UNIDAD EDUCATIVA “MUEY” 2022-2023

APELLIDOS Y NOMBRES Lucin Rodriguez Kyara Valentina CALIFICACIÓN

CURSO Y PARALELO TERCER AÑO CONTABILIDAD

PROFESORA Lcda. María Suárez FECHA DE SEMANA DE TRABAJO

Suárez
DEL 31 de agosto al 2 de
septiembre del 2022

TEMA: EL CHOQUE CULTURAL EN AMÉRICA

SUBTEMA: Violencia, sometimiento y explotación

1.- Defina los términos; imposición violenta, vasallos del rey, relaciones esclavistas de
explotación y luego escriba con propio criterio cómo se relacionan con el tema en mención.
Imposición violenta: se obligó a alguien a realizar una acción en contra de su voluntad de
manera impetuosa y embarazosa 
Criterio: Existe la exposición violenta, cuando un pueblo conquista a otro, en lugar de un
intercambio, existe una imposición violenta de la cultura del más fuerte y la destrucción de la
identidad del vencido.
Vasallos del rey: Vasallo es quien, en la antigüedad, era obligado a pagar feudo. Se trataba
del súbdito de un soberano o de cualquier otro tipo de gobierno supremo
Criterio: la legislación española los consideró hombres libres y vasallos del rey con
obligación de pagar tributos
Esclavistas de explotación: es aquella persona que es partidario de la esclavitud, que
comercia con esclavos o que tiene esclavos.
Criterio: Con la colaboración de caciques y nobles, fueron sometidos a relaciones
esclavistas de explotación, que en la práctica solo beneficiaron a los españoles para extraer
y acumular riquezas metálicas y de la tierra.
2.- Complete el organizador con las características de las formas de explotación:
encomienda, mita y yanaconazgo

Encomienda Mita Yanaconazgo

fue la primera forma de -La mita tenía diferentes abandonaban sus

explotación del trabajo modalidades: ganadera, comunidades o ayllus y
indígena y consistió en la agrícola, obrajera y minera. estaban completamente
consignación de un grupo de desvinculados de la economía
-Las mitas se desarrollaban de subsistencia. Su condición
indígenas a los que se les en cada pueblo a lo largo del era más rigurosa, estaban
llamó encomendados, que territorio ya que dependiendo sujetos a la tierra que
debían prestar servicios en de la necesidad eran trabajaban (pertenecían a las
construcciones, cultivos de llamados los indios a realizar haciendas) y eran vendidos
tierra, labores en minas, dichos trabajos. con ellas, como los siervos
servicios domésticos y pagar ·El sistema de trabajo solo feudales.
tributo en dinero o en especie beneficia al Estado.

·Se construían diversas

 edificaciones, como:
acueductos, templos.

3.-Leer el texto páginas 56 hasta 59

4.- Elaborar presentaciones en Powerpoint o la plataforma que desee utilizar y grabe una exposición
de los siguientes subtemas

5.- En el siguiente enlace [Link] dejo un tutorial para

que guíe su actividad.

6.- Los temas han sido divididos de la siguiente forma:

TERCER AÑO CONTABILIDAD ESTUDIANTES

*Salud

*Introducción de especies animales y

Desde Andrade Escalante Dayris hasta Merejildo
vegetales Zambrano Ginger

*Política, religión y sociedad

*Economía
Desde Mirabá Balón Johan hasta Yagual Roca
*Estructura familiar
Stefany
* Vestimenta y alimentación

Para elaborar el trabajo de investigación toma en cuenta los siguientes aspectos:

a.-Nombre del tema a tratar
b.-Principales características
c.-Presentaciones de 4 a 5
d.-Duración del video 3-4 minutos correctamente uniformado.
e.-Enviar a la plataforma

María Suárez Suárez

Docente de Historia