LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN
DOCENTE: Pedro Muñoz
EL PUNTO
1. El punto seguido: Se escribe para cerrar una oración y
empezar otra a continuación.
2. El punto aparte: Se utiliza para terminar un párrafo y poder
empezar otro subsiguiente.
3. El punto final: Se lo utiliza para terminar un texto.
1. Coma vocativa
Es aquella que se usa con un vocativo.
VOCATIVO: Es una frase que utilizamos para llamar la atención de un receptor;
cuando queremos que nos escuche, que preste atención a lo que decimos.
Ejemplo: Alumnos, hoy les explicaré los tipos de coma.
VOCATIVO = alumnos
2. Coma apositiva
La que se usa con una aposición.
APOSICIÓN: Es una expresión equivalente o igual que el Núcleo del Sujeto.
Ejemplo: Ricardo Palma, el Bibliotecario mendigo, es un prolífico escritor.
NÚCLEO DEL SUJETO = Ricardo Palma
APOSICIÓN = El Bibliotecario mendigo (equivalente a “Ricardo Palma”)
3. Coma explicativa
Llamada también incidental.
Es aquella que sirve para introducir en la oración una frase explicativa o aclarativa.
Ejemplo:
Ricardo Palma, según refiere la historia, es un escritor célebre.
FRASE EXPLICATIVA = Quien vivía en Lima.
Si omitimos la frase explicativa, la oración se entendería perfectamente.
4. Coma elíptica
Es la que se usa para expresar una elipsis.
ELIPSIS: Supresión de un elemento oracional, que debe estar expresado por una coma.
OJO: La coma elíptica se usa para evitar un vicio de expresión denominado REDUNDANCIA, que
es una repetición innecesaria en la expresión.
Ejemplo:
Anita pinta retratos; Ricardo, paisajes.
(En la oración anterior se ha suprimido la palabra pinta, para evitar la redundancia)
5. Coma hiperbática
Es la coma que nos permite expresar un hipérbaton;
es decir, la usamos cuando “desordenamos” las partes de una oración.
ORACIÓN EN ORDEN LÓGICO:
Primero va el SUJETO y luego el PREDICADO:
(Mi corazón) (quiere escuchar tu dulce voz.)
ORACIÓN CON HIPÉRBATON = Oración sin orden lógico, “desordenada”
Ejemplo: Quiere, mi corazón, escuchar tu dulce voz.
Quiere escuchar tu dulce voz, mi corazón.
6. Coma conjuntiva
Es la que se grafica antes o después de un nexo, que suele ser una conjunción
(copulativa, adversativa, consecutiva o concesiva).
Se la usa después del conector siempre y cuando antes haya punto y coma.
Ejemplo 1: Le dije que tuviese cuidado, pero no me escuchó.
NEXO (conector) = pero
Ejemplo 2: La esperó toda la noche bajo la lluvia; sin embargo, ella nunca llegó a
la cita.
NEXO (conector) = sin embargo
7. Coma enumerativa
Como su mismo nombre lo dice, es la coma que sirve para enumerar elementos de una
misma serie.
Ejemplo:
Nos veremos virtualmente: Juancho, Panchita, Julio, Anita y yo.
EL PUNTO Y COMA
USOS:
El punto y coma se usa…
1. Para separar ideas que tengan cierta relación entre sí.
Madruga siempre; medita en silencio; lee un poco.
2. Para separar elementos que tienen comas.
Anita pinta retratos; Ricardo, paisajes.
3. Antes de conjunciones en expresiones largas.
La esperó toda la noche; sin embargo, ella nunca llegó a la cita.
4. Detrás de los elementos de una serie, cuando van en líneas
diferentes.
LOS DOS PUNTOS
USOS:
Se usan los dos puntos…
1. Antes o después de una enumeración:
- Son tragedias de Shakespeare: “Hamlet”, “Otelo” y “Macbeth”.
- Aritmética, Álgebra, Geometría, Trigonometría: toda la Matemática domina.
2. Antes de una cita textual:
Einstein dijo: “Dios no juega a los dados”
3. Después de vocativo: Queridos conciudadanos:
4. Antes de explicación, consecuencia o conclusión sobre algo ya mencionado:
Estudió con mucho empeño: pudo ingresar a la universidad.
5. Antes de una ejemplificación:
Son marsupiales, por ejemplo: el canguro y la zarigüeya.
6. Para marcar pausa enfática tras locuciones introductorias como: a saber, ahora bien, en
otras palabras, en conclusión…: En conclusión: debemos participar en el evento.
LOS PUNTOS SUSPENSIVOS
USOS: Los puntos suspensivos se usan…
1. Para expresar duda, temor o vacilación:
Quería decirte… bueno… que si quieres ir conmigo a la fiesta.
2. Para dar a entender algo conocido o sobreentendido:
“Más vale pájaro en mano…”, así que ya dámelo mejor.
3. Para evitar repetir el título largo de una obra:
La “Crónica…” de García Márquez es estupenda.
4. Para dar mayor énfasis a la expresión:
Ser… o no ser… He ahí el dilema.
5. Para expresar suspenso:
A medianoche se abrió la puerta y de pronto… una negra sombra avanzó hacia ella.
6. Con el mismo valor de “etcétera”:
Son auquénidos: la llama, la alpaca….
7. Para no completar expresiones chocantes o malsonantes:
¡Qué hijo de… está hecho!
LAS COMILLAS
USOS:
Las comillas se usan…
1. Para enmarcar citas textuales:
Gracián dijo: “La lectura nos hace personas”
2. Para expresar ironía, incorrección o vulgaridad:
El muy “santo” tuvo una esposa y dos “trampas”.
3. Para citar el título de un texto de creación humana: libros, revistas, artículos…
“Discurso del método”, “Cien años de soledad”, “Caretas”, etc.
4. Para resaltar un término que se comenta desde el punto de vista lingüístico:
La palabra “piscívoro” tiene origen griego.
5. Para usar extranjerismos que no forman parte de nuestra lengua:
Se encontró con su “brother” y sus demás amigos “fashion”.
