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Endominado
Cecilia Pisos
En medio de la separación de sus pa-
dres, Mariano siente que la vida es
siempre una disyuntiva: debe elegir Ilustraciones de
una cosa o la otra. ¿Mamá o papá? Cynthia Orensztajn
¿Lejos o cerca? ¿Amigos o novia?
¿Fútbol o dominó? Pero claro, la vida
no es un juego, ¿o sí?
Título libro
Endominado AutorPisos
• C•ecilia
Autor
Cód.Cód.
46634
Xxxxx Título de
ISBN 978-950-01-2815-5
tapa
9 789500 128155
Ilustraciones de Ilustrador
Endominado
Cecilia Pisos
Ilustraciones
de Cynthia Orensztajn
Coordinadora de Literatura: Karina Echevarría
Autora de secciones especiales: María Soledad Silvestre
Corrector: Mariano Sanz
Coordinadora de Arte: Natalia Otranto
Diagramación: Ana G. Sánchez
Pisos, Cecilia
Endominado / Cecilia Pisos ; ilustrado por Cynthia Orensztajn. - 1a ed. - Boulogne :
Estrada, 2021.
208 p. : il. ; 19 x 14 cm. - (Azulejos. Serie Naranja ; 73)
ISBN 978-950-01-2815-5
1. Literatura Infantil y Juvenil. 2. Narrativa Infantil y Juvenil Argentina. I. Orensztajn,
Cynthia, ilus. II. Título.
CDD A863.9282
73
© Editorial Estrada S. A., 2021.
Editorial Estrada S. A. forma parte del Grupo Macmillan.
Avda. Blanco Encalada 104, San Isidro, provincia de Buenos Aires, Argentina.
Internet: [Link]
Queda hecho el depósito que marca la ley 11.723.
Impreso en Argentina. / Printed in Argentina.
ISBN 978-950-01-2815-5
No se permite la reproducción parcial o total, el almacenamiento, el alquiler, la transmisión o la
transformación de este libro, en cualquier forma o por cualquier medio, sea electrónico o mecánico,
mediante fotocopias, digitalización y otros métodos, sin el permiso previo y escrito del editor. Su
infracción está penada por las leyes 11.723 y 25.446.
La autora
y la obra
Cecilia Pisos nació en Buenos Aires en
BIO- 1965. Es licenciada y profesora en Letras
GRAFÍA
por la Universidad de Buenos Aires. Es au-
tora de más de 100 libros para niños y jó-
venes publicados en Argentina, México,
España, Ecuador, Perú, Estados Unidos,
Francia, Alemania, Brasil y otros países. Escribió, entre tantos, Un
cuento por donde pasa el viento, El té de la princesa, Como si no
hubiera que cruzar el mar, El libro de los hechizos, Te lo cuento otra
vez, La máquina de hacer los deberes, Querida autora, La memoria
del vampiro, Nube con forma de nube, Esto que brilla en el aire.
En esta colección puede también leerse Por fin, la magia.
Sus obras han recibido diversos premios, entre ellos, el Premio
Hispanoamericano de Poesía para Niños y el Premio de la Funda-
ción Cuatrogatos a los Mejores Libros para Niños y Jóvenes de Crea-
dores Iberoamericanos, y han sido incluidas en las selecciones de
literatura infantil de ALIJA, el Plan Nacional de Lectura (Argentina),
la Secretaría de Educación Pública de México, la sección mexicana
del IBBY y la Fundación Cuatrogatos.
Actualmente realiza capacitaciones docentes y coordina cursos
de poesía y talleres de literatura infantil y juvenil en la escuela vir-
tual de escritura Entrepalabras.
Su página web es: [Link]
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Literatura y juego
Son muchos los autores que han comparado a la literatura con
el juego, por su intencionalidad estética o de disfrute, por la fanta-
sía que aparece en ambos y por el carácter ficcional que plantean.
Tanto en el juego como en la literatura “hacemos de cuenta que”
somos otros, estamos en otros lugares o nos suceden otras cosas
diferentes a la realidad.
Si pensamos en los juegos de recorrido (como el juego de la
oca, el juego de la vida), estos narran una historia, la historia que
vamos haciendo al completar el paso por las distintas casillas del
tablero. Hay una semejanza con la novela de aventuras, en donde el
protagonista también hace un recorrido atravesando circunstancias
y superando obstáculos.
Pero además, el juego aparece en muchas obras literarias como
tema. Alicia en el país de las maravillas, la novela de Lewis Carroll,
por ejemplo, incluye una partida de crocket y un juego con cartas
francesas. En A través del espejo y lo que Alicia encontró allí, el
mismo autor ubica parte de la narración en un tablero de ajedrez, y
las piezas se vuelven personajes. Julio Cortázar, escritor argentino,
tituló a una de sus novelas Rayuela, que es el nombre de un juego
infantil, y seguramente conocemos muchos autores que han escrito
cuentos sobre fútbol y otros deportes o juegos de equipo.
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El juego del dominó
El juego del dominó tiene un origen remoto y misterioso. Es
posible que existieran juegos similares en la antigua Grecia y en
algunas regiones de Asia hace más de 2500 años.
Pero tal como lo conocemos ahora, el juego nace en China, hace
casi mil años, a partir de un juego de dados. Las fichas de dominó,
en realidad, representan todas las posibles combinaciones de dos
dados tirados al azar.
A mediados del siglo xviii el dominó llegó a Italia y de allí se
extendió por toda Europa y se hizo muy popular.
Hoy en día existen muchos modos de jugarlo y han surgido va-
riantes del juego tradicional. Algunas de ellas son el triominó (cuyas
fichas representan las posibles combinaciones de tres dados), el
dominó cubano (llega hasta nueve puntitos, en lugar de solo seis),
el dominó 12 y el dominó 15 (hasta doce y quince puntitos respec-
tivamente).
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Endominado
1. Suerte para mí (y para
los ositos dormilones)
—¡Goooool! ¡Goooool! ¡Goooool!
El estadio se viene abajo con los gritos y los saltos de la
hinchada, envuelta en banderas rojas y celestes, agitando
gorras con los mismos colores y abrazándose, los jugadores
con los que miran el partido, el entrenador con la directora
de la escuela, y las porristas repartiendo besos y pompones
con los colores vencedores desde arriba y hasta debajo de
las gradas de la tribuna.
Al otro lado de la cancha, sin embargo, y sobre todo en la
tribuna opuesta, las cosas se ven un poco diferentes.
“Gooool… pero en contra”, pensé nomás patear y hubie-
ra querido que la pelota se me pegara al botín como con
cola loca, y hubiera querido no tener la pelota frente al pie
y hubiera querido también, más atrás, no haber jugado el
partido, no estar en el equipo, no concurrir a esa escuela,
no, no, no…
Endominado | 11
—¡No, flaco! ¡Otra vez hiciste lo mismo! —sonó el repro-
che del profesor de Educación Física, mientras me tiraba la
botellita con agua, después del pitazo final.
Entonces empecé a ver el festejo de los otros como en
cámara lenta. Y la tristeza de los de mi equipo. O la bronca.
Me volaron unos cuantos botines por la cabeza, entre otras
cosas, como insultos y miradas que parecía que venían di-
recto con un cuchillito cortando el aire y me estallaban jus-
to en la cara, en la parte de abajo de los ojos, que es donde
se forman las lágrimas.
Un poco de razón tienen. Es la tercera vez que lo hago, no
sé qué me pasa, me pongo súper nervioso cuando está por
terminar el partido, para colmo hoy, la final del intercolegial,
y me desoriento. Veo todo borroso, las camisetas, las caras,
los arcos… Y dudo: ¿para acá?, ¿para allá? Y no puedo deci-
dirme y, entonces, cierro los ojos, digo “Abracadabra, abraca-
dabra, que la pelota vuele y abra” y pateo. Cuando voy a ver,
por lo general, me funciona: la pelota como por arte de magia
va y se mete en el arco que corresponde, porque eso sí, golea-
dor soy, que por eso me ponen en el equipo… Pero, hay veces,
como hoy, que parece que la fórmula no funciona, no sé, se
arruina, quizás por el calor… ¡qué calor que hace! Parece que
mis compañeros también tienen, se sacaron las camisetas.
12 | Cecilia Pisos
¿Las irán a cambiar con los otros? O… ¡no! ¡Me las tiran a mí!
Una, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho, nueve, diez…
Diez camisetas con olor a chivo encima. ¡Qué lindo! Ahora
no se acuerdan nada de los trece partidos invictos gracias a
mis goles. Ahora nada más se acuerdan de este gol. Como si
la pelota fuera una goma que les borrara hasta mi nombre,
porque me están diciendo de todo menos Mariano.
Los otros, lejos, como en una película, van dando la vuel-
ta olímpica, y nosotros, en el medio de la cancha, pateando
el enojo… ¡Qué calor, más calor! Con todas estas camisetas
chivadas encima y justo cuando me voy a levantar, a Rami,
nuestro capitán, se le ocurre:
—¡Dejémoslo en calzones!
Y eso sí, en esto nadie duda, nadie viene a rescatarme, ni
siquiera el profe o el director, que tanto nos hablan todo el
año en los entrenamientos de lo importante que es compe-
tir más allá de ganar y del compañerismo del deporte y de
la lealtad al equipo y de… ¡auch! ¿Qué calzones tengo pues-
tos? ¡Me quiero morir! Ahora que me acuerdo, hoy me le-
vanté a los piques para no llegar tarde al precalentamiento
y agarré de la soga del lavadero cualquiera, el más viejo de
todos, el de ositos dormilones, que además tiene un agujero
por atrás. ¡Oh, Dios! No puedo creerlo. Mejor cierro, cierro
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bien fuerte los ojos para resistir. Como cuando miro las pelis
de terror y dejo de mirar hasta que pasa la escena terrible y
después la película sigue, pero yo no estuve en el lugar del
crimen, no vi cara a cara al monstruo o al asesino… Igual
que ahora, que escucho las risas de mis compañeros que se
van cada vez más lejos, y los gritos de los de la otra escuela
que se me vienen cada vez más cerca, más cerca, los tengo
casi encima, que no me pisen… Quizás se rían un poco y se
vayan. Quizás ni me noten: están tan contentos con la copa
Superescuela Deportiva en la mano…
Parece que es así, ya pasan… Un poco más y abro los ojos
y me encuentro en medio del pasto solitario de la canchita.
Espero un rato y salgo corriendo al vestuario, con suerte
sin que nadie más me vea… Ya está. Ahora abro un ojo…
y veo otro ojo, verde, que me mira, detrás de un flequillo
castaño… ¡Ay! Abro el otro… y veo una faldita roja y unos
pompones celestes y un par de piernas y un par de brazos…
y me siento y todo eso es ya una chica completa, que me
mira con dos ojos ¿divertidos? ¿de lástima? Creo que, si eso
es posible, con una mezcla de las dos cosas. Se agacha, me
deja sus pompones (¿de recuerdo?, ¿para que me tape los
ositos?) y me dice al oído antes de salir corriendo:
—¡Suerte para la próxima!
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Índice
La autora y la obra 3
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Biografía . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Literatura y juego . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
El juego del dominó. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
La obra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
1. Suerte para mí (y para los ositos dormilones) . . 11
2. Dos amigos o una ficha . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
3. Mamá o papá . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
4. Partida subtitulada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
5. Repisa de talismanes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
6. El regreso de la ficha viva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
7. Endominado por el sueño . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
8. ¿Fútbol o dominó? 55
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9. ¡Sopa otra vez! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
10. Adversarios se buscan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
11. Entrevista (con chica a la vista) . . . . . . . . . . . . . . . . 71
12. Prueba de dominó . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
13. El dominó de Diego Legarreta . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
14. El entrenamiento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
15. En el que el monstruo duerme . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
16. En el que el monstruo se despierta . . . . . . . . . . . . 105
17. Transmisión en directo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115
18. Dominó de comiditas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123
19. Con quién jugar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131
20. Los ocho fantásticos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 139
21. Dos que no van… y casi tres . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143
22. Trucos de todas clases . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149
23. Por eso ahora cuento yo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 155
24. Ya . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159
206 | Cecilia Pisos
25. Preguntas, respuestas y despedidas . . . . . . . . . . . 165
26. El Mundial Juvenil de Dominó . . . . . . . . . . . . . . . . . 171
27. La final . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 177
28. La vuelta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 189
Los problemas solucionados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 193
Actividades 197
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Actividades para comprender la lectura . . . . . . . . . 198
Actividades de producción de escritura . . . . . . . . . . 200
Actividades de relación con otras áreas . . . . . . . . . . 202
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Cecilia Pisos
En medio de la separación de sus pa-
dres, Mariano siente que la vida es
siempre una disyuntiva: debe elegir Ilustraciones de
una cosa o la otra. ¿Mamá o papá? Cynthia Orensztajn
¿Lejos o cerca? ¿Amigos o novia?
¿Fútbol o dominó? Pero claro, la vida
no es un juego, ¿o sí?
Título libro
Endominado AutorPisos
• C•ecilia
Autor
Cód.Cód.
46634
Xxxxx Título de
ISBN 978-950-01-2815-5
tapa
9 789500 128155
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