (verbo). En lógica simbólica, el cálculo de proposiciones
analiza la estructura formal de las proposiciones y el valor de verdad que éstas
poseen.
 Materia y forma del juicio.
La materia o contenido del juicio son los conceptos que se relacionan; la forma es la
relación que se establece entre ellos a través del verbo ser.
 El juicio jurídico.

El juicio es el conjunto de actos que se llevan a cabo ante un órgano del Estado, es
decir, un juzgador, para que éste, con base en hechos probados y mediante la
aplicación del derecho, resuelva un conflicto o controversia suscitados entre dos o
más sujetos con intereses opuestos.

 Clasificación de los juicios: Por su extensión o cantidad o forma, por su relación

y por su modalidad.

Por su cantidad.

1. UNIVERSALES:
Juicios que se enuncian de forma categórica y que hacen referencia a la totalidad de
una especie, comúnmente se reconoce como juicios generalizan tés los cuales de una
forma u otra abarcan una gran cantidad de elementos de la realidad.

2. PARTICULARES:

Son aquellos que sectorizan la realidad, alojando solamente ciertos elementos,

pese a que agrupan una mayor cantidad de conceptos, estos no llegan a la
totalidad como lo expresan los juicios universales.

3. SINGULARES:
 Los que hacen referencia solamente a un elemento, bien sea que se trate de
una persona en específico, de un animal en especial, o bien de un objeto en
particular.

Por su cualidad.

1) AFIRMATIVOS:

Estamos en presencia de aquellas proposiciones cuyo significado encuentra

congruencia con la lógica, de modo tal que estamos hablando de uno de los aspectos
más importantes de la verdad, ya que los juicios afirmativos son aquellos que tienden
a relacionar dos ideas de forma veraz.

2) NEGATIVOS:
Juicios que permiten establecer la postura declinable ante una situación, no
necesariamente deben ser considerados argumentos reprochables; pues estos van
referidos es a la proposición que elude el aspecto de rechazar un criterio o bien otra
proposición.
Por la relación.
 CATEGÓRICOS.
Son aquellos que establecen una similitud entre los conceptos, no dando
lugar ni cabida a las suposiciones de modo tal que en estos juicios no hay
nada que contrarrestar siendo tajantes.

 HIPOTÉTICOS.
Son aquellos que permite inferir una situación por medio de su proposición, estos
juicios nos permiten establecer relaciones entre dos conceptos, pero de forma
referencial, si para la lógica estos no pueden establecerse bajo alguna comprobación,
pasan al campo de las suposiciones.
  DISYUNTIVO.
Por medio del establecimiento de sus proposiciones, siembran alternativas en los
conceptos inferidos en el enunciado.
 Por la modalidad.

 PROBLEMÁTICOS.
Juicios que representan una especie de variante en el enunciado que puede
desencadenar en la duda, sin establecer ningún tipo de afirmación o negación.
 ASERTORICO.
También conocidos como afirmativos, juicios que proponen una relación admisible y
única, acorde a la cual no se puede establecer demás enunciados o juicios.
 APODÍCTICOS.
Establecen una relación que no admite contraposición de criterios, de modo tal que
son definitivos.

Generalidades del razonamiento.

El Razonamiento
El razonamiento conlleva pensar, ordenando ideas y conceptos, para llegar a
una conclusión. Las premisas resultan de la observación. No se basa en una
prueba profunda. Las conclusiones se basan en suposiciones.
En sentido amplio, se entiende por razonamiento a la facultad que permite
resolver problemas, extraer conclusiones y aprender de manera consciente delos
hechos, estableciendo conexiones causales y lógicas necesarias entre ellos. Esencia
del razonamiento
Todo razonamiento consta de dos elementos diferenciados: 1-Las premisas,
expresiones que afirman o niegan algo y que constituyen el punto de partida del
razonamiento. 2-La conclusión, o proposición final a la que se llega como
consecuencia de las premisas establecidas anteriormente.
Signo del razonamiento o raciocinio
SIGNO DEL RAZONAMIENTO O RACIOCINIO Según Pompeyo, R.
(2009) define el raciocinio como aquella operación mental por la que, a través
de unas verdades conocidas, se llega al conocimiento de otra, es decir al
mayor grado de perfección del entendimiento humano se encuentra en la razón
discursiva.
Elementos del raciocinio El razonamiento está compuesto por estos dos elementos:
 Las premisas: son el punto de partida de cualquier forma de razonamiento y se
basan en afirmar o negar algún aspecto de la realidad.
 Las conclusiones: se obtienen de las premisas, a través de la aplicación de
procedimientos lógicos y argumentaciones.
 Antecedentes: Es la proposición o proposiciones de las que se sigue una
conclusión. Estas preposiciones, si son varias, se llaman antecedente cuando se las
considera en conjunto, como unidad lógica de la cual se concluye algo. En cambio, si
se toman por separado, reciben el nombre de premisas.
 Consecuente: El consecuente es una proposición que se infiere del
antecedente,
(Es la proposición que se sigue del antecedente)
Clases de raciocinio
 Raciocinio Psicológico: consiste en obtener nuevas verdades a partir de
las conocidas. Ejemplo: El Cáncer no tiene cura.
 Raciocinio Lógico: es el compuesto por varios juicios en donde el
último está ligado por un nexo necesario con los primeros. Ejemplo: El
Cáncer no tiene cura, pero si remedio.
 Raciocinio Deductivo: va de lo universal a lo particular: Ejemplo:
Todos tenemos ojos - algunos tienen ojos cafés.
 Raciocinio Inductivo: va de lo particular a lo universal. Ejemplo: Tengo
una pluma verde - Todos tenemos una pluma.
Silogismo El silogismo es precisamente un razonamiento en el que la conclusión a
la que se llega es una consecuencia que se sigue necesariamente de las
premisas de partida como su antecedente. El silogismo es un tipo de razonamiento
deductivo que hace parte de la
lógica, de origen griego. Consta de dos proposiciones como premisas y
otra como conclusión, siendo la última una inferencia necesariamente
deductiva de las otras dos.
Elementos del silogismo
Un silogismo se compone de tres proposiciones: dos premisas () que comprenden una
mayor () y una menor (), y luego una conclusión (). En estas proposiciones
encontramos tres términos (): un término mayor () un término menor () y un término
medio ().
Argumentación deductiva
Un silogismo es un argumento deductivo en el que se infiere una conclusión a partir de
dos premisas. Un silogismo contiene tres
términos: el mayor, el menor y el medio. En la estructura del silogismo,
la premisa mayor se enuncia primero, después la menor y al final la
conclusión.
Materia Remota y Próxima del Silogismo La materia remota son los conceptos o
términos que constituyen cada
juicio. En el ejemplo anterior, son: ser sensitivo-orgánico- hombre. –La materia
próxima son los juicios o proposiciones que componen el razonamiento. b) Forma de
un razonamiento: Es el enlace lógico que hay entre los juicios que lo constituyen.
Clases de Silogismo
 Silogismo categórico o clásico: Se trata del tipo usual y simple de silogismo, en el
que las premisas y la conclusión son
proposiciones simples. Por ejemplo:
Todas las semanas comienzan un lunes.
Hoy es lunes.
Entonces hoy comienza una semana.
 Silogismo condicional: En este tipo la premisa mayor establece
una relación de dependencia respecto a dos proposiciones

categóricas. Por ende, la premisa menor o afirma o niega alguno

de los términos, y la conclusión afirma o niega el término
contrario. Por ejemplo:
Si es de día, entonces el sol brilla.
Ahora no es de día.
Entonces el sol no brilla.
 Silogismo disyuntivo: En él la premisa mayor propone una
disyunción, o sea, la elección entre dos términos que se oponen,
de modo que no pueden ser simultáneamente verdaderos o falsos.
Por ejemplo:
Un animal nace siendo macho o siendo hembra.
Un animal nace siendo macho.
Entonces no es hembra.
Principio de Silogismo
El Silogismo en general se apoya en los siguientes principios: Principio
de Igualdad con un Tercero: Dos cosas iguales a una tercera son iguales
entre sí; si dos cosas, de las que una es igual a una tercera y otra no, no
son iguales entre sí.
Formas Especiales de Silogismo
Todas estas formas especiales del silogismo son las siguientes:
entimema, epiquerema, poli silogismo sorites, silogismo comparativo,
silogismo condicional, silogismo conjuntivo, silogismo disyuntivo y el
dilema.

Silogismo Jurídico

La aplicación del Derecho puede siempre ser considerada y explicada

lógicamente a través de un silogismo, en el que la norma es la premisa
mayor y el hecho es la premisa menor, llegándose a una deducción
lógica o conclusión.
GENERALIDADES DE LA
LOGICA
 CONCEPTO Y DEFINICION
DE LA LOGICA:
- Definición: Lógica es una ciencia
formal que estudia la estructura o
formas del
pensamiento humano (como
proposiciones, conceptos y
razonamientos) para
establecer leyes y principios válidos
para obtener criterios de verdad. Esta
forma
parte de la filosofía y las
matemáticas Se centra en el estudio
de los procedimientos
válidos y no válidos de pensamiento,
es decir, en procesos como la
demostración, la
inferencia o la deducción, así como
en conceptos como las falacias, las
paradojas y
la verdad.
La lógica es una disciplina
sumamente antigua, nacida de
manera independiente
entre los pensadores de las grandes
civilizaciones clásicas y antiguas,
como la
china, la griega o la india. Desde sus
inicios, se la comprendió como una
forma de
juzgar el pensamiento para
comprobar su validez formal, o sea,
para reconocer cuál
es el procedimiento ideal de
razonamiento, aquel que conduzca
realmente a la
verdad.
A través del tiempo han existido
figuras importantes que nos han
dejado su opinión
acerca de lo que es la lógica como
mostraremos a continuación:
a. "La lógica es la ciencia de la
demostración, pues sólo se preocupa
de formular
reglas para alcanzar verdades a
través de la demostración"
(Aristóteles).
b. "La lógica o arte de razonar es la
parte de la ciencia que enseña el
método para
alcanzar la verdad" (San Agustín).
c. "La lógica es la ciencia de las
leyes necesarias del entendimiento y
de
la razón" (Kant).
d. "La lógica es la ciencia de la idea
pura de la idea en el elemento
abstracto del
pensamiento" (Hegel).
e. "La lógica es la ciencia de las
aspiraciones intelectuales que sirven
para
estimación de la prueba" (J. S. Mill).
- Concepto: como ya hemos dicho, la
lógica es una ciencia formal que se
encarga
del estudio de las estructuras y
formas del pensamiento, entonces de
esto se infiere
que a través de estos estudios esta
crea una serie de reglas y normas que
considera necesaria para que
podamos distinguir si un
razonamiento es correcto o
no, por lo que podríamos concluir
que siguiendo estas reglas podamos
llegar a la
verdad de un asunto, y nos permite
darnos cuenta cuando un
razonamiento no sea
correcto, lo que nos lleva a usar
correctamente nuestro intelecto.
Análisis:
La lógica es una herramienta
indispensable, porque a traves de ella
podemos llegar
a conclusiones correctas, lo que nos
acercara a la verdad, esta nos permite
poner
en orden nuestros pensamientos
y expresar con claridad los
mismos, podemos
realizar interpretaciones y
deducciones correctas y descubrir
falsedades y prejuicios,
además que a través de esta podemos
asumir actitudes criticas ante
determinadas