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Taller de Matemática Décimo EGB

Este documento es un taller de matemática para el curso décimo de educación general básica. Contiene 14 ejercicios que abarcan temas como potenciación, notación científica, radicales y operaciones con expresiones algebraicas. Los estudiantes deben resolver los ejercicios a lápiz y entregar el documento el día de la prueba.

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Jade Murillo
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Unidad Educativa Particular Cristiana

“Henry Davis”
AÑO LECTIVO
Av. Jaime Roldós Aguilera OE-2B 2022-2023
Teléfono: 02 2345536/ 0967103309
Correo: [email protected]

TALLER DE MATEMÁTICA
PARCIAL 1

Nombre: ______________________________________________________________________

Fecha: __________________________________ Curso: Décimo EGB

Indicaciones:
- El taller debe ser resuelto en las mismas hojas impresas, optimice el espacio para la resolución de cada ejercicio
- Para la resolución de los ejercicios utilice lápiz, evite tachones.
- La entrega del documento será el día de la prueba

4. Resuelve las siguientes expresiones, aplicando las


1. Completa los datos de la tabla propiedades de la potenciación

a b 𝑎+𝑏 (𝑎 + 𝑏)2 𝑎2 𝑏2 (𝑎2 + 𝑏2 )2 56 ∙ 5−5 ∙ 125 ∙ 24 ∙ 2−5


a)
-4 3 25 ∙ 5−3 ∙ 26
2 -5
1/2 4
0 -2/3

2. Expresa el resultado de la operación como una sola


potencia

a) (63 ÷ 62 ) =

b) −82 ∙ 4−3 + 30
b) (8−3 )4 =

c) [(3.5)4 (3.5)3 ]−2 =

c) (𝑥 4 ∙ 𝑥 −8 )4

12
5 −3 5 −2 5 5
d) [(3) (3) (3) ] =

3−2
3. Aplica las propiedades de la potenciación, y escribe (V) d)
9
si son verdaderas o (F) si son falsas las siguientes
afirmaciones.

a) (32 )8 = 310 ……………………………………. ( )


b) 312 ∙ 10−6 = 3.12 ∙ 10−4 ……………………… ( )
𝑥4
c) = 𝑥 7…………………………………………… ( )
𝑥3
5 2 52
d) (2) = 22 ………………………………………… ( )
e) (98630 − 1−20 )
c. (𝑏 − 𝑎 )4

1 1 −2 d. (𝑏 − 𝑎 )3
f) (8 ∙ 4)3 + [(−1) ∙ (−4)]3 + (6 ∙ 5)

e. 𝑏10

32 ∙ 93 ∙ 252 ∙ (−49)2
g)
(−3)6 ∙ 42 ∙ 125 ∙343 f. 𝑎𝑏2 𝑐 3

7. Escribe cada número en notación científica

a) 58934000000 = _________________

5. Completa la Tabla b) 970000000 = _________________

Base Exponente Potencia c) 0.0419 = _________________


5 125
− 3 − d) 0.00026 = _________________
3 27
1 e) 0.00000213= _________________
-2
25
8. Realiza las siguientes operaciones con números
-101 0 expresados en notación científica.

3
1 000 a. (2.5 × 106 ) − (0.052 × 104 ) + (7 × 105 ) =

1
25
625

6. Determina el signo de cada expresión, sabiendo que a,


b y c son números reales con:

𝒂>0
𝒃<𝟎
𝒄<𝟎
(20 000)(4 000 000)(0.003)3
b. =
(2 000 000 000)2
a. 𝑏5

𝑎5𝑐 5
b. 𝑏6
(3×106 )−(7×106 ) 12. Indica si la proposición es verdadera (V) o falsa (F).
c. (3 × 103 )4 ÷ (3 × 105 )2 +
(4×103 )2 Justifica tu respuesta o corrige la proposición en las
líneas.

a) √ 4√ 3√3 = 12√3

______________________________________________________

√3√5
b) =1
√15

105 +104 +103 −(5×104 ) ______________________________________________________


d.
104
1

c) √(1)2 = √2
2

______________________________________________________

5
d) 52/5 = √52

______________________________________________________

2
9. La distancia distancia entre la Tierra y el Sol es 1,5 x 108 e) √(3) = 9
2 4
km. La distancia entre la Tierra y Júpiter es 9,3 x 108 km
y Neptuno está situado a 4 500 000 000 km del sol.
______________________________________________________
Expresa en notación científica la distancia del Sol a
Neptuno.
13. Simplifica los radicales y resuelve las operaciones

a) √12 − 2√27 − 3√48 + 2√75 + 3√108

10. Expresa las siguientes cantidades en notación


científica

a. La masa de la Luna es 74 000 000 000 000 000 000


toneladas b) 7√450 − 4√320 + 3√80 − 5√500
________________________________________________

b. El tamaño de un virus es 0,000 015 mm


________________________________________________

c. El número de Avogadro es 602300000000000000000000


________________________________________________

d. El cabello crece 0,00000001 m en un segundo


________________________________________________
14. Calcula lo siguiente
11. Expresa como potencia de exponente fraccionario o
como raíz, según corresponda a)
3 3
(4 √35 )(−3 √27)( √3)
3

a) √𝑏4 ______________________

b) (2 − 𝑥)1/2 ______________________

3 3/5
c) (− 4) ______________________

d) √(𝑎2 − 𝑏2 )3 ______________________
6 3 4𝑥
( √25 )( √72 )(√7)
b) e) 3
3 3 √2𝑥 2 𝑦
(√2)( √2)

𝑝
𝟑 𝟒
√ 𝟑𝟕
f) 3
𝟐√𝟓 ∙ √𝟓 2 √64𝑝2𝑧
c) 𝟔 ÷𝟓
√ 𝟓𝟓 √ 𝟑𝟒

16. Calcula el perímetro de la siguiente figura


15. Racionaliza las siguientes expresiones

4
a)
√120

2+√8
b)
3√3

2√𝑛
c)
√𝑚

3
2 √9
d) 3
√4

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