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Examen Diagnóstico de Ortografía y Redacción

Este documento presenta varios ejercicios de ortografía y redacción en español. Incluye completar oraciones con letras como "b" o "v", "g" o "j", "x" o "s", "ll" o "y", y "c", "z" o "s". También incluye redactar un texto con comas y puntos donde corresponda. Al final se muestra la calificación de un examen diagnóstico de ortografía y redacción.

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1. Escribe la letra correcta en la línea. 2.

Reescribe el texto correctamente:

a) Completa las oraciones colocando “b” o “v” en su lugar queridísimo fernando: sé que has obtenido un éxito muy valioso.
correspondiente. ¡enhorabuena! me alegro sinceramente. es un orgullo sentirse
amigo de gente como tú. ¡eres un “tío” estupendo!
Sa__ía __ien que me __ol__ería a escri__ir. saludos cariñosos a tu
Esta__a prohi__ido su__irse a los ár__oles. familia. te abraza
Suscri__irse a algunas re__istas interesantes es __uena idea. fuertemente.
Descri__ía mara__illosamente las __ellezas de la naturaleza. fernando
______________________________________________________
b) Completa las oraciones colocando “g” o “j” en su lugar
correspondiente. ______________________________________________________
______________________________________________________
Por lo __eneral, siempre hay mucha _ente a esas horas.
La célebre y le__endaria actriz era muy foto__énica. ______________________________________________________
La a__encia de via__es nos exi__ió la documentación oportuna. ______________________________________________________
__enaro era un __enio de ideas __eniales.
______________________________________________________
c) Completa las oraciones colocando “x” o “s” en su lugar
correspondiente. _____________________.

La e__trategia indicada hizo e__tragos en el enemigo. 3. Escribe las comas donde sean necesarias:
El primero que subió al e__trado era un hombre e__trafalario.
El e__pectáculo fue e__celente y e__tuvo bien e__tructurado.
La noticia es e__pléndida, pero e__tremadamente preocupante. Había en Roma en aquella ocasión españoles de todas partes:
La plaza se e__tremeció cuando salto el e__pontáneo. castellanos gallegos canarios valencianos mallorquines
andaluces...
d) Completa las oraciones colocando “ll” o “y” en su lugar
correspondiente. El sol baña alegra ilustra fecunda e influye.
Tu hermano sí me hizo caso tú no.
Tuvo que permanecer ca__ado al ser amenazado con un ca__ado.
La miri__a de la puerta tenía una reji__a pequeñita. Año de nieves año de bienes.
En el casti__o, las si__as eran todas de estilo caste__ano.
4. Escribe punto donde sea necesario. No olvides colocar
e) Completa las oraciones colocando “c”, “z” o “s” mayúscula después del punto.
en su lugar correspondiente.
Me dirijo a Ud ,Sr Presidente, para aclararle que nunca quise
__iempre de__ide__ lo que ha__e el capata__.
ofender a nadie creo que se han malinterpretado mis palabras si
He tomado un ra__imo de uva_.
Con e__e antifa__ no me recono__co ni yo. es que yo me expliqué mal, ruego me perdonen
EXAMEN DIAGNÓSTICO
ORTOGRAFÍA Y REDACCIÓN.
NOMBRE DEL ALUMNO(A): ________________________________________

GRADO: _______________ GRUPO: _____________.

Español III
ACIERTOS MI PUNTAJE

USO DE LA “B” O “V”. 15

USO DE LA “G” O “J”. 10

USO DE LA “X” O “S”. 12

USO DE LA “LL” O “Y”. 7

USO DE LA “C”, “Z” O “S”. 10

REDACCIÓN DE TEXTO. 11

USO DE LA COMA. 10

USO DEL PUNTO. 3

TOTAL 78

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