CONJUNCIONES
DEFINICION CARACTERICTICAS/REGLAS
Las conjunciones son una relacion
gramatical que existe entre: vocablos, ETIMOLOGIA CONJUNCIONES
grupos sintácticos, y oraciones creando
jerarquías donde un fragmento
Viene del latín:
COORDINANTES
depende del otro. ocupando la funciona CUM -
(con) -
JUNGO
juntar
de conectar mediante nexos
CONJUNCIONES SON INVARIABLES
NO LLEVAN ACENTO SON ATONAS
CONSTITUYE UNA DE LAS CLASES
DE LOS NEXOS ENTRELAZA ELEMENTOS DE IGUAL tambien conocidas como propias,
O DIFERENTE ESTRUCTURA
LA CONJUNCION POSEE VALOR
son aquellas que enlazan unidades
GRAMATICAL Y LINGUISTICO gramaticales sin alterar su nivel
EL VALOR DE LA CONJUNCION
EN EL CAMPO SEMANTICO ES ABSTRACTO sintactico, es decir, no son
TOMA SIGNIFICADO EN RELACIONES jerarquizadas y no afectan con el
ORACIONALES DE VALOR ADITIVO (Y) Y
NEGATIVO (NO) significado conjunto.
TIPS/ TENER EN CUENTA
CONJUNCIONES
DIFERENCIA ENTRE PREPOSICIONES Y CONJUNCIONES,
SUBORDINADAS
1. MIENTRAS LA PREPOSICION ES INDICADOR Y CONECTOR
LA CONJUNCION ES UNA INVARIABLE QUE ENTRELAZA
ENUNCIADOS
tambien conocidas como impropias,
2. entre unidades gramaticales no
NO COLOCAR 2 CONJUNCIONES/PREPOSICIONES
JUNTAS (DE/QUE)
intercambiables entre si, es decir un
fragmento de la oracion depende
de la otra.
3.
CONCIENCIA DE LOS CONJUNTOS DE CONJUNCIONES
COPULATIVAS Y DISYUNTIVAS MAS USUALMENTE USADAS
EN EL AREA DEL USO ORAL
SUSTANTIVAS O COMPLETATIVAS
COPULATIVAS
Suman a la oraciòn ( Y, E, NI) 01 Introducen una oraciòn que en este caso harìa la funciòn
01 de un sutantivo ( que ,si )
Usamos la E cuando la siguiente palabra inicia en I - HI
CAUSALES
DISYUNTIVAS Explica la causa de una acciòn o enunciado
02
Restan en la oraciòn ( O,U) 02 (porque,dado que, en vista de que )
Se usa U cuando la siguiente palabra inicia en O- HO COORDINANTES
CONSECUTIVAS
DISTRIBUTIVAS 03 Explica la causa o resultado de una acciòn o
Complementan y permiten dar opciones ( ya...ya, 03 enunciado ( por lo tanto, asì que, por consiguiente)
bien...bien,ahora...ahora, o...o)
CONDICIONALES
ADVERSATIVAS 04 Expresan condiciòn o necesidad de que se verifique
Indican restriccion ( pero,sino,aunque,mas, alguna circunstancia
04
exepto,salvo,menos) SUBORDINADAS COMPARATIVAS
EXPLICATIVAS
05 Compara el contexto de una situaciòn o circunstancia
(tal como, igual que, menos que)
Introducen una explicaciòn ( o sea, es decir,asì que, 05
de manera que) TEMPORALES Y DE LUGAR
06 Ubican la acciòn de la oraciòn principal en el tiempo
(antes de que,cuando, apenas )
Ni yo, ni tu estudiamos para el examen de hoy
k
La violencia de genero se imparte no solo para
Tienes que estudiar porque es el único modo de
mujeres o niños
aprobar
Ya tenemos las entradas para el concierto, hoy
Han terminado los deberes, por lo tanto, pueden
ya las sacamos
Él escribe demasiado pero no comprende lo que
Ejemplos (oraciones) salir a jugar
Estudaire por la noche, si no me quedo dormido
escribe
Él sabia mas que tu para el examen
Tenemos confianza en lo que aprendimos, es
Estoy segura que resolveras esta ecuacion antes
decir, no debemos tener miedo de desaprobar
que termine la hora de matematicas
