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Actividad Integradora 6. Democratización en Mi Comunidad

Este documento presenta una actividad integradora sobre la elaboración de un tríptico y una estrategia de difusión acerca de un objeto tecnológico como el celular. Se pide elaborar un tríptico que incluya una descripción del objeto, sus usos, por qué la tecnología evoluciona rápido, beneficios para la sociedad, impactos ambientales y prácticas responsables de uso y desecho. También se solicita una estrategia de difusión dirigida a adolescentes usando el tríptico como herramienta
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Actividad Integradora 6. Democratización en Mi Comunidad

Este documento presenta una actividad integradora sobre la elaboración de un tríptico y una estrategia de difusión acerca de un objeto tecnológico como el celular. Se pide elaborar un tríptico que incluya una descripción del objeto, sus usos, por qué la tecnología evoluciona rápido, beneficios para la sociedad, impactos ambientales y prácticas responsables de uso y desecho. También se solicita una estrategia de difusión dirigida a adolescentes usando el tríptico como herramienta
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Actividad integradora 6.

Democratización en mi
comunidad

DIANA YARHIM
CORTES TELLO

NAYELI ALVAREZ
ABURTO

M21C2G22-013
1. Elabora un tríptico que integre los siguientes elementos:
a) Descripción sobre algún objeto tecnológico que te llame la atención o sobre
el que tengas información, por ejemplo: celular (smartphone), tableta, laptop o
cualquier otro de tu elección.

b) Utilidad de ese objeto tecnológico (al menos cinco usos en lo educativo, salud,
económico, social, artístico).

c) Argumentación del por qué la tecnología evoluciona e innova con rapidez.

d) Cinco beneficios que ha traído el objeto tecnológico, mencionado a tu entorno


social (considerando diversos ámbitos sociales).

e) Cinco repercusiones que tiene el objeto tecnológico en la contaminación del


agua, aire y suelo.

f) Cinco prácticas responsables para el uso o desecho del objeto tecnológico y


que aminoren la contaminación del entorno.

g) Referencias de las fuentes de consulta utilizadas de acuerdo con el Manual


de Citas y Referencias de Prepa en Línea SEP (2021).

h) Datos de identificación (nombre y grupo).

*La información de tu tríptico tienes que trabajarla con un lenguaje sencillo y


claro para que lo entienda cualquier persona, ya que debes imaginar que lo
leerán personas que nunca han usado un celular o tableta.

**Para elaborarlo puedes utilizar herramientas digitales como Canva,


Venngage o también puedes hacerla en Word.

2. Realiza una estrategia de difusión de tu tríptico, a partir de la siguiente estructura:

Estrategia de difusión

Público objetivo adolescentes

¿Qué mensaje quieres transmitir? el uso que se le debe dar


al celular como fue
avanzando su desarrollo
y las implicaciones que
tiene usarlo
Herramienta de comunicación tríptico

Espacio donde compartimos la información en escuelas públicas y


privadas
¿Qué preguntas le realizarías a tu público meta ¿qué hacer cuando ya no
para saber si se apropió de la información que utilizas un celular?
les compartiste? (al menos tres preguntas)

¿Qué opciones tienes


para reutilizar tu
dispositivo?
¿Cuándo hay que
comprar uno nuevo?
Elabora un discurso que te permita comunicarle Sabemos que en la
a tu público la meta de tu mensaje (al menos actualidad es
200 palabras) indispensable el uso de
celulares ,pero también
debemos ser conscientes
del grado de
contaminación que ellos
provocan ,es de suma
importancia conocer
cómo podemos
minimizar este tipo de
contaminantes ya
actualmente básicos
para cualquier tipo de
personas ya que es
inevitable tener uno por
su gran ayuda a la
población.
pero sabías que un
celular por pequeño que
parezca su grado de
contaminación es muy
grande ya que al
elaborarse se producen
contaminantes y así
mismo su mismo
uso ,tan solo elaborar un
solo celular nos cuesta 12
litros de agua por lo cual
te invitamos a no
comprar un celular
nuevo cada que sale uno
de lanzamiento si el tuyo
aún es funcional
3. Integra en un procesador de textos la siguiente información:

b) Tríptico.
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