LA ACENTUACIÓN
Temas:
División silábica.
Sílaba tónica.
Reglas generales de acentuación.
1. División silábica
Para que pueda acentuar correctamente, debe separar las palabras en sílabas y así poder identificar la sílaba
tónica, es decir, en la que recae el énfasis o la fuerza de la palabra.
Toda sílaba consta, al menos, de una vocal o núcleo silábico, acompañada o no, de una o varias
consonantes:
a-é-re-o, le-e-mos, a-gu-ja, o-jos
Ninguna consonante puede formar sílabas a menos que la acompañe una vocal:
me-le-na, es-pe-jis-mos, cam-pes-tre
Los diptongos se dan mediante la unión de dos vocales en la misma sílaba, siempre y cuando una de
ellas o las dos sean débiles (i) (u) (y con sonido vocálico):
cua-tro, ca-rey, rui-na, mie-do, pai-sa-no, seis
Los triptongos son la unión de 3 vocales; dos débiles y una fuerte en una misma sílaba:
Pa-ra-guay, Cuau-ti-tlán
Dos vocales fuertes (a,e,o) no pueden unirse en una sola sílaba; no forman diptongo:
te-a-tro, hé-ro-e, ca-os, To- rre-ón.
Las vocales dobles forman siempre una sílaba distinta:
co-or-di-nar, le-er.
Los hiatos se acentúan de acuerdo las reglas generales de acentuación. Pero si el hiato está formado
por una vocal FUERTE (a, e, o) átona y otra vocal DÉBIL (i, u) tónica, siempre lleva tilde la vocal
DÉBIL:
Ma-rí-a, to-ma rí-a, som-brí-o, son re-ír
Las consonantes (b,c,d,f,g,p,t) unidas a (l, r) forman grupos consonánticos; conjuntos
inseparables de sonidos para la integración de sílabas:
so-bre, fla-ma, pre-sa.
La (h) colocada entre dos vocales fuertes se comporta como cualquier consonante; sin embargo no
rompe diptongos:
a-ho-gar, rehu-sar, al-mo-ha-da.
Las abreviaciones y las siglas no se separan.
La siguiente tabla, muestra los 14 diptongos que existen en español. El propósito es familiarizarse con ellos y
usarlos como referencia.
Los 14 diptongos del español
ie Sierra ui concluida
ia Chiapas ue Cuetzpalin
io edificio ua Guadalupe
iu oriundo uo majestuoso
ei Virreinales eu deuda
ai Jaiba au autóctono
oi hoy ou mounstro
SEPARACIÓN SILÁBICA. Separar en sílabas las siguientes palabras, en cada cuadro escribe una sílaba.
Almohada
rodeada
chilaquiles
bolero
carismático
después
fantasma
inhabitable
examen
exámenes
inteligencia
emblemático
revolucionario
historiografía
responsabilidad
increíble
Acapulco
vejez
sahumerio
rehilete
reciclar
acción
subsuelo
abstener
corroído
música
Árbol
Ardilla
Mágica
ideas
Convicción
2. Tipos de acentos
1. Fonético: Se pronuncia pero no se escribe: cuaderno, solar, familia.
2. Gráfico: Se escribe de acuerdo con las reglas generales de acentuación: cámara, lápiz, mamá.
3. Diacrítico: Distingue funciones gramaticales distintas de una misma palabra: el retrato es de él
(artículo, pronombre).
3. Clasificación de palabras y usos del acento ortográfico
Palabras agudas: Son las que llevan el acento fonético u ortográfico en la última sílaba. Llevan tilde
siempre y cuando terminen en (n, s, vocal):
león, compás, mamá, café.
Palabras graves: Llevan el acento ortográfico o fonético en la penúltima sílaba. Llevan tilde cuando
terminan en consonante, excepto (n,s):
cárcel, azúcar, huésped, tórax.
Esdrújulas: Siempre llevan acento ortográfico en la antepenúltima sílaba:
pá-ja-ro, lám-pa-ra.
Sobresdrújulas: Siempre llevan acento ortográfico en la ante antepenúltima sílaba:
dí-ga-se-lo, rá-pi-da-men-te.
Ejercicios:
1. Subraya con un color la sílaba tónica de las siguientes palabras. Después, coloca la tilde si es
necesario.
Merida, chinche, jaguar, analfabeta, exceso, brumoso, panzon, borrachera, transa, regatear, chatarra, mendigar,
achichincle, guisado, ahuehuete, cantinflear.
2. Lee el siguiente fragmento y acentua con una tilde las palabras que lo requieran, después subraya
con un color la síbala que hayas acentuado.
ISABEL ARANGO creció intensa y desatada como el olor del café. Había nacido un catorce de marzo, cerca de
la estación de trenes de un puerto azul al que desembocaba el inmenso río Papaloapan. La mañana de ese día su
madre sintió llegar, junto con los avisos del parto, la primera lluvia de unas nubes que trajeron a la zona del
ciclón más fiero que pudo caber en la memoria de aquel pueblo.
Viéndola bailar a solas, sin imaginarse que la mirarían, una tarde cualquiera entre las altas paredes del salón que
albergaba las clases, madame Alice, la directora de la escuela, entendió que la índole de Isabel estaba cruzada
por la fiebre de quienes viven el arte como una religión. Y no necesito nada para dejarla quedarse a trabajar en
el intento de convertirse en profesional.
En una de esas noches fue que Javier Corzas, poeta y telegrafista, descubrió la fiereza deslumbrante con que se
movía Isabel Arango. Bailaba dentro de un grupo, pero el pensó que era ella quien perfumaba el aire por el que
iban cruzando su precisa cintura, su espalda pequeña, sus brazos largos.
*Mastretta, Ángeles. 2004. Ninguna Eternidad como la mía. México: Cal y Arena.
CLASIFICACIÓN DE PALABRAS. Clasifica en el siguiente cuadro las palabras que hayas acentuado con
tilde.
Agudas
Esdrújulas Graves
Instrucciones: Seguir los pasos que se indican. En el paso 3 se debe colocar nuevamente la palabra con tilde o
no, según las reglas de acentuación.
PASO 1: PASO 2: PASO 3:
Identifico la sílaba Identifico el tipo de Aplico reglas generales
tónica palabra o especiales, según
convenga.
Ejem. majestuoso tuo grave Majestuoso
Ejem. aprehension sion aguda Aprehensión
poeta
relajamiento
fraudulento
angustiante
transeunte
planteamiento
ubicacion
historiografia
heroes
Prehispanico
Reconstruido
Preescolares
Identificación de sílaba tónica, subráyala y agrega la “tilde” a las palabras que no la tengan.
Palabra Sapo Elote Garganta Alvarez Facilmente
Casa Concha Atencion Pensamiento Pincel Buscalo
Informacion Comprension Peticion Reflexión Maria Cancion
Exito Pequeñez Multiple Autoestima Jose Zapato
Aeropuerto Libertad Reconocimient Peñasco Realidad Calculo
o
Trabalengua Pasion Ley Facil Pequeñez Mantenia
s
Póngaselo Lucidez Experiencia Búsqueda Pincel Sueños
