Semana Virtual del Ambiente
INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE N° 186
Santa Teresita - La Costa- Buenos Aires
¿De qué vamos a hablar?
● El ambiente previo a la pandemia.
● El ambiente en tiempos de COVID
● Nuestra relación con el ambiente post COVID. Propuestas para no destruir los
logros alcanzados durante la pandemia.
Visión general
Semana Virtual del Ambiente 2020
Desde el Instituto de Formación Docente 186- en su décimo aniversario - nos
enorgullecemos de haber asumido el compromiso con la educación pública del
Partido de La Costa, a encontrarnos en la Semana del Ambiente.
El Día Mundial del Medio Ambiente fue establecido por la Organización de las Naciones
Unidas en su resolución del 15 de diciembre 1972 - Entre el 5 y 12 de junio de este
año, nos proponemos enriquecer nuestras experiencias socioculturales en el marco del
aislamiento social preventivo y obligatorio declarado por la emergencia sanitaria de
COVID-19, y compartir este espacio con especialistas en temas ambientales, con los
que interactuaremos para comprender el mundo en el que vivimos y en el que
viviremos al superar la pandemia. Pero, también está planteado como oportunidad para
divertirnos con actividades más participativas y de diálogo entre docentes en formación
y docentes formadores, convocando a familiares y vecinos/vecinas que deseen
acompañarnos.
Es una actividad de extensión institucional, iniciativa de profesores y profesoras, y
diseñada para ampliar la comunicación y el diálogo de saberes, con la intención de
reflexionar sobre el contexto global y local actual.
Somos parte, estamos todos los seres vivos conectados, es lo que nos ha mostrado el
flagelo del coronavirus global.
Nuestra casa común, el planeta Tierra, necesita una humanidad con mayores y
mejores niveles de conciencia ambiental y social para planificar estratégicamente
acciones en defensa de los bienes comunes.
En el marco de la emergencia sanitaria mundial que atravesamos consideramos
importante reflexionar sobre la importancia de la interacción de las personas con el
ambiente: nuestra relación pasada, presente y futura que nos q lleva a comprender que
simplemente somos naturaleza.
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Se proponen tres escenarios para el abordaje de las temáticas a tratar vinculadas a
distintas actividades:
● El ambiente previo a la pandemia. Problemáticas (pasadas?): cambio climático,
contaminación, problemática del agua-
● El ambiente en tiempos de COVID; recuperación del ambiente: fauna
recuperando territorio?, medio físico saneado? (océano, ríos, lagos..),
disminución de contaminación? disminución de huella de carbono?
● Nuestra relación con el ambiente post COVID. Propuestas para no destruir los
logros alcanzados durante la pandemia, cambio de hábitos? medidas
colectivas?
Objetivos
1. Poner en el centro del debate de la semana el tema Ambiental
2. Involucrar a diferentes actores sociales en su construcción de ciudadanos
globales, ambientales y responsables.
3. Propiciar actividades que permitan generar espacios de aprendizaje para
fortalecer la educación ambiental en todos los niveles y favorecer la creación de
un ambiente saludable
4. Desafiar a las y los estudiantes, docentes en formación, y habitantes del Partido
de La Costa, a reencontrarnos con la naturaleza, descubrir los aportes locales y
ampliar nuestros horizontes.
Fundamentación
Es necesario que nos cuestionemos sobre; ¿Qué es un problema ambiental? Y
¿Cuáles son las áreas que nos importan hoy abordar en el contexto del Covid-19 y
cómo se relacionan esto con lo ambiental?
Nos parece necesario poder explorar en “ambiente previo a la
pandemia” una línea para aquellos que no somos especialistas en ambiente que
nos permita comprender algunas cuestiones referidas a las condiciones
requeridas o necesarias para que se desarrolle una pandemia, en particular en
Covid 19. Re pensar en los hábitos alimenticios de las grandes ciudades donde
vive hacinada la población, sin controles sanitarios, sin una política sanitaria
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preventiva como algunos de los factores sociales que hablan también de
inacción de gobiernos, u organismos responsables.
Otro análisis posible, es pensarnos en la “pos pandemia”. Poder ponernos a
pensar en cómo deberán conformarse los protocolos de cuidado para el
ambiente en las ciudades que históricamente han sido anfitrionas para los
turistas, pensando en poder aprovechar un momento que demanda cambios
profundos para poder establecerlos.
Será importante como Institución comprometida con el ambiente y los derechos
humanos, poder dar el debate con los estudiantes no sólo para generar espacios
vitales de formación, sino como aporte a la comunidad costera.
El acatamiento al aislamiento de la población ha mejorado la playa, los
bosquecitos, fauna y aire urbano de las ciudades del Partido de la Costa .Esta
situación generada por el coronavirus podría ser vista como una oportunidad
para repensar las formas de vida en las ciudades que conforman el Partido de la
Costa. Aquí se puede generar algún espacio para visibilizar en antes y el
durante el aislamiento.
Para comprender qué es lo que entendemos por ambiente, primero es generar
indagaciones al respecto y poder concientizar a través de palabra imagen que
nos sinónimos de naturaleza. Los habitantes de nuestras ciudades pueden
pensarse “como especie” del mismo y tiene la capacidad para ejercer presiones
con impactos negativos sobre el sistema. Es necesario provocar en los docentes
en formación algunas reflexiones entorno al concepto de ambiente y como
queda definido. El sistema ambiental es complejo y dinámico. En este sentido,
hay que proponer algunos debates con algún material audiovisual para recoger
las voces de los participantes.
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I.
