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USO Y APLICACIONES DE NORMAS
APA.
MYRIAM ALEJANDRA ESPINO MUÑIZ
METODOLOGÍA
CIUDAD ACUÑA, COAHUILA,2020
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Tabla De Contenido
Hipótesis y Variables………………………………………………..…………………………3
Formulación de hipótesis………………………….………………………………....…3
Importancia y ventaja de las hipótesis………………………..……………...……….....4
Variables dependientes e independientes……...………………….…………………….5
Conceptos y construcciones hipotéticas……………………………………….………..5
Definición de conceptos, construcciones y variables……………………………….…..6
Definición operacional……………………………………………………………..……6
Estrategia Metodológica Seleccionada………………………………………….……………..6
Identificación y definición según el modelo de investigación elegido…………………..7
Tipos de investigación……………………………………………………………………7
Referencias……………………………………………………………………………………….9
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Hipótesis y Variables
Hipótesis
Las hipótesis nos indican lo que estamos buscando o tratando de probar y pueden definirse como
explicaciones tentativas del fenómeno investigado, formuladas a manera de proposiciones.
Como mencionan y ejemplifican Black y Champion (1976), una hipótesis es diferente de
una afirmación de hecho. Alguien puede hipotetizar que, en un país determinado, las
familias que viven en zonas urbanas tienen mucho menor número de hijos que las familias
que viven en zonas rurales; y esta hipótesis puede ser o no comprobada. En cambio, si
alguien afirma lo anterior basándose en información de un censo poblacional
recientemente efectuado en ese país, no establece una hipótesis, sino que afirma un hecho.
Es decir, el investigador al establecer sus hipótesis desconoce si serán o no verdaderas.
Variables
Una variable es una propiedad que puede variar (adquirir diversos valores) y cuya variación es
susceptible de medirse
Ejemplos de variables son el sexo, la motivación intrínseca hacia el trabajo, el atractivo
físico, el aprendizaje de conceptos, el conocimiento de historia de la Revolución
Mexicana, la religión, la agresividad verbal, la personalidad autoritaria y la exposición a
una campaña de propaganda política. Es decir, la variable se aplica a un grupo de
personas u objetos, los cuales pueden adquirir diversos valores respecto a la variable
Formulación De Hipótesis
La hipótesis puede surgir como una tentativa del investigador para solucionar el problema
que investiga. Como lo han expresado M. Cohen y E. Nagel, no es posible avanzar un
solo paso en una investigación si no se comienza por sugerir una explicación o solución
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de la dificultad que la originó. Tales explicaciones tentativas no son sugeridas por
elementos del objeto de estudio y nuestro conocimiento anterior. Cuando se las formula
en términos de proposiciones (o enunciados) reciben el nombre de hipótesis.
Para formular, de manera adecuada, una hipótesis se debe tomar en cuenta las siguientes
cualidades:
1. Generalidades y especificidad.
2. Referencia empírica, comprobabilidad y refutabilidad.
3. Referencia a un cuerpo de teoría.
4. Operacionalidad.
Importancia y Ventaja De Las Hipótesis
Añade otra perspectiva de Kerlinger (1996), quien considera la importancia de las hipótesis por
tres razones:
1. Son instrumentos de trabajo de la teoría
2. Son susceptibles de demostración en cuanto a su falsedad o veracidad.
3. Son poderosas herramientas para el avance del conocimiento porque permiten a los
científicos percibir el mundo desde fuera.
Por estos considerandos creemos que las hipótesis constituyen un rol primordial en el
proceso de producción de conocimientos, así como la solución de los diversos
problemas fácticos, en tanto en cuanto significan instrumentos teóricos y
metodológicos que guían y orientan al investigador en las etapas de proceso de
investigación.
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Variables Dependientes e Independientes
Cuando la investigación, se enmarca como cuantitativa, las variables se deben desprender de la
hipótesis; en cambio, cuando es de tipo cualitativo, las variables se deben extraer de la
descripción del problema. Para clasificar las variables, se pueden distinguir:
La variable independiente, que en general son las causas.
La variable dependiente, es el efecto que se deriva por la variable independiente.
Conceptos y Construcciones Hipotéticas
Ha de existir acuerdo y continuidad en la atribución de determinados contenidos figurativos o
determinadas palabras.
1. Deben estar definidos con precisión, es decir, con un contenido semántico
exactamente establecido.
2. Tienen que tener una referencia empírica, o sea, referirse a algo aprehensible,
observable (aunque sea indirectamente). La función de la definición consiste en
presentar los rasgos principales de la estructura de un concepto para hacerlo más
preciso, delimitándolo de otros conceptos, a fin de hacer posible una exploración
sistemática del objetivo que representa.
Para Ello Es Necesario Tener En Cuenta:
1. Validez: significa que nuestra definición se ajuste al concepto. Debe referirse
justamente a ese concepto y no a algo similar. Si nuestra definición es válida, estamos
midiendo justamente lo que pretendemos medir y no otra cosa.
2. Fiabilidad o reproductibilidad: significa que, si repetimos nuestra medición o registro,
el resultado será siempre el mismo.
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3. Empleo de un lenguaje claro. Debe expresarse en palabras precisas y asequibles, no
debe contener metáforas o figuras literarias.
4. Significado preciso y unitario.
Definición De Conceptos, Construcciones y Variables
Una definición conceptual trata a la variable con otros términos. Así, trastorno bipolar se podría
definir como una enfermedad mental caracterizada por cambios drásticos de humor o estado de
ánimo, de muy alto (fase maníaca) a muy bajo (fase depresiva) (Bryant, 2007); y poder como:
“influir más en los demás de lo que éstos influyen en uno”.
Se tratan de definiciones de diccionarios o de libros especializados (Kerlinger y Lee,
2002), y cuando describen la esencia o las características de una variable, objeto o
fenómeno se les denomina definiciones reales (Reynolds, 1986).
Definición Operacional
Una definición operacional constituye el conjunto de procedimientos que describe las actividades
que un observador debe realizar para recibir las impresiones sensoriales, las cuales indican la
existencia de un concepto teórico en mayor o menor grado (Reynolds, 1986, p. 52). En otras
palabras, especifica qué actividades u operaciones deben realizarse para medir una variable e
interpretar los datos obtenidos (Hernández Sampieri et al., 2013).
Estrategia Metodológica Seleccionada
La estrategia es un procedimiento heurístico que permite tomar de decisiones en condiciones
específicas. Es una forma inteligente de resolver un problema. Las estrategias, son siempre
conscientes e intencionales, dirigidas a un objetivo relacionado con el aprendizaje. Una técnica de
aprendizaje es un procedimiento algorítmico.
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La investigación acción es la estrategia metodológica de investigación que tiene similitud y da
sentido al bagaje de hallazgos de experiencias que aglutinan este contenido.
Identificación y Definición Según El Modelo De Investigación Elegido
El factor metodológico tiene relación con la estructura del tipo de modelo que maneje el
investigador para la fundamentación y elaboración de su diseño comparativo.
Independientemente de ello, no puede dejar de contemplar:
1. Enunciado y definición de objetivos
2. Enunciado y definición de problema o problemas.
3. Estructura del modelo metodológico y su correspondiente diseño para el manejo de los
datos.
4. Enunciado de los factores administrativos del proyecto
Tipos De Investigación
Experimental
Tiene una serie de definiciones. En sentido estricto, la investigación experimental es lo
que llamamos un verdadero experimento. Este es un experimento en el que el investigador
manipula una variable, y el control / aleatorias del resto de las variables. Cuenta con un
grupo de control, los sujetos han sido asignados al azar entre los grupos, y el investigador
sólo pone a prueba un efecto a la vez. También es importante saber qué variable (s) que
desea probar y medir.
Descriptiva.
Mediante este tipo de investigación, que utiliza el método de análisis, se logra al
caracterizar un objeto de estudio o una situación concreta, señalar sus características y
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propiedades. Combinada con ciertos criterios de clasificación sirve para ordenar, agrupar
o sistematizar los objetos involucrados en el trabajo indagatorio.
Histórica.
Este tipo de investigación busca reconstruir el pasado de la manera más objetiva y
exacta posible, para lo cual de manera sistemática recolecta, evalúa, verifica y
sintetiza evidencias que permitan obtener conclusiones válidas, a menudo derivadas
de hipótesis.
Referencias
Black y Champion (1976). Method and issies in social research. John Wiley Y Sons. Nueva York.
P 25-76
Kerlinger (1996). Investigación del comportamiento. México: Interamericana.
Bryant, (2007), “The similarity between normal readers and developmental and acquired
dyslexics”, Cognition,
Kerlinger y Lee, (2002) Investigación del comportamiento. Métodos de investigación y ciencias
sociales. México: Mc Draw Hill Internamerica Ed.
Hernández Sampieri et al., (2013) Metodología de la Investigación. (2ª. ed.) McGraw-Hill.
México, D.F.
Baena, Paz Guillermina (2017). Metodología de la investigación (3a. ed.).
[Link]
Baptista Lucio María del Pilar, Hernández Sampieri Roberto y Fernández Collado Carlos, (2014)
Metodología De La Investigación (6ta edición) Interamericana Editores, S.A. De C.V.
Tamayo y Tamayo, Mario. El Proceso De La Investigación Científica. (3ª ed.) México (1998).
Ed Limusa S.A.
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Marino Latorre Ariño y Carlos Javier Seco del Pozo (2013). Metodología. Estrategias y técnicas
metodológicas (1ª edición). [Link]
