SHSFFEHGFFEFFFFFFGFFFHFEHKERGEBEERBEIVEGVGS 12. Lee el siguiente texto y elabora un mapa conceptual. EXPOSICION 1Qué es una exnosicion escrita? Una exposicin escrita es un texto que se elabora para transmitir informaci6n 0 conocimiento sobre un tema determinado. En la escuela el propdsito de una exposicion es divulgar un conocimiento al resto de la clase y que el estudiante pueda mostrar el dominio del tema al docente. La exposicion escrita generalmente sirve de respaldo a la exposicin oral y a menudo se apoya en material audiovisual (carteleras, mapas, diapositivas digitales). La exposicion se hace generalmente con la intencién de explicar o presentar un tema, por lo que debe hacerse usando un lenguaje claro y preciso, pensando en la presentaci6n oral. Tipos de exposicion escrita Existen al menos tres tipos de exposicién de acuerdo con el modo en que se vaya a presentar la informacion: narrativa, descriptiva y argumentativa.. Exposicion narrativa Es aquella que se utiliza cuando se narran hechos historicos, vida de personales 0 historias novelescas. Por ejemplo, cuando el tema es: “Vida y Obra de don Miguel de Cervantes, soldado y esoritor (1547— 1616)", Exposici6n desoriptiva Se utiliza cuando el tema pertenece a una disciplina cientifica, como biologla, fisica 0 quimica. Son ‘exposiciones que abordan un tema u objeto de forma general y luego lo van describiendo por partes. Un ejemplo: “El aparato digestivo: organos y funciones”. Exposici6n argumentative La exposicion argumentativa es adecuada cuando se tratan temas sociales 0 filosoficos, donde se deben exponer conceptos y opiniones, 0 desarrollar razonamientos Son exposiciones argumentativas las que tratan temas como la democracia, materialismo versus idealismo, pros y contras de la educacién sexual, el aborto, etc. 2C6mo hacer una exposicion escrita? Una vez seleccionado el tema, los pasos para elaborar una exposiciOn escrita son los siguientes: Investigacion y documentacion, y redaccién de la exposicién (titulo, datos del expositor, introduccion, desarrollo, conclusion y fuentes bibliograficas).Investigacion y documentacién Una vez elegido el tema, toca buscar la Informacién y el material de apoyo. Actualmente la infor en internet sobre cualquier tema es apabullante, pero no siempre contiable, etal Para garantizar informacién confiable, utiiza enlaces reconocidos de acuerdo Biblioteca Cervantes, Real Academia Espariola, BBC, National Geographic, Nature, at. ee cere también en publicaciones tradicionales, como diatios, revistas y libros. spe Si vas a utlizar paginas como Wikipedia siempre es recomendable que contrastes 0 confirmes la informaci6n con otra pagina de trayectoria reconocida. Redaccién Es importante cuidar la ortogratla, si tienes dudas puedes acudir a un diccionario tradicional, o consultar los que se encuentran en internet. También debes cuidar la presentaci6n (sin borrones ni tachaduras), Usualmente se realizan las exposiciones en pliegos de papel grandes, si las haces de forma manual. Si las haces en un ordenador, puedes optar por un programa de diapositivas, tipo PowerPoint. Titulo de la exposicién Generalmente el titulo de la exposicién lo escoge el docente. En este caso usamos como ejemplo “Nuestro primo el chimpancé”. Datos del expositor Debes colocar tu nombre completo y el de tus compaheros, si se trata de un equipo; fecha y nombre de la escuela; grado 0 seccin en la que estudias. Introduccion En la introduccién se plantea el tema de modo general, indicando sobre qué trata la exposicion y qué pretende abarcar. Siendo el tema el chimpancé, puedes mencionar su nombre cientifico (Pan troglodytes), lugares donde habita y cuél es su relaci6n con nosotros. Puedes iniciar la exposicion con una pregunta: *4Sablas que el chimpancé comparte con nosotros el 98% del codigo genético, y que por eso algunos bidlogos llaman al ser humano el “tercer chimpancé"?”. Redacta la exposicion usando tus propias palabras, y cuando copies textualmente usa comillas. Desarrollo el que se presenta la informacion principal estructurada en ideas Es el grueso de la exposicion, en jon se expone la informacion principal, acompafiada de principales y secundarias. En esta secci descripciones y argumentaciones, cuando son necesarias. tacar; en el caso del chimpancé, su aspecto fisico, conducta Se colocan los datos que se quieren dest c humanos, etc. La informacion debe proporcionarse con frases social, habilidades que lo asemejan a los breves y claras, en parrafos cortos. El texto debe ser coherente, que pue’ y oraciones debidamente enlazadas, para lo que pued que sirven para conectar oraciones. .da ser comprendido por cualquier lector, y tener cohesion, con frases les apoyarte en conectores, es decir, expresiones+ Elemplos de conectores: “por tanto”, "en cuyo caso”, "por lo que’ a", "ademas", “asimismo”, etc. “por otro lado”, “en cuanto Sivas a copier textualmente de una de las fuentes debes usar comillas, ¢ indicar su origen. Por ejemplo: “Los machos llegan a pesar unos 80 kg en cautiverio y a medir hasta 1,7 m. Se caracteriza por su inteligencia avanzada, a menudo comparada con la de los seres humanos" (Wikipedia). Gierre 0 conclusion Se retoman ideas de la introducci6n (la relacion del chimpancé con los humanos), y se puede hablar de la situacion actual de esta especie (en peligro de extincién). Fuentes bibliogréficas Al colocar las fuentes utilizadas menciona primero al autor por su apellido, Iuego el afio de publicacion, seguido por el titulo del articulo u obra (que puede ir de primero si no hay autor); y luego datos de la editorial o de la pagina de internet. Siguiendo el ejemplo de la exposici6n del chimpancé, estas serfan las fuentes utilizadas: * Chimpancé (2021). Tomado de nationalgeographic.es. Consultada el 27/02/21. * Pan troglodytes (2021). Tomado de es.wikipedia.org. Consultada el 27/02/21. 2Qué es una exposici6n oral y sus caracteristicas? Una exposicién oral es una situacion comunicativa formal, en la que uno 0 mas expositores informan al pablico asistente respecto a un tema o un asunto que han estudiado de antemano, con el fin de darlo a conocer o difundirlo. Una exposicién oral puede darse en ambitos académicos, profesionales o politicos. Como habitualmente cocurre en vivo y directo, depende en buena medida de la organizacion y talento expresivo de los expositores, ya que deberan capturar la atencién de la audiencia durante el perfodo en que dure su intervenci6n. La exposicién oral es apenas una de las formas existentes de exposicion, que incluyen la disertacion por escrito, la videoconferencia, la clase magistral, etc. Pero por exposicin oral suele referirse a una charla en la que tanto los expositores como el piiblico interesado se hallan presentes, y se propicia una interaccién directa entre ambos. Por qué es importante la exposicion oral? Las exposiciones orales son probablemente la técnica m&s comin de transmisién de informacion especializada que existe. Se utiliza tanto en Ambitos académicos como profesionales o testimoniales. De hecho, en los juicios se pide a los testigos hacer una exposicion oral conforme a las preguntas de quien los interpela. La capacidad de expresi6on oral es un rasgo distintivo e importante de la socializacion de nuestra especie. Estructura de una exposicion oralToda exposicién oral comprende mas o menos las siguientes partes: + Introduecl6n o apertura. Una aproximaci6n al tema que sienta las bases para el posterior desarrollo, Ofrece conocimientos previos o mas sencillos que luego serén necesitados, o un abordaje inicial a partir del cual empezaré a construirse el contenido de la exposicién. + Desarrollo. La extension del “cuerpo” de las ideas que se desean transmitir, con sus complicaciones, sus particularidades y los detalles que completen la informacion. Es la parte concreta de la exposicién. + Conclusi6n 0 clerre, La parte final en que se resume lo expuesto hasta entonces, explicitando lo que a partir de todo ello puede inferirse, nuevas ideas que de ello se desprenden o la importancia del tema para futuras investigaciones. ‘Blmentos que la componen En una exposici6n oral suelen estar involucrados los siguientes elementos: + Expositor(es). Aquellos que tienen la palabra y que son escuchados por el puiblico. * PGblico. Aquellos que presencian la exposicion y que, por lo general, guardan silencio hasta el final de la misma. + Material de apoyo. Los expositores pueden emplear diversos materiales para acompafiar su explicaci6n, ya sea como recordatorios, ejemplos, ilustraciones, 0 simplemente como un resumen constante de lo dicho, para facilitar el aprendizaje o la retencién de lo expuesto. En este sentido pueden usarse fotogratias, laminas de presentaci6n digital, videos, eto. ‘Tos de exposicion oral La exposici6n oral puede tener diversos tipos, que varian entre si de acuerdo a las particularidades que presentan. Por ejemplo: * Mesa redonda. Todos los expositores se organizan para conversar en torno a un tema, pudiendo intervenir a voluntad. * Panel de discusién. Los expositores hablan por turnos al publico, y por Ultimo se produce un debate con preguntas. * Conferencia o lectura. Uno o varios expositores (por turnos) len y/o comentan un texto al publico y aportan explicaciones de ser necesario para que se entienda. «Debate. Dos expositores abordan un tema desde perspectivas diferentes y tratan de convencer al piblico de su postura. + Simposio. Un panel de especialistas aborda una tematica desde sus puntos de vista; luego el piblico interviene mediante preguntas y dudas que son aclaradas. 206mo se prepara una exposicion oral? La preparaci6n de una exposicion oral pasa por los siguientes pasos: « Investigaci6n del tema. Se rednen todas las fuentes disponibles 0 pertinentes para la exposicion, y se ubica en ellas el contenido mas relevante. « Toma de apuntes. Se extraen las ideas pertinentes y las citas necesarias para la explicacion del tema, y se plasman en fichas. A partir de ellas podra repasarse el contenido y hacer el material de apoyo. « Elaboraci6én de un esquema. Se traza el “esqueleto” de la exposici6n, como un esquema en el que se ordene el modo de presentar la informacion, atendiendo siempre a ir de lo mas general a lo més especifico, o de lo mas simple a lo mas complejo.Elaboracion del material de apoyo. Una vez que se sepa el orden de los. puede decidir qué habré como material de apoyo en cada etapa de la e) Practica. Se realiza una exposicién de prueba, cronometrando el tiempo de estar dentro de los limites permitidos, contenidos a exponer, se -xposicion, empleado para asegurarse Exposiciones grupales o incividuales Mucho cambia dependiendo de si la exposici6n es individual pasos de preparacién se deben sumar la coordinacion participacion en la exposicion sea lo més fluida posible. Es un error que los integrantes ignoren del todo lo ignoren el orden de presentacion de los eventos. Lo i la totalidad del tema, 0.en grupo. Si este Ultimo es el caso, alos le los integrantes del grupo, para que su Que corresponde a otro exponer, 0 peor atin, que idéneo es que cada uno sepa, as! sea someramente, Tioos de auciencies Dependiendo de la naturaleza del publico, una exposicién podré recibir mayor o menor acogida y estara mas © menos cerca de cumplir su propésito informativo, Para ello, el 0 los expositores deberlan prever el tipo de puiblico al que se dirigiran: Especializada. Una audiencia de profesionales o conocedores del tema seré capaz de entender y maneiar los términos dificiles, seguir ideas complejas y dar por sentados ciertos referentes. Por otro lado sera mas exigente en la claridad de las ideas, en el manejo de los conceptos y en otros aspectos técnicos de la exposicion. No especializado. Un piblico compuesto por asistentes diversos, quizé ocasionales, que no comparten formacion en toro a un tema y que por lo general tienen intereses diferentes. Este tipo sera mas facil de impresionar, pero menos capaz de seguir las reflexiones especializadas 0 de entender conceptos complejos, asi que preferird las aproximaciones divulgativas o generales. ‘Una buena exposicion En resumidas cuentas, una buena exposicion debe ser: Documentada. Debe manejarse bien el tema exouesto y se debe contar con las necesarias referencias para explicarlo. Amena. Debe ser tolerable, ni muy aburrida ni muy abrumadora, con el tono justo para abordar el tema de acuerdo al piblico. Organizada, Debe abordar el tema de a poco, sin dejar por fuera elementos in retroceder sobre s{ misma ni adelantarse innecesariamente. Acotada. Debe ocupar la cantidad de tiempo justo del que se dispone, sin abusar del piblico y sin quedarse corta 0 acabar antes de tiempo. pensables, sin Tu docente te evaluaré mediante la siguiente lista de cotejo para evaluar mapa conceptual. Indicador Si_| No Parle de un concepto central Ia realizacién del mapa. Las ideas presentadas cuentan con jerarquizaci6n.Ta seleccion de los conceptos ha sido hecha de manera adecuada. Los conceptos se encuentran dentro de recuadros, nubes uv dvalos. Sinfetiza perfectamente el tema propuesto. 3. RESOLVER EN COMON: Actividad 2 4121. labora en un procesador de textos, una @SCaleta para una exposicién considerando ls siguientes aspectos: } Tema de exposicién bb Tiempo c} Objetivo A) Piiblico al que se drige ) Contenido f) Gulones de apoyo g) Recursos 12.2. Se sugiere como temas de exposé los siguientes: 1. Tendencias laborales 2. Perfiles de egreso y necesidades de negocio 3. Los empleos del futuro 4, Importancia de una entrevista laboral NOTA: Una escaleta es un esquema donde se define de manera especifica el contenido, duracién o especificaciones técnicas de una exposicién, guién de video o radio, et. Ejemplo: ara realizar una exposicién exitosa es necesario planear el trabajo, recopilar la informacién y organizarla mediante un ‘guid de apoyo. ‘A-continuacién se presenta el proceso para planear y realizar un guién o esquema de exposicién oral. A) Planeacién 1. Seleccién del tema que se desarrollaré. 2, Consultar las fuentes de informacién: periddicos, revistas, libros, eteétera. 3, Registrar la informacién elaborando fichas de trabajo con los datos més relevantes 4 Onganizar y jerarquizar la informacién y distribuirla en introduceién (e6mo i y conelusién (jc6mo terminar?, sintesis de la informacién, opinién del expositor o pos 3 Definr los apoyos audiovisuales que se emplean: laminas, cartels, filminas rotafolis, material impreso, tarjetas con preguntas, etcétera. 6. Elaborar el guién de la exposici 7 Ensayar la exposicién. B) Realizacién del guién 1. Tema; asunto que se desarrolla. 2. Fuentes de informacidn: los datos de libros, revistas o personas que se consultarén. 3. Propésito: del expositor. 4, Contenido: subtemas o ideas que se expondrén, Desarrollo de Ia exposicién