TALLER MATEMÁTICO N° 5
EXPERIENCIA CURRICULAR DE LÓGICO MATEMÁTICA
GRUPO 5:
- Capristano Burgos Julio
- Huamán Barreto Jeampol
- Llamosas Cahuancama Nícolas
- Valenzuela Bravo Zuly
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DOCENTE
CARMEN MARISOL QUISPE SANCHEZ
Año
P
A
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E
Actividad 4: Consolidación y sistematización de la información
Responde las preguntas propuestas.
Precios de pasajes a EE.UU. subieron hasta en 900% ante mayor
demanda de viajes por vacunas contra el COVID-19
Ricardo Acosta, presidente de Asociación Peruana de Agencias de Viaje y Turismo,
explicó que alza se debe a la fuerte demanda de viajes Estados Unidos para hacer
turismo y recibir vacuna contra el COVID-19.
Foto referencial. El presidente de Apavit, Ricardo Acosta, recomendó acudir a las agencias de viaje para
comprar pasajes de vuelos a Estados Unidos. (Foto: Leandro Britto / GEC)
REDACCIÓN PERÚ21
[email protected]
Actualizado el 21/04/2021 11:37 a.m.
El precio de los pasaje a Estados Unidos se han elevado hasta en un 900% en medio de la
fuerte demanda de viajes a ese país de parte de peruanos que buscan hacer turismo y recibir
la vacuna contra el COVID-19, reveló Ricardo Acosta, presidente de Asociación Peruana de
Agencias de Viaje y Turismo (Apavit).
En declaraciones a Canal N, Acosta puso como ejemplo que un vuelo a Miami cotizado llegó a
costar US$ 4,500 en clase económica, cuando normalmente suele costar entre US$ 500 y US$
700.
“Los vuelos están full, saturados. No hay tanta oferta frente a la demanda. Por este motivo
también los precios se han incrementado. Los vuelos tienen diferentes tarifas y las personas que
quieren un buen precio deben adquirir sus pasajes con cierta anticipación. Si esperas a último
momento los precios son caros, y si el vuelo tiene demanda los precios suben”, explicó Acosta.
P
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E
Recuperado, el 21-04-2021, de: https://peru21.pe/economia/precios-de-pasajes-a-estados-unidos-
subieron-hasta-en-900-ante-mayor-demanda-de-viajes-por-vacunas-contra-el-covid-19-nndc-noticia/
A partir de la información dada en el texto, y usando el método de Planteo de Ecuaciones, resuelve
las preguntas propuestas:
1. La familia Morales en estos momentos solo cuenta con la quinta parte de la tercera parte del doble
del costó del pasaje elevado, ¿con cuánto cuenta la familia Morales?
2. Si al promedio de los costos normales del pasaje hacia Miami se le aumentara la cuarta parte del
cuádruple de su mitad, ¿cuál sería el nuevo costo?
MÉTODO DE PLANTEO DE ECUACIONES
Resolución de la pregunta 1
LENGUAJE VERBAL LENGUAJE ALGEBRAICO
La tercera parte del quíntuplo de la X= (1/3(5 (1/4(21000mill
DATOS cuarta parte del monto que existe
en el sistema financiero para retirar
la CTS
X= (1/3). (5). (1/4). (21000mill)
X= 105000/12
SOLUCIÓN
X= 8750mill
INTERPRETACIÓN Podemos ver que la tercera parte del quíntuplo de la cuarta parte del
monto que existe en el sistema financiero para retirar es de S/8750 mill
Resolución de la pregunta 2
LENGUAJE VERBAL LENGUAJE ALGEBRAICO
DATOS Se retirarán la mitad del tercer parte X= (1/2(1/3(2(21000 mill
del doble de dicho monto
X= (1/2). (1/3). (2). (21000 mill)
SOLUCIÓN
INTERPRETACIÓN La ciudad Alfa retirará un aproximado de 7000 mill
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Resuelve el siguiente problema sobre ecuaciones de primer grado.
1. En cada día, de lunes a jueves, gané 6 soles más de lo que gané en el día anterior. Si el jueves
gané el cuádruplo de lo que gané el lunes. ¿Cuánto gané cada día?
Lunes= x
Martes= x+6
DATOS
Miércoles= x+12
Jueves= x+18
+ x + 18 = 4x
18= 4x – x
SOLUCIÓN 18= 3x
18/3= x
6= x
Lunes= S/6
INTERPRETACIÓ Martes= S/12
N Miércoles= S/18
Jueves= S/24
Observamos el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=kRGwE6OKN9M
Actividad 5: Aplicación de los nuevos conocimientos /Socialización de productos y aclaración de
procesos
TALLER MATEMÁTICO N° 06
Instrucción 5: Reúnete en equipos de trabajo y lean detenidamente la siguiente lectura, aplica el método
de planteo de ecuaciones para resolver las siguientes situaciones.
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Retiro de CTS: el pronóstico de entidades financieras de cómo se destinarán
esos fondos
Representantes de Scotiabank, Banco Pichincha y Caja Cusco dan sus impresiones tras el
anuncio de la premier Bermúdez sobre el retiro el fondo de desempleo. Representante de
microfinancieras acusa que son las más perjudicadas, pero descarta quiebres.
Para Asomif, las instituciones de microfinanzas, siendo las que apalancan a los pequeños y
microempresarios, terminan pagando los platos rotos del retiro de la CTS. (Foto: Andina)
Actualizado el 22/04/2021 08:49 p.m.
Los trabajadores formales que tengan fondos disponibles en su cuenta de compensación
por tiempo de servicios (CTS) recibieron la luz verde para retirar el 100% de esos recursos.
Así lo anunció el miércoles último la presidenta del Consejo de Ministros, Violeta
Bermúdez, al señalar que no observarán la autógrafa aprobada por el Congreso de la
República.
Consultamos con protagonistas del sistema financiero para que den su primera impresión
sobre la ley y el impacto que generará en sus carteras. Mario Guerrero Corzo, subgerente de
Estudios Económicos de Scotiabank, comentó que el monto de CTS en el sistema financiero
alcanza a S/.21 mil millones aproximadamente (2,9% PBI). Pero aún no está claro que porcentaje
se retiraría.
“El primer retiro de CTS alcanzó a S/ 4.500 millones (0,6%) del PBI, no obstante, el saldo de
CTS a febrero del 2021 (última data disponible) no muestra cambios significativos respecto
de los niveles prepandemia. Dada la incertidumbre actual por el contexto electoral podríamos
asumir que los retiros podrían ser mayores, pero es difícil cuantificar qué tanto”, sostuvo.
Recuperado, el 22-04-2021, de: https://peru21.pe/economia/retiro-de-cts-el-pronostico-de-entidades-financieras-
de-como-se-destinaran-esos-fondos-ncze-noticia/?ref=p21r
I. A partir de la información dada en el texto, y usando el Método de Planteo de Ecuaciones,
resuelve las preguntas propuestas:
1. ¿Cuánto es la tercera parte del quíntuplo de la cuarta parte del monto que existe en el
sistema financiero para retirar el CTS, según Guerrero?
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2. Del monto existente en el Sistema financiero para retirar el CTS, los ciudadanos de ciudad
Alfa aproximadamente retirarán la mitad de la tercera parte del doble de dicho monto,
¿Cuánto aproximadamente retirará Ciudad Alfa?
MÉTODO DE PLANTEO DE ECUACIONES
Resolución de la pregunta 1
LENGUAJE VERBAL LENGUAJE ALGEBRAICO
¿Cuánto es la tercera parte del X= (1/3). (5). (1/4). (21000)
quíntuplo de la cuarta parte del
monto que existe en el sistema
DATOS financiero para retirar el CTS,
según Guerrero?
X= (1/3). (5). (1/4). (21000)
X= 8750
SOLUCIÓN
Según Guerrero existe en el sistema financiero para retirar el CTS un
INTERPRETACIÓN monto de S/8750 Mill
Resolución de la pregunta 2
LENGUAJE VERBAL LENGUAJE ALGEBRAICO
Del monto existente en el Sistema X= (1/2). (1/3). (2). (21000)
financiero para retirar el CTS, los
ciudadanos de ciudad Alfa
DATOS aproximadamente retirarán la mitad de
la tercera parte del doble de dicho
monto, ¿Cuánto aproximadamente
retirará Ciudad Alfa?
X= (1/2). (1/3). (2). (21000)
SOLUCIÓN X= 7000
INTERPRETACIÓN La ciudad alfa retirará aproximadamente S/7000
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Resuelve los siguientes problemas sobre ecuaciones de primer grado.
1. Compré cuádruple número de caballos que de vacas. Si hubiera comprado 5 caballos más y 5 vacas
más tendría triple número de caballos que de vacas. ¿Cuántos caballos y vacas compré?
Compre “x” vacas Si hubiera comprado 3(x+5)
DATOS Compre “4x” de caballos Si hubiera comprado 4x+5
4x+5= 3(x+5)
4x+5= 3x+15
4x-3x= 15-5
SOLUCIÓN
X= 10
Compre 10 vacas y 40 caballos
INTERPRETACIÓN
2.- El padre de Ana tiene 5 años menos que su madre y la mitad de la edad de la madre es 23. ¿Qué edad
tiene el padre de Ana?
Padre de Ana: Tiene 5 años menos que la madre.
DATOS Madre: la mitad de edad es 23.
X= 23(2) – 5
SOLUCIÓN X= 46 – 5
X= 41
INTERPRETACIÓN El padre de Ana tiene 14 años.
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2.- Juan repartió s/.310 entre tres sobrinos de modo que el segundo recibe s/. 20 menos que el primero y
s/. 40 euros más que el tercero. ¿Cuánto recibió cada sobrino?
-Juan = S/310
-Primer sobrino = X
DATOS
-Segundo Sobrino = X – 20
-Tercer Sobrino= X – 20 + 40
=> x + (x - 20) + (x + 20 + 40) = 310
=> x + x - 20 + x + 60 = 310
=> 3x + 40 = 310
=> 3x = 310 – 40
SOLUCIÓN
=> 3x = 270
=> x = 270/3
=> x = 90
-Primer Sobrino = S/90
INTERPRETACIÓN
-Segunda Sobrino = S/70
-Tercer Sobrino = S/150
Resuelve los siguientes ejercicios con signos de agrupación
a. 10x – 10 = 5(x + 2)
10x - 10 = 5x + 10
10x - 5x = 10 + 10
5x = 20
x = 20/5
x=4
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b. 5(x + 4) = 3(x + 10)
5x + 20 = 3x + 30
5x – 3x = 30 – 20
2x= 10
X= 10/2
X= 5
c. 10(x + 2) = 8x + 22
10x + 20 = 8x + 22
10x – 8x = 22 – 20
2x = 2
X= 1
d. 4(x + 2) = 20(x – 6)
4x + 8 = 20x – 120
120 + 8 = 20x – 4x
128= 16x
128/16= x
X= 8
e. 7(x + 4) = 5(x + 6) + 6
7x + 28 = 5x + 30 + 6
7x – 5x = 36 – 28
2x= 8
X= 4
P
A
G
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