POSNOVICIADO SALESIANO SANTO DOMINGO SAVIO
PROPUESTA DE CONVIVENCIA
Colegio: Felipe Rinaldi - ADS
Año: 5to. de Bachillerato
Secciones: A - B
Población Estudiantil: 65 estudiantes
Horario: 08:00 AM - 01:00 PM
Tema: El Oratorio nos hace familia: una casa, una escuela, un patio y una iglesia.
Objetivo: Ofrecer una experiencia de convivencia que ayude a los jóvenes de 5to.
año del Colegio “Felipe Rinaldi”, iluminados desde los pilares del oratorio (casa,
escuela, patio, parroquia) como propuesta de vida para ser levadura en sus
entornos cotidianos.
Actitudes a reforzar: Alegría, empatía, responsabilidad, respeto, compromiso, senti
do de pertenencia.
Canción: Valen más - Morat
Iluminación Bíblica: Juan 17; 21
21 para que todos sean uno; como tú, oh Padre, en mí, y yo en ti, que también ellos
sean uno en nosotros; para que el mundo crea que tú me enviaste.
Materiales y/o Recursos:
1. Corneta (2). 13. Lapices (pedir a los estudiantes).
2. Micrófono (2). 14. Tirro de papel. (1).
3. Cable auxiliar (2). 15. Recipientes de vidrio pequeño (05).
4. Videobeam (2). 16. Café (para colocar en los
5. Extensiones (2). recipientes pequeños) - Paquete
6. Balones (baloncesto, fútbol, mediano.
voleibal). 17. Etiquetas con nombres de café.
7. Silbato (2). 18. Copias de escala de evaluación.
8. Juegos de mesa. 19. Papel Bond (4)
9. Pañuelos (04). 20. Marcadores de colores (16)
10. Cartulinas de colores (10). 21. Velas (70)
11. Levadura. 22. Escarapela con los nombres de los
12. Hojas de reciclaje (30). estudiantes.
Estructura del Encuentro
Inicio
● Bienvenida: Se prepará un ambiente con música para favorecer la ac
ogida y el ambiente de familia. Se le entregará a cada joven su
escarapela para poder identificarlo.
● Dinámica Rompehielo: Con las dinámicas rompe hielo se buscará cre
ar un espacio para entrar en “calor” o cercanía con los jóvenes.
○ Dinámicas: saludos, atención o concentración, repetición.
○ Juegos cooperativos
■ El pañuelito
■ Por arriba, por abajo, por el medio
■ AM y FM (la radio).
● Oración: Se invocará el espiritú Santo: Ven Sobre mí (Secuencia al Esp
íritu Santo / [Link]
Motivando a vivir un único momento como familia se llevará a cabo
con la siguiente canción: Morat - Valen Más /
[Link]
Se procederá a entrar a un salón que estará ambiente para seguir
viviendo este momento de oración, donde se nos empezará a sensibilizar
a los jóvenes desde su propia realidad. Nos encontramos con el logo de
la casa salesiana delimitado con tirro de papel donde se motivará el
significado del mismo que representa a la unidad, a la familia, un hogar.
De inmediato se motivará a los jóvenes donde realizarán un gesto de
colocar en ella unas velas.
El objetivo de este gesto será presentar la experiencia de la casa
salesiana con el lema de “El Oratorio nos hace familia: una casa, una
escuela, un patio y una iglesia.
● Dinámica de distribución: Se distribuirá a todos los estudiantes en
cuatro grandes grupos, mezclando a los muchachos de todas las
secciones (en la cancha). Esos cuatro grupos grandes tendrán que
realizar su pancarta y se designará un lider por tribu; este lider
escribirá en una hoja el nombre de cada uno de sus compañeros.
Luego de haber realizado su pancarta y tener listo los nombres de los
compañeros se procederá a escuchar las palabras de la introducción
general.
● Introducción General del Oratorio Festivo
Comenzar preguntando qué expectativas tienen con la convivencia.
La idea es presentar algunas ideas del oratorio:
Siendo una experiencia que buscó de sacar mucho provecho de los
jóvenes, poniendo como protagonista a los muchachos e intentando
mantenerlos ocupados para evitar los tiempos de ocio.
Se presentará los pilares del oratorio (casa, escuela, patio, iglesia)
mediante una experiencia de ginkana.
● Traslado a los salones: Luego de haber motivado a los muchachos
para vivir esta experiencia de oratorio festivo, se procederá a dirigir a
los equipos a los salones para realizar las actividades
Desarrollo
Introducir la propuesta de pilares del oratorio (casa, escuela, patio,
parroquia) como un estilo de vida desde la transmisión de la alegría cotidiana
vivida en el oratorio de valdocco.
● CASA / VALOR A TRABAJAR: ENCUENTRO
El oratorio es una casa que acoge. En casa propia, las personas se
sienten seguras, a gusto, en libertad, con relaciones afectuosas. Vivir en
propia casa es sentirse uno mismo, aceptado, querido, en tolerancia
compartida. Cuando no se dan estas condiciones familiares, uno se
escapa a la calle.
El ideal del Oratorio, debe ser casa que acoge. No es fácil crear hoy
en día ese clima suave y abierto de acojida.
El Oratorio, es casa de puertas abiertas, de signos de acogida, de
confianza inicial, de iniciativa bondadosa, de amabilidad ofreceda. Vivir en
el Oratorio es sentirse en propia casa, entrar en relación con lo que es
común; es el espacio compartido del nosotros, de quienes estamos juntos.
○ El oratorio (casa) presentará al menos dos actividades.
■ La dinámica del reloj: se pondrán por cita todas las
horas y compartir algunos elementos de su vida.
● Contar un chiste.
● Dar un abrazo.
● Compartir que sueño tiene en su vida.
● Compartir cuál es su canción favorita y porqué.
○ VALOR: 50pts
■ Puntos extras
● Participación: 15pts
■ La dinámica de la isla se hunde: Lo primero que se
debe hacer es colocar hojas con tirros pegados al piso, a
su alrededor se procede a colocar todas las hojas, una
vez se haya hecho esto es momento de comenzar con la
dinámica de juegos de colaboración. Toda la clase debe
organizarse detrás de la priomera hoja, ante la orden del
guía deben saltar de una hoja a otra hoja, pero el secreto
de la actividad recae en que tienen que hacerlo todos sin
dejar a nadie atrás, se tienen organizar de la mejor
manera posible para que haya espacio para todos. El
juego se desarrolla hasta que el tamaño del círculo sea
tan pequeño que así se organicen siempre quede un
alumno por fuera. Se pueden quitar algunas hojas si así
lo cree conveniente el guía.
● VALOR
○ Primer lugar: 60pts
○ Segundo lugar: 30pts
● ESCUELA / VALOR A TRABAJAR: COMPROMISO / SERVICIO
La casa y el patio no bastan; en ellos se siente el afecto y la alegría de
vivir. La existencia humana es algo más; es tarea, compromiso, con
capacidades a desarrollarse. Cada muchacho es un tesoro de cualidades
y dones, un pozo del que emerge la inrrupción de la vida. Un Oratorio sin
educación está mocho; es una mesa de cuatro patas y una de ellas rota;
es un cuatro musical con una cuerda suelta. Por eso, que el Oratorio es
escuela que educa.
La escuela no es el edificio, ni el salón de clases, ni la instrucción
recibida. La educación, en la pedagogía del Oratorio, es algo más; es el
hilo sutil que teje la vida del muchacho: lo que hace, siente, vive y piensa.
○ El oratorio (escuela) presentará al menos dos actividades.
■ Charadas: elementos del oratorio.
● VALOR
○ Primer lugar: 60pts
○ Segundo lugar: 30pts
■ Escribir en pizarra (2).
● Cuatro: Lo que hago, lo que siento, lo que vivo y lo
que pienso.
● Dos: ¿En qué soy bueno? ¿Qué habílidad quiero
aprender?
MERIENDA
● PATIO / VALOR A TRABAJAR: ALEGRÍA / OPTIMISMO
○ El oratorio (patio) presentará al menos dos actividades.
■ Captura la cola al dragón. Se enfretará una familia contra
otra familia mientras dos grupos esperan pacientemente
la victoria del otro equipo.
● VALOR
○ Primer lugar: 60pts
○ Segundo lugar: 30pts
■ La línea más larga.
● VALOR
○ Primer lugar: 60pts
○ Segundo lugar: 50pts
○ Tercer lugar: 40
○ Cuarto lugar:30
■ Calles y avenidas.
● VALOR
○ Primer lugar: 60pts
○ Segundo lugar: 30pts
■ El pañuelo.
● VALOR
○ Primer lugar: 60pts
○ Segundo lugar: 30pts
■ Cuatro esquinas.
● VALOR
○ Primer lugar: 60pts
○ Segundo lugar: 30pts
Almuerzo / Patio Libre
● PARROQUIA / VALOR A TRABAJAR: AMISTAD CON JESÚS Y
MARÍA
○ El oratorio (parroquia) presentará al menos dos actividades.
■ Dinámica de los cafés (modos de relacionarse/como yo
concibo a Jesús):
a) Relación de dependencia
b) Relación de magía
c) Relación de interés (regateo)
d) Relación castigador
e) Develar la verdadera imágen de Jesús
Se entregó y se sigue entregado hasta el extremo.
Ejemplos: nuestros padres.
Mediante una escala se evalua el proceso personal de
relación del estudiante con respecto a las imágenes
que conciben de Jesús.
Tipos de relaciones 1 2 3 4 5
Relación de dependencia
Relación de magia
Relación de interes
Relación castigador
Relación con el amigo
Elaboración de un papelografo por grupo: Este papelografo servira para recoger
la experiencia del dia y para entregar o presentar en el momento de la oracion final.
○ Con dibujos, palabras claves, etc, los equipos deberan plasmar
en un papelografo ideas donde recojan el significado para el
grupo de los pilares del oratorio; y al lado de cada pilar escribir
como puedo vivir la experiencia del oratorio en mí día a día (con
mi familia, con mis amigos, en mí salón de clases, etc.)
Oración
La oración será realizada en el salón grande que se utilizó al inicio. Se le
entragará la postal de Don Bosco y se motivará a recoger la experiencia del día
donde se pueda realizar en un papelográfo con dibujos y plasmando allí sus sentir
con la experiencia oratoriana vivida, para luego proceder a recitar la oración juntos.
Intercambio de regalos / Cierre de la experiencia
HORARIO
HORA MOMENTOS RESPONSABLES ESPACIOS
08:00
Bienvenida TODOS Cancha
AM
08:10
Dinámica rompehielo KEVIN - IVÁN Cancha
AM
08:40
Oración TODOS Salón grande
AM
Distribución por grupos
09:10 Elaboración de pancartas y lista
IVÁN En cada salón
AM de los participantes
Salida los espacios de juegos
09:30 Introducción general del Oratorio
CADA ENCARGADO En cada salón
AM Festivo
1era Ronda de los Pilares Capilla
09:40
Casa: 1 vs 2 CADA ENCARGADO
AM
Escuela: 3 vs 4 Salón grande
2da Ronda de los Pilares
10:10 Capilla
Casa: 3 vs 4 CADA ENCARGADO
AM Salón grande
Escuela: 1 vs 2
10:40
Merienda / Descanso TODOS Cancha
AM
3era. Ronda de los pilares
11:00
Patio: 3 vs 2 TODOS
AM
Parroquia: 1 vs 4
Cancha
4ta. Ronda de los pilares
11:30
Patio: 1 vs 2 TODOS
AM
Parroquia: 3 vs 4
Almuerzo
12:00 PM TODOS BAÑOS
Patio Libre
Intercambio de regalos
01:00 PM Oración CADA ENCARGADO En cada salón
Cierre de la experiencia
TAREAS
REALIZAR DISEÑO DE DON BOSCO PARA ENTREGAR A LOS ESTUDIANTES
DEL COLEGIO DIVINO DE PARTE DE LOS SALESIANOS
