Algoritmo para el cálculo de áreas y perímetros
INTRODUCCIÓN.
Se presenta a continuación unas operaciones para el cálculo de figuras geométricas
planas y sólidos regulares, con el fin de entender cómo, por medios de ciertos
planteamientos o algoritmos podemos dar respuestas a fórmulas generales de
dichas formas o figuras.
También se hablara un poco sobre las fórmulas que definen tanto el área como el
volumen según sea el caso.
Ejemplo:
Un cubo es una figura espacial Un triángulo es una figura plana
Polígonos.
Un polígono es una figura geométrica, es el área de un plano que está delimitado
por líneas que tienen que ser rectas.
Si hacemos caso a la etimología de la palabra, polígono proviene de los términos
griegos «poli» y «gono«. «Poli» podría traducirse como «muchos» y «gono» como
«Ángulo». Atendiendo a esto podríamos decir que un polígono es literalmente
aquello que tiene muchos ángulos.
Para considerar polígono a una figura este debe cumplir que sus líneas siempre
deben ser rectas y que no puede estar abierto. En la siguiente imagen puedes ver
varios ejemplos de polígonos y otros que no lo son:
Clasificación de polígonos:
Podemos clasificar los polígonos de tres formas diferentes, Clasificación de
polígonos según sus lados:
• Triángulo: 3 lados.
• Pentágono: 5 lados.
• Cuadrilátero: 4 lados.
• Hexágono: 6 lados.
• Heptágono: 7 lados.
• Decágono: 10 lados.
• Octógono: 8 lados.
• Endecágono: 11 lados. Eneágono: 9 lados.
• Dodecágono: 12 lados.
• Fuente: (Baldo, Sors, Calvet, & Baldor, 2004.
Figura 1: Fórmula para hallar el área y polígono de una figura plana.
Figura 2: fórmulas de área lateral, total y volumen.
Diseñar un algoritmo en Excel para hallar el área, perímetro de un cuadrado,
triangulo y volumen de un cubo:
Figura 3: Hallar el área, perímetro y volumen de 3 solidos irregulares.
Nota: se realiza el diseño del algoritmo en Excel esta herramienta ofimática nos
ayuda a calcular las áreas, perímetros, volúmenes y diagonales en figuras
irregulares.
Ejemplo: Para hallar el perímetro del cuadrado de la figura plana como se observa
en la figura (Figura 4), que se suma los 4 lados, 4 veces 8 da 32 cm de perímetro,
esto da como resultado.
Figura 4: Perímetro de un cuadrado figura plana.
Ejemplo: Para hallar el área de un cuadrado de la figura plana como se observa en
la (Figura 5) se multiplica base por altura o lado por lado, esto da como resultado
64 cm2. Para hallar la figura del triángulo se maneja la base por altura y se divide
o se parte en dos pedazos; la base que es N6+(2 multiplicado por la Raíz de la base
dividido por 2elevado a la 2 se suma por la altura elevado al cuadrado como se
observa en la(Figura 6)y da como resultado23,09cm.
Ejemplo: el área del triángulo se halló multiplicando la base por la altura dividido
por dos con el algoritmo en el oficio ofimático = (N6*N7)/2 se operó con un resultado
de 24 cm2, como se observa en la (Figura 8), y en la (Figura 7)se halló el volumen
de un cubo cuyo algoritmo fue elevar al cubo ^3, cuyo resultado fue 512 cm3.
Piense la siguiente pregunta ¿si tuviera un sólido regular que método utilizaría
para calcular el volumen?
Queremos saber el volumen de la piedra siguiente:
SOLUCIÓN
Primero se clarifica que el valor a hallar es el volumen, cuya unidad de medida es el
metro cúbico m3.
Utilizamos un recipiente cilíndrico con medida y se llena con 31,1 cm3 de agua
Introducimos la piedra en el recipiente cilíndrico.
Notamos que el agua sube hasta 33,5 c m
3
Paso 1 inicio La diferencia de la cantidad de agua desplazada es equivalente al
volumen de la piedra Volumen desplazado=Agua final−Agua final restamos para
saber la cantidad de agua desplazada
Vd=Vf−Vi
Vd= 33,5cm3−31,1 cm3.
Notamos que el agua sube hasta 33,5cm3 Paso 1 inicioLa diferencia de la cantidad
de agua desplazada es equivalente al volumen de la piedra Volumen
desplazado=Agua final−Agua final Restamos para saber la cantidad de agua
desplazada Vd=Vf−Vi.
Vd=33,5cm3−31,1cm3.
CONCLUSIÓN.
Este actividad es de gran utilidad para la ubicación dentro del espacio y del manejo
de las figuras geométricas, de igual manera, explorar las diferentes formas de hallar
una solución a determinado problema o proceso que se tenga, también estudiar los
términos matemáticos de perímetro, área y volumen.
