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Reporte B-It Transformador

Este documento analiza el uso inapropiado de dispositivos electrónicos por parte de los niños y sus consecuencias negativas. Señala que los niños están expuestos a riesgos para su salud mental y física debido al uso sin supervisión de estos dispositivos. Algunas consecuencias incluyen adicción, problemas de alimentación, alteraciones del sueño y bajo rendimiento académico. Propone controlar los horarios de uso, revisar contenido inapropiado y enseñar al niño a navegar de forma
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Reporte B-It Transformador

Este documento analiza el uso inapropiado de dispositivos electrónicos por parte de los niños y sus consecuencias negativas. Señala que los niños están expuestos a riesgos para su salud mental y física debido al uso sin supervisión de estos dispositivos. Algunas consecuencias incluyen adicción, problemas de alimentación, alteraciones del sueño y bajo rendimiento académico. Propone controlar los horarios de uso, revisar contenido inapropiado y enseñar al niño a navegar de forma
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“Reporte B-it Transformador”

Sandra Liliana Vega

Fundación Universitaria Área Andina

Administración de Empresas
7º semestre

SABER CONOCER (KNOW- IT) - 202310-1A -510

Paola Moreno
Profesora

20 febrero, 2023
Introducción

Con los diferentes cambios que el ser humano ha vivido a lo largo de estas décadas, la

invención de herramientas, objetos y aparatos que han sido claves en la trasformación de su

forma de pensar, actuar y vivir en algunos casos acertados por que han acortados las

distancias, como los aviones, globos aerostáticos, autos, trenes, motocicletas, bicicletas han

conectado a la humanidad, también están los que han cubierto sus necesidades básicas como

todos las industrias que fabrican y procesan desde alimentos, medicamentos maquinaria,

electrodomésticos y accesorios para todo tipo de profesión y oficios hasta ropa y

tecnología.

La lista es interminable de las grandes invenciones del hombre y dentro de ella la

“internet” y todos los dispositivos electrónicos que han generado un impacto en la humanidad

en especial los niños, los cuales ya se ven expuestos a temprana edad al uso de estos recursos

ya sea por necesidad de consultar tareas escolares o por simple entretenimiento, quedando así

expuestos a un sin número de efectos nocivos para su sano crecimiento y su adecuado

desarrollo.
Eje 1

“Uso inapropiado de dispositivos electrónicos por parte los niños”

Por el difícil proceso que afrontamos hace algún tiempo con la llegada de la covid-19

y todos los cambios que sufrió la población a nivel mundial, en cuanto medidas sanitarias y

al aislamiento social, que llevo al ser humano a interactuar con sus familiares, amigos y

conocidos por medio de diferentes dispositivos electrónicos y utilizar la internet, plataformas

y redes sociales para continuar de alguna manera con su vida cotidiana.

Ya que estas herramientas proporcionaban de alguna manera una cercanía con el otro,

por la necesidad de mantenerse en contacto, obtener información, satisfacer necesidades hasta

generar ingresos económicos.

Se vivió un gran cambio, el cual deja secuelas en la población especialmente en

niños y adolescentes que están expuestos constantemente al uso indiscriminado de teléfonos

celulares, tabletas y computadores con fines de entretenimiento y para la consulta de tareas

escolares.

¿Cuál es la problemática encontrada?

Los niños están siendo expuestos a diferentes riesgos a nivel de su salud mental y

física por el uso inapropiado de dispositivos electrónicos.

En algunos casos sin la debida supervisión de un adulto expuestos a diferentes

efectos adversos que pueden conllevar a problemas de tipo psicológico, de salud y que

atenten contra su integridad física.


¿Por qué el uso de dispositivos electrónicos por parte los niños es un problema para la

comunidad?

Los primeros responsables de proteger y velar y salvaguardar a los niños son los

padres, por lo tanto se convierte en una problemática social, los niños son el futuro de la

humanidad, pero para que ellos crezcan sanos y esto encierra un todo físico y mentalmente,

se hace indispensable tomar partido en su educación, brindar confianza, hablar claro, poner

reglas, horarios, vigilar y estar atentos a cambios en su comportamiento que pueden generar

una alerta temprana.

Para tratar prevenir acciones delictivas que atenten contra los niños, enseñarles el

autocuidado, controlar la información que publican, con quien se contactan. Aunque parezca

innecesario, si lo es, los niños a temprana edad no saben diferenciar entre lo que les hace

daño y lo que puede llegar hacer peligroso, ellos confían a veces en desconocidos y se

convierten en presa fácil del engaño.

Estar alerta, escucharlos e integrarlos en tareas cotidianas del hogar, compartir con

ellos, jugar, hablar son las estrategias más prácticas para evitar situaciones adversas.

¿Cuáles son las causas?

 La exposición prolongada ante dispositivos electrónicos por parte de los niños

 La falta de supervisión por parte de los adultos y cuidadores de los menores

 Falta de control

 El facilismo y la pereza de algunos padres de hallar mecanismos para controlar el uso

por parte de los niños, sin generar traumatismo ni maltrato intrafamiliar.

¿Cuáles son las consecuencias Negativos causados a los niños por el uso inapropiado de

dispositivos electrónicos?
 Adicción al uso de dispositivos electrónicos.

 Falta de apetito

 Mala alimentación

 Cambios de comportamiento

 Falta de atención

 Alteraciones del sueño

 Conducta agresiva

 Aislamiento y desconexión con el mundo exterior

 Bajo rendimientos Académico

 Desinterés por las actividades de su entorno

 Víctimas de abusos y explotación infantil

 Sedentarismo

 Problemas psicológicos y mentales

 Enfermedades a nivel de sistema nervioso, ojos, piel, cerebro y osteomusculares.

¿Quiénes son los principales afectados?

Desde luego los principales y directos afectados son los niños y adolescentes que

están utilizando este tipo de dispositivos cotidianamente, no son conscientes del daño que

esto les causa, la adicción que esto provoca, la desconexión con el mundo real, el no

compartir con mas niños de su edad, el no tener recuerdos de juegos en su infancia, puede

llegar a generar en ellos cambios negativos irreversibles.

Hipótesis

 Controlar los horarios y tiempo de exposición a los dispositivos electrónicos

 Revisar y bloquear las paginas inapropiadas para los niños


 Desinstalar juegos que sean violentos

 Enseñar el autocuidado, no publicar ni suministrar a extraños información de

dirección de su vivienda, horarios y si esta solo o acompañado, teléfonos,

fotos de su cuerpo.

 Enseñarle a navegar de manera segura, en páginas que le ofrezcan un

entretenimiento sano y educativo.

 Apagar y retirar de su habitación los dispositivos mientras se encuentre solo

o dormido.

 Integrarlo en labores familiares, en conversaciones, tomarlo en cuenta para

decisiones, que sienta seguridad y confianza en su familia.

 Buscar ayuda de un orientador o psicólogo para prevenir que su caso se

salga de control.

Tabla 1. Relación entre reto propuesto y nodos del Sello Transformador Areandina (Estilo:

Descripción-Areandina)

NODO Aplica Forma de relacionamiento e

integración a la solución

Humanismo Digital x

Ética del cuidado y buen vivir x

Habilidades tecnológicas y x
digitales

Pensamiento crítico x Posición frente al problema

planteado
Conclusiones

Es un reto para los padres y cuidadores de niños, no es una tarea fácil el minimizar los

riesgos a los que los niños se ven expuestos por el uso de dispositivos electrónicos, dado que

muchos padres deben salir a trabajar y sus hijos quedan al cuidado de terceros o regresan a

casa solos y esperan hasta que sus padres terminen su jornada de trabajo y regresen a casa.

Esta es una labor de todos tanto niños, adolescentes, padres, cuidadores y maestros,

todos debemos apoyarnos y alzar la mano cuando necesitemos ayuda, está bien pedirla más si

se trata de un niño.
Referencias

Referente_pensamiento_Eje_1.pdf

[Link]

[Link]

electronicos-por-ninos-es-de-alto-riesgo-para-su-salud-mental

[Link]

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