Notación
de
intervalos
Intervalos
Los intervalos son conjuntos
de números reales.
Corresponden
geométricamente a rectas,
semirrecta y segmentos de
recta. De la misma manera que
los conjuntos, es posible
aplicarles las operaciones de
unión, intersección y
complementación.
Estos conjuntos aparecen con
frecuencia en el estudio de las
propiedades de los números
reales y por tanto también
cuando se estudian funciones
reales o cálculo diferencial e
integral. Permiten manejar con
más comodidad conjuntos
infinitos.
Para las definiciones siguientes
estaremos suponiendo que
a, b ∈ R con a < b.
Revisaremos primero los
intervalos acotados.
Intervalos
acotados
Intervalos abiertos
Un intervalo abierto es un
conjunto definido como:
(a, b) = {x ∈ R|a < x < b}
Observa que de esta
definición se desprende que
a ∉ (a, b) y b ∉ (a, b). Entonces,
este intervalo contiene a todos
los números reales que están
entre a y b pero sin a ni b.
Geométricamente, este
conjunto en la recta real, se ve
como un segmento de recta sin
los extremos (que se colocan
como círculos vacíos en los
puntos correspondientes).
Intervalo cerrado
Un intervalo cerrado es un
conjunto definido como:
[a, b] = {x ∈ R|a ≤ x ≤ b}
Observa que para este caso
a ∈ [a, b] y b ∈ [a, b]. Es decir, el
intervalo contiene a a, b y a
todos los números reales que
están entre ellos.
Geométricamente, este
conjunto en la recta real, se ve
como un segmento de recta
incluyendo sus extremos (que
se colocan como círculos
llenos en los puntos
correspondientes).
También existen las
combinaciones posibles de
estos dos tipos de
intervalos
intervalos.
Intervalo
semiabierto
Es un intervalo que incluye
solamente a un extremo. En
este caso, cerrado por la
izquierda, abierto por la
derecha.
[a, b) = {x ∈ R|a ≤ x < b}
a ∈ [a, b) y b ∉ [a, b)
Ahora, definamos el intervalo
semiabierto que es abierto por
la izquierda y cerrado por la
derecha.
(a, b] = {x ∈ R|a < x ≤ b}
a ∉ (a, b] y b ∈ (a, b]
Como puedes observar, en la
notación de intervalos los
paréntesis indican una
desigualdad estricta
estricta,
geométricamente se especifica
el punto no incluido con un
círculo vacío; mientras que los
corchetes definen una
desigualdad débil que sí
incluye al punto extremo y
geométricamente se dibuja
con un círculo lleno.
Los intervalos definidos hasta
aquí son acotados
acotados, porque en
todos los casos sus extremos
son números reales. Como
vimos, su representación
geométrica corresponde a un
segmento de recta, con o sin
extremos.
Observaciones importantes
importantes:
• Si a > b los intervalos, así
como los definimos, no
contendrían elementos y
entonces representarían al
conjunto vacío, ∅.
• (a, a), [a, a) y (a, a]
también representan al
conjunto vacío.
• El intervalo [a, a]
describe al conjunto {a}
formado por un solo
elemento.
• La notación (a, b) es
usada en otras áreas de
las matemáticas para
describir otros conceptos -
pares ordenados en el
plano cartesiano, máximo
común divisor de dos
números, números
complejos, vectores- esto
suele ocurrir y sin embargo
no debería causar
confusión pues el contexto
en el que se use te
permitirá entender cuál de
los conceptos está
representando.
• Existen además los
intervalos no acotados
acotados.
Intervalos no
acotados
Son aquellos “que no tienen
alguno de sus extremos” es
decir, alguno de ellos –o
ambos- es ∞ o −∞. Estos
símbolos no representan
números
números.
Por ejemplo, el siguiente
intervalo,
(a, ∞) = {x ∈ R|a < x}
indica que su extremo
izquierdo no pertenece al
intervalo y que además no
tiene punto extremo a la
derecha es decir, se prolonga
indefinidamente a la derecha
pues es el conjunto de todos
los números estrictamente
mayores que a.
Geométricamente este
conjunto se representa con
una semirrecta en cuyo extremo
izquierdo, a, se coloca un
círculo vacío.
Otros intervalos y su
representación geométrica:
[a, ∞) = {x ∈ R|x ≥ a}
(−∞, b) = {x ∈ R|x < b}
(−∞, b] = {x ∈ R|x ≤ b}
(−∞, ∞) = R
Ejemplos:
1. Expresemos los siguientes
intervalos en términos de
desigualdades y obtengamos
su representación gráfica:
a. [−3, 23 )
Este intervalo está definido
como el conjunto
2
{x| − 3 ≤ x < } que
3
geométricamente será:
b. [1.75, ∞)
Este intervalo está definido
como el conjunto
{x|x ≥ 1.75} que
geométricamente será:
2. ¿Qué intervalo representan
las siguientes desigualdades?
a. x ≥ −9
Representa el intervalo
[−9, ∞) y su
representación geométrica
es:
b. −4 ≤ x < 14
Este es el intervalo [−4, 14 )
y su representación
geométrica es:
3. Expresemos los siguientes
conjuntos en notación de
intervalos:
(a) Es el intervalo [−3, 5]
pues es un segmento de
recta que incluye a ambos
extremos.
(b) Es el intervalo (−3, 5]
pues en este caso no
incluye el extremo
izquierdo.
Autoevaluación
1. Expresa en términos de
desigualdades y grafica el
intervalo.
13
a. [−15, − 7
]
respuesta 1
b. (−∞, 6)
respuesta 2
c. [−π, 0]
respuesta 3
2. Encuentra el intervalo
descrito y grafícalo.
a. x ≤ 12
respuesta 4
3
b. x ≥ − 5
respuesta 5
c. −7 ≤ x ≤ 5
respuesta 6
3. Expresa cada conjunto en
notación de intervalos.
respuesta 7
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