Universidad Mariano Gálvez de Guatemala
Psicología industrial “A”
Curso Psicología Social
Lcda. Diana Godínez de Folgar
TEMA:
Concientización ambiental para un mejor futuro sostenible
Integrantes:
Kimberly Anali Rodriguez Franco 9939 19 12324
Sayda Yanira León Ventura 9939 20 12645
Jazmín Dayanne Pérez Monterroso 9939 19 7798
Isaías Vicente Ochoa 9939-19-1760
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INTRODUCCION
La problemática actual respecto a la contaminación y cambio climático ha hecho que el medio
ambiente esté en boca de todos y ha aumentado la preocupación de los ciudadanos por las
posibles consecuencias que tiene un tratamiento nocivo al medio que nos rodea.
Términos como Desarrollo Sostenible, están sonando continuamente en los medios de
comunicación y los distintos gobiernos del mundo intentan establecer medidas para llevarlo a
cabo.
Al ser un tema de actualidad y que nos concierne a todos, es importante que sea explicado y
conseguir que llegue a toda la población, por ello se crean campañas de sensibilización y
concienciación medioambiental. La educación es fundamental para conseguir los objetivos
propuestos y por ello surge una disciplina que es la Educación Ambiental.
La Educación Ambiental es un proceso que dura toda la vida y que tiene como objetivo impartir
conciencia ambiental, conocimiento ecológico, actitudes y valores hacia el medio ambiente para
tomar un compromiso de acciones y responsabilidades que tengan por fin el uso racional de los
recursos y poder lograr así un desarrollo adecuado y sostenible.
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TABLA DE CONTENIDO
Contenido
INTRODUCCION............................................................................................................................................. 2
TABLA DE CONTENIDO .................................................................................................................................. 3
COMO AUMENTAR LA CONCIENCIA AMBIENTAL DE LA SOCIEDAD ............................................................. 4
CUATRO ESTRATEGIAS PARA CREAR CONCIENCIA AMBIENTAL EN LAS ESCUELAS .................................. 5
LOS DESAFÍOS PARA ENFRENTAR EL CAMBIO CLIMÁTICO ........................................................................... 7
QUE PROVOCA EL CALENTAMIENTO GLOBAL Y COMO REDUCIRLO .......................................................... 10
¿QUÉ ES LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL?.............................................................................................. 12
¿Qué tipos de contaminación existen? ................................................................................................... 13
¿Qué puedes hacer tú para frenar los distintos tipos de contaminación? ............................................. 15
CONCLUSIONES ........................................................................................................................................... 16
RECOMENDACIONES ................................................................................................................................... 18
REFERENCIAS............................................................................................................................................... 20
ANEXOS ....................................................................................................................................................... 21
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COMO AUMENTAR LA CONCIENCIA AMBIENTAL DE LA SOCIEDAD
La Educación Ambiental es un proceso de formación para el individuo sin importar edad o
sexo y que dura toda la vida, permite impartir conciencia ambiental sobre la importancia del
medio ambiente, conocimiento ecológico, actitudes y valores hacia el medio ambiente para tomar
un compromiso de acciones y responsabilidades que tengan por fin el uso racional de los
recursos y poder lograr así un desarrollo adecuado y sostenible, que contribuya a la solución de
los problemas ambientales que enfrentamos en nuestra comunidad.
Contamos con objetivos definidos en la educación ambiental los cuales son:
• Toma de conciencia: de los problemas relacionados con el medio ambiente.
• Conocimientos: ayudar a interesarse por el medio.
• Actitudes: adquirir interés por el medio ambiente y voluntad para conservarlo.
• Aptitudes: ayudar a adquirir aptitudes para resolver el problema.
• Capacidad de evaluación: evaluar los programas de Educación Ambiental.
• La educación tiene que iniciarse lo más pronto posible desde nosotros.
Si los niños son capaces de identificar y solucionar problemas ambientales a edad temprana,
podrán continuar con ello en la edad adulta y ser capaces de tomar una decisión. Además, es
imprescindible que los niños se sensibilicen con el medio y se hagan de hábitos sostenibles.
El concepto de Desarrollo Sostenible les afecta a ellos y tendrán que ser capaces de
racionalizar sus recursos para no comprometer los de futuras generaciones. La tendencia actual
en la educación es tener sobre todo el desarrollo de las habilidades para contribuir y promover
en el alumno un conocimiento. Este conocimiento debe ser transformado y relacionado en crear
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las actividades de manera eficiente y efectivo. Contribuyamos en un cambio y respondamos a
las necesidades elementales que permitan ayudar al medio ambiente.
Construyamos aprendizajes significativos y útiles para el desempeño real del desarrollo de las
personas.
CUATRO ESTRATEGIAS PARA CREAR CONCIENCIA AMBIENTAL EN LAS ESCUELAS
1. Dar el ejemplo.
La actitud de maestros y autoridades del plantel es fundamental para conseguir una buena
predisposición que ayude a poner en práctica conductas eco amigables de forma cotidiana.
2. Reciclaje.
Descubrirán la importancia de separarlos, así como de controlarlos generando el mínimo y
reciclando correctamente, esto ayudará a que el alumno no solo lo practique en la escuela si no
también lo deberá implementar en su casa.
3. Sustentabilidad.
La sustentabilidad en las escuelas es primordial para inculcar la cultura de ahorro y el
aprovechamiento de energías renovables. En la actualidad existen un sin fin de productos para
el cuidado del medio ambiente, pero los de mayor impacto tanto económico como cuidado
ambiental son:
Calentador solar
Celdas fotovoltaicas
Muros verdes también conocidos como jardines verticales
Azoteas verdes
Captador de agua
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4. Huerto Escolar
El huerto escolar ayudará a concientizar a los niños en el aprovechamiento y uso del suelo,
pero antes se les debe de hablar sobre los cultivos orgánicos y sus beneficios que tienen en
comparación con otros tipos de huertos que utilizan químicos.
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LOS DESAFÍOS PARA ENFRENTAR EL CAMBIO CLIMÁTICO
En la actualidad, el cambio climático es un desafío para el desarrollo sostenible y nos
enfrentamos a desigualdades sociales, económicas y la degradación ambiental. Todas ellas son
retos para el desarrollo sostenible que busca cada país. El mayor problema a nivel internacional
es el cambio climático, que tiene un impacto negativo en la economía y en el desarrollo de todos
los países.
Las consecuencias de esta situación, que incluyen desde climas cambiantes, amenazas a la
producción, aumento del nivel del mar, inundaciones catastróficas, sequías, etc. Entre otros
efectos, ponen en riesgo el crecimiento de los países, su economía y bienestar de las personas.
Sin duda, tenemos a nuestro alcance soluciones viables para que los países puedan tener una
actividad económica más sostenible. También, respetuosa con el medio ambiente ya que hay
que considerar que es un reto global que no respeta las desigualdades sociales y económicas.
Es un problema que requiere de la cooperación internacional para que los países desarrollados
reduzcan la contaminación y los países en vías de desarrollo establezcan una economía baja en
carbono.
Por último, las emisiones continuas de gases de efecto invernadero causarán un mayor
calentamiento y nuevos cambios en todos los componentes del sistema climático. Para contener
el cambio climático, será necesario reducir de forma sustancial y sostenida las emisiones de
gases de efecto invernadero.
El primer desafío, y el más importante, es que el calentamiento global debe ser analizado y
abatido como un cambio global, interconectado a todos los problemas globales y debe trabajarse
unificado de forma política, ya que es sin duda un problema social, y cada país debe tomar su
cuota de responsabilidad. El ser humano está unido al planeta tierra, y como tal debe entenderse
la relación naturaleza-sociedad de una manera integral, interconectada e interdisciplinar, porque
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las consecuencias climáticas van a incidir contra nosotros. Deben darse políticas globales y
mundiales.
El segundo desafío es el cambio de modelo socio energético. Este es uno de los puntos más
relevantes. El modelo hegemónico está basado en recursos fósiles, y ha tenido un aumento
masivo de oferta por el crecimiento de la población, aunque dispar ya que 2,000 millones de
personas no tienen acceso a electricidad. Las energías renovables son modelos alternativos,
pero se han producido en un nivel muy lento, y muchas veces, como es el caso de España, las
barreras no son tecnológicas o económicas, sino sociales, y es por lo que la interconexión es tan
importante.
El tercer desafío es el modelo hegemónico del uso de los suelos. El desarrollo, crecimiento
de la sociedad, y la compactación y sellado del suelo, para ampliar la urbanización, así como el
desarrollo agrícola a costa de bosques o desvíos de ríos, ha intensificado el problema. Se
necesita ordenar el territorio buscando el equilibrio entre desarrollo humano y adaptación con los
requerimientos de la naturaleza.
Como un grupo de personas que puedan tener oportunidad para hacer un cambio significante
también nosotros como personas individualmente podemos contrarrestar y apoyar con el cambio
climático, estas son una de las estrategias en las que podemos contribuir:
1. Apagar las luces. Incluso si lo haces durante unos segundos, ahorras más energía de la que
se necesita para encender la luz. A partir de ahora, apaga siempre las luces de las habitaciones
que no se estén usando.
2. Cambiar las bombillas viejas por bombillas LED o de bajo consumo. Esta medida ayudará a
salvar el medio ambiente y ahorrará costes de energía.
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3. Desconectar aparatos electrónicos, como televisores u ordenadores, cuando no los estés
usando. La mayoría de estos aparatos siguen consumiendo energía incluso cuando están
apagados.
4. Reducir residuos. Para ello será necesario utilizar botellas o tazas reutilizables en lugar de
recipientes de un solo uso.
5. Evitar las duchas largas. Esta medida y reducir los minutos de ducha, ahorrará una gran
cantidad de agua todos los días.
6. Reducir el consumo de carne. Necesitamos iniciar un cambio hacia dietas basadas en
vegetales, ya que la producción y distribución de carne tiene un impacto perjudicial en las
emisiones de gases de efecto invernadero.
7. Comprar productos locales y de temporada. Estos son más respetuosos con el medio
ambiente.
8. Llevar tu propia bolsa cuando compres para evitar usar bolsas de plástico.
9. Reciclar productos usados de papel, plástico, vidrio y aluminio para evitar que los vertederos
crezcan.
10. En la medida de lo posible, elige el transporte público o la bicicleta en lugar de ir en coche y
así contribuirás a reducir emisiones.
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QUE PROVOCA EL CALENTAMIENTO GLOBAL Y COMO REDUCIRLO
El calentamiento global lo provocamos todos los seres humanos que habitamos el planeta
tierra, si nos damos cuenta cada persona tiene una forma distinta de dañar el medio ambiente,
nuestro planeta poco a poco va dañándose, un claro ejemplo de cómo lo dañamos es la forma
en la que cada empresa del transporte público no le brinda un buen servicio a sus vehículos y
los vemos echando humo en todos lados, en Guatemala hay un porcentaje de vehículos en mal
estado y que están circulando cuando deberían de no hacerlo, todo esto provoca la emisión del
dióxido de carbono se produce como consecuencia de la quema de combustibles fósiles como
el petróleo o el carbón.
Si nos damos cuenta la tala de árboles es cada vez más inevitable ya que muchas personas
no entienden que el talar árboles significa quitar oxigeno no solo para todos los seres vivos sino
para el planeta entero, hay personas que no piensan en el planeta y por juego o por simple gusto
provocan un incendio forestal, esto provoca calentamiento global, altas temperaturas, reducción
de oxígeno, al igual que las empresas industriales son una causa del calentamiento global,
se dice que China es responsable del 15% del consumo mundial de energía, es imposible
predecir el futuro pero con los conocimientos de la ciencia climática, este panorama parece
bastante realista, si llegara hacerse realidad afectara de manera considerable al concepto de lo
que la noción de hacer un buen negocio implicara dentro de 20 años a medida que una serie de
factores comience a actuar con mayor fuerza en las esferas políticas y económicas, alterando
radicalmente el mundo en el que vivimos y trabajamos, es indudable que cada vez será más
complicado ignorar los efectos del cambio climático.
Las actividades humanas son una de las principales causas del calentamiento global debido
al número muy importante de gases de efecto invernadero que emiten en la atmosfera, pero,
todos los países no desarrollan la misma actividad económica.
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La tierra ya se ha calentado y enfriado muchas veces de forma natural, pero lo cierto es, que
estos ciclos siempre habían sido mucho más lentos, necesitando millones de años, mientras que
ahora y como consecuencia de la actividad humana, el calentamiento global es un fenómeno que
afecta a todos los seres vivos de nuestro planeta y cuyas consecuencias pueden ser desastrosas,
consiste en el aumento de la temperatura del sistema climático de la tierra a largo plazo, es la
consecuencia más preocupante del cambio climático a la que nos enfrentamos.
Como consecuencia de este aumento de temperatura, los glaciares se están derritiendo,
aumentando así el nivel del mar, así mismo las selvas y los grandes bosques se están secando,
acabando con la vida vegetal y con gran parte de la biodiversidad de nuestros ecosistemas.
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¿QUÉ ES LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL?
Es la presencia de componentes nocivos, bien sean de naturaleza biológica, química o de
otra clase, en el medioambiente lo que provoca que no sea apto, seguro, de modo que supongan
un perjuicio para los seres vivos que habitan un espacio, incluyendo, por supuesto, a los seres
humanos. Generalmente la contaminación ambiental tiene su origen en alguna actividad humana.
El contaminante puede ser una sustancia química, la luz o el calor y el medio puede ser un
ecosistema o un ser vivo.
La contaminación ambiental crece de manera vertiginosa, en paralelo, al desarrollo industrial
y al aumento de la población, en especial, a lo largo del último siglo y medio. Ambos factores
contribuyen a establecer un desequilibrio en el medioambiente y en los ecosistemas ante la
presencia de contaminantes de distinta clave, como los agentes, químicos (abonos sintéticos,
derivados del plástico, disolventes, ácidos, pesticidas) biológicos (los desperdicios de numerosas
fábricas, desagües que vierten líquidos tóxicos a la hidrosfera, la industria forestal) o físicos
(radioactividad, energía electromagnética, ruido). Las acciones combinadas a lo largo del tiempo
de todos estos elementos provocan la contaminación del agua y en consecuencia la
contaminación mar y los ríos, del aire y del suelo.
Martin Luther King dijo: Si supiera que el mundo acaba mañana, yo, todavía hoy, plantaría un
árbol.
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¿Qué tipos de contaminación existen?
Podemos distinguir diversos tipos de contaminación, entre los que destacan los siguientes:
1)Contaminación del aire: Supone la existencia de partículas sólidas, liquidas o gases en el aire
que perjudican a los seres vivos. El principal problema es que se altera su composición, de modo
que lo que respiramos deja de ser, en esencia, lo más saludable para mantener el óptimo estado
de nuestro cuerpo. Uno de los contaminantes que se encuentra con más frecuencia en el aire es
el monóxido de carbono.
2)Contaminación del agua: Se produce, sobre todo en los ríos, los lagos y el mar. Puede deberse
a plásticos o a vertidos de aguas residuales. En el caso del agua es que su composición se altera
y deja de poseer las condiciones óptimas para su consumo. Los vertidos de aguas negras
(consecuencia de los desechos líquidos de ciudades y de plantas de producción que no la tratan
de manera adecuada,) los derrames de petróleo (en perforaciones petroleras en los que ocurren
algún accidente en el transporte del oro negro por vías marítimas). La contaminación por el
plástico que se vierten al mar está también repercutiendo negativamente en la calidad del agua
de los ecosistemas marinos.
3)Contaminación de la tierra: Crece que como consecuencia del aumento de compuestos
químicos y de basura derivadas de las actividades del ser humano. El uso abusivo de pesticidas
o el almacenamiento subterráneo (que contiene líquidos y gas derivados del petróleo que
terminan por filtrarse al suelo). También podemos destacar los metales pesados, así como los
herbicidas y plaguicidas.
4)Contaminación acústica, lumínica y visual: La contaminación acústica consiste en el
crecimiento de las ciudades provoca que sus habitantes tengan que lidiar habitualmente con
ruidos de vehículos, las obras de construcción, motores, aviones. Por otro lado, la contaminación
por una iluminación artificial excesiva tiene en paralelo efectos muy relevantes. En el caso de
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diversas especies de animales puede ocasionar problemas de orientación y alteración del día y
de la noche. Un exceso de contaminación lumínica debida a las luces de los edificios, vehículos
entre otros son lo que impiden ver las estrellas. También cabe hablar de la contaminación visual,
dado que un nulo cuidado por el ecosistema a la hora, por ejemplo, de construir un parque
energético o una industria, puede alterar gravemente el paisaje natural. El impacto de la
publicidad nos genera estímulos visuales que rompen la relación entre ser humano y naturaleza.
Conciencia e impacto: Las principales consecuencias de todas estas actividades conducen al
calentamiento global del planeta de este modo, la temperatura en la tierra aumenta cada año,
levemente, pero de manera progresiva, tanto en la atmosfera como en los océanos. Los
principales detonantes son el carbono negro, el ozono troposférico y el metano, cuya acción
combinada es responsable de cerca del 40% del calentamiento global. Algo que se nota, por
ejemplo, en que los veranos son más largos y calurosos, mientras que las temperaturas medias
duran menos tiempo, produciendo picos de frio y de calor que son incompatibles con la
sostenibilidad de la vida de muchas especies animales y vegetales pertenecientes a distintos
hábitats.
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¿Qué puedes hacer tú para frenar los distintos tipos de contaminación?
Cualquiera de nosotros puede hacer mucho por el medio ambiental; solo es necesario un
cambio de hábitos y ser consistentes de como nuestros actos influyen en la naturaleza. Estos
son algunos consejos que puedes seguir:
• Utilizar el transporte público en lugar del carro para desplazarte.
• Tira los residuos en el contenedor adecuado.
• Utilizar bolsas residuales y evita las bolsas de plástico.
• Apaga las luces de tu casa y los aparatos eléctricos cuando no los utilices.
• Recicla muebles y otros elementos para darles una segunda vida y no contaminar.
• Compra productos ecológicos y que provengan de cultivos sostenibles.
• Evita imprimir y si tienes que hacerlo, utiliza papel reciclado.
• Aísla tu casa para evitar fugas de calor de frio y programa la calefacción y el aire
acondicionado para reducir el consumo.
• Utiliza bombillas de bajo consumo.
Estos son algunos ejemplos de hábitos que podemos incorporar a nuestra rutina para disfrutar
de un entorno más saludable y seguro.
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CONCLUSIONES
La conciencia ambiental es una filosofía de vida que se preocupa por el medioambiente y lo
protege con el fin de conservarlo y de garantizar su equilibrio presente y futuro. Debemos ser
conscientes de que uno de los aspectos que más deteriora la naturaleza es el hombre. La
deforestación, la contaminación del aire, la contaminación del agua y el calentamiento global, por
ejemplo, son consecuencia del estilo de vida que impera en nuestra sociedad. Así, la educación
ambiental y la conciencia ambiental nos ayuda a darnos cuenta de que cada acción que
realizamos en nuestra vida cotidiana tiene una repercusión en el medioambiente. El medio de
transporte que utilizamos para ir a trabajar, el uso de bolsas de plástico, el tipo de energía que
consumimos, todo influye y concluimos en que todos debemos realizar un aporte para mejorar
nuestra sociedad. (Kimberly Anali Rodriguez Franco).
Durante los últimos años hemos visto un gran cambio en el cual nos está afectando mucho y
es un problema mundial en el cual es necesario hacer un cambio desde ahora y los desafíos se
estarán incrementando si no hacemos una acción para que podamos combatirlo. En Guatemala
se estará iniciando un nuevo proyecto el cual dudara aproximadamente diez años para restaurar
el lago de Amatitlán y esta es una de las metas más importantes en las cuales hará una diferencia
y ayuda a nuestro país, este proyecto y algunos de otros países que trataran de hacer la
diferencia en el mundo. (Sayda Yanira León Ventura).
Somos un factor importante en la destrucción de nuestro planeta, es así como le puedo llamar
a lo que día a día hacemos con el planeta, el regalo más grande que nos dieron fue vivir en un
planeta el cual nos da los alimentos necesarios para poder sobrevivir, sin embargo
con nuestros actos estamos haciendo que poco a poco muera y se convierta en un planeta
parecido a Marte, un planeta desolado, y sin vida, vemos como lo destruimos, pero no hacemos
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nada por salvarlo, que es la vida que les espera a nuestros hijos, nuestros ancestros cuidaron y
protegieron este mundo, pero nosotros no lo estamos cuidando del todo, vemos como se están
contaminando los ríos, las calles con basura, no hacemos nada, no reciclamos, no impedimos la
tala de árboles.
Lo peor de todo es que le estamos dejando un mundo casi destruido a nuestros hijos, nietos,
bisnietos, etc. En unos 10 años no sabemos cómo estará nuestro mundo si no hacemos nada
quizás pronto nos toque que comprar oxígeno para poder caminar por las calles realmente es
eso lo que queremos. (Isaías Vicente Ochoa).
La contaminación ambiental ocasiona a largo plazo, la destrucción de ecosistemas, lo que
pone en peligro entre otras cosas, la propia supervivencia de muchas especies animales y
vegetales, debido a que los hábitats naturales se van reduciendo, contaminando y dejando de
ser limpios para que subsistan los mismo. En el caso de los seres humanos, tal y como afirma la
Organización mundial de la Salud (OMS) el aumento de la contaminación provoca serios riesgos
en la salud de la población, las más frecuentes son: enfermedades respiratorias y
gastrointestinales. La esperanza de vida de la especie animal y vegetal añadiendo al ser humano
es negativamente impactada por la contaminación ambiental.
En Guatemala aun contamos con ríos de agua cristalina, bosques, lagos con áreas de
vegetación natural, etc. Debido a la mala gestión ambiental corremos el riesgo de que nosotros
mismos como pobladores destruyamos esos hábitats y no por que la naturaleza nos lo haya
negado, sino por la falta de educación ambiental que existe, por lo tanto, es nuestro deber
restaurar y preservar los recursos naturales. También es necesario trabajar profundamente en el
marco legal, educativo y tecnológico del país para enfrentar los grandes problemas ambientales.
(Jazmín Dayanne Pérez Monterroso).
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RECOMENDACIONES
En la escuela se pueden llevar a cabo prácticas como la clasificación de residuos sólidos para
tirar cada cosa en el contenedor que le corresponde; actividades enfocadas a la reutilización de
materiales, y visitas a parques naturales para observar a los animales en su hábitat natural, lo
cual ayuda a entender por qué es esencial proteger los recursos naturales. Este tipo de
actividades despiertan la conciencia ambiental desde la infancia y dan lugar a generaciones más
respetuosas con la naturaleza y su entorno.
Las acciones de sensibilización para fomentar la conciencia ambiental pueden ser muy
diversas: desde eventos puntuales sobre temáticas concretas hasta campañas publicitarias que
nos hagan reflexionar sobre nuestros hábitos diarios y cómo afectan a la naturaleza. (Kimberly
Anali Rodriguez Franco).
Hemos escuchado en varias ocasiones sobre el cambio climático desde hace tiempo y no
reflexionamos ni actuamos y eso afecta mucho no solo a nuestra naturaleza como pérdidas de
terrenos por el aumento del nivel del mar, desastres naturales etc., sino también a nosotros en
el tema a la hora de la cosecha, es hora de un cambio en nosotros y así contrarrestar el problema
en el cual nosotros hicimos parte, aportando desde casa, enseñando a tus hijos o hermanos,
haciendo grupos considerables para recoger basura en las playas, etc., podemos contrarrestar
el cambio climático. (Sayda Yanira León Ventura).
Debería de existir una ley en Guatemala en donde no se deje circular a vehículos que tiren
humo ya que todo ese humo daña la capa de ozono, en nuestro país existe una gran cantidad
de buses extraurbanos y urbanos que no deberían de circular, solo los buses si no de igual
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manera vehículo liviano y pesado que están de la misma manera, sin embargo, el gobierno no
hace nada y esto afecta nuestra sociedad.
La tala de árboles es otro factor muy importante que deberíamos de parar, ya que año con
año se van terminando nuestros bosques, bosques que generan oxígeno, un oxigeno que nos
sirve a todos para poder sobrevivir, pero que hacemos, realizamos incendios forestales,
incendios que duran hasta meses en poder terminarse, al iniciar un incendio forestal se daña la
capa de ozono por todo el humo que se produce y se pierde un bosque que es el habitad de
muchos animales, algunos en peligro de extinción, no estamos haciendo nada para salvar
nuestro planeta, quizás hay campañas en contra de la tala de árboles o en contra de algunas
empresas industriales que producen mucho humo dañino, pero no las conocemos, deberíamos
de informarnos más y así dejar conciencia en la mente de todas las personas que desconocen
lo importante que es la vida de un árbol o bien el cuidado de los ríos y lagos de todo el mundo.
(Isaías Vicente Ochoa).
Es muy importante que la gente haga conciencia de la contaminación que produce, que no
solo afecta a nuestra ciudad o país, si no a nuestro mundo. Las autoridades deben hacerse cargo
y mantenerse al tanto de la gravedad de la situación. Pero sobre todo fomentar en nuestros niños
el amor por la naturaleza, la sana convivencia con ella y la protección. Tal vez no sea fácil reducir
ahora, las emisiones de dióxido de carbono, la tala de árboles, la contaminación del agua, etc.,
pero si es más fácil que los niños se acostumbren a no usar el carro si no es necesario, a cuidar
el agua, a reciclar y a lo mejor en un mañana, no muy lejano, se respire un aire limpio, en nuestro
país. A mí, sobre todo, el ver como las autoridades no se han preocupado como deberían por
esos temas ecológicos, me entristece. Pero si el gobierno no pone medidas, nosotros los
ciudadanos debemos empezar a ponerlas, porque al fin y al cabo todos somos habitantes de
este gran planeta azul que llamamos hogar. Hogar que, si no hacemos algo, terminaremos por
destruir. (Jazmín Dayanne Pérez Monterroso).
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REFERENCIAS
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[Link]
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De Pablo, C, (08 de junio de 2019) El ahora diario del agua. Recuperado de
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Domínguez, A. (17 de marzo de 2021) Prensa libre, Recuperado de
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Álvarez, P. (10 de marzo de 2022) Selectra, Recuperado de
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Cadeceros, C. (diciembre 2018) Medio Ambiente, ACNUR Comité Español, Recuperado de
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ANEXOS
