Universidad Nacional Autónoma de México

Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán

Licenciatura en Bioquímica Diagnóstica

Laboratorio de Ciencias Experimentales

INFORME EXPERIMENTAL

“Estudio experimental del desplazamiento del equilibrio químico de un

sistema de metátesis”

INTEGRANTES PORCENTAJE

Ángeles Zamacona Merari Yireh 100%

Chávez Preciado Katia Paola 100%

Ibarra Hernández Christian 100%

Salazar Avila Leonardo 100%

GRUPO 2251

Semestre
2021-2022

18 de junio de 2021

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ÍNDICE

Planteamiento del problema 3

Marco teórico 3

Asignación de variables 5

Hipótesis 5

Metodología experimental 5

Sujeto de estudio 5

Material, equipo, sustancias, etc. 5

Procedimiento experimental 6

Tabla de resultados 7

Análisis de resultados 8

Conclusiones 9

Referencias 10

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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Determinar experimentalmente la relación entre el desplazamiento de una reacción

de metátesis y la concentración de las especies.

MARCO TEÓRICO

a) Equilibrio químico
El equilibrio químico se considera al estado de un sistema reaccionante como son
las reacciones de metátesis en el cual llega a un momento en el que se observa que
las cantidades relativas de 2 o más sustancias se deja de percibir cambios, esto a
medida que va transcurriendo el tiempo, esto no quiere decir que ya no está
reaccionando o que se se paralizó a la reacción si no que se llegó a un equilibrio en
donde tanto la formación de reactivos como de productos igualaron sus velocidades
de formación, por lo que al analizar los productos formados y los reactivos
consumidos la concentración permanece constante, el equilibrio químico se trata de
un proceso dinámico porque ocurren simultáneamente 2 procesos opuestos con la
misma velocidad.

b) Reacción de metátesis
También llamadas reacciones de doble desplazamiento, suceden cuando las partes
de dos compuestos iónicos se intercambian, produciendo dos compuestos nuevos.
El patrón general de las reacciones de desplazamiento doble se ve así:

El solvente de las reacciones de desplazamiento doble casi siempre es agua y los

reactivos y productos normalmente son compuestos iónicos, aunque también
pueden ser ácidos o bases.

c) Concentración
Cuando se tienen disoluciones necesarias para llevar a cabo una reacción química,
siempre es importante conocer la cantidad de soluto disuelto en una determinada
cantidad de disolvente, a esto se le conoce como concentración y se refiere a la
magnitud química que expresa la cantidad de un elemento o compuesto por unidad
de volumen, entonces se podría decir que se refiere a la relación que existe entre la
cantidad de soluto y la cantidad de disolución, entre menor sea la cantidad de soluto
presente en la disolución, la disolución presentara una menor concentración y a
mayor cantidad de soluto en la disolución la concentración será mayor, por lo que se
puede determinar la relación que existe entre ambas.

A mayor concentración en los productos el equilibrio tiende a desplazarse hacia los

reactivos para compensar la reacción (el equilibrio se va hacia la izquierda). A
mayor concentración en los reactivos, el equilibrio tiende a desplazarse hacia los
productos (el equilibrio se va hacia la derecha).

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 d) Desplazamiento
Es el cambio de posición de un objeto, el desplazamiento es un vector por lo que
significa que tiene una dirección como una magnitud y se representa de manera
visual como una flecha que apunta de la posición inicial a la posición final y se
puede definir con la ecuación:
Desplazamiento= Xf-X0

El desplazamiento en una reacción se refiere al sentido en el que se mueve la

reacción, en el caso de las reacciones de metátesis el desplazamiento que presenta
es simultáneo en ambas direcciones.

e) Cambio de temperatura
Es el único factor que hace variar el valor de la constante de equilibrio. Si
disminuimos la concentración de un sistema de equilibrio químico, este se
desplazará hacia el lado de la ecuación que ha sido afectado, en cambio, si se
aumenta la concentración, el equilibrio se desplazará hacia el lado contrario de la
adición.

f) Presión
Es una magnitud física que mide la proyección de la fuerza en dirección
perpendicular por unidad de superficie es decir, equivale a la fuerza que actúa sobre
la superficie. Cuando una superficie plana de área A se aplica una fuerza normal F
de manera uniforme, la presión P viene dada de la siguiente forma.
P=F/A
Es importante hacer notar, que la presión sólo afecta a aquellos productos o
reactivos que se encuentran en fase gaseosa.A mayor presión, el equilibrio tenderá
a irse a donde hay menor número de moles. De acuerdo con la ley general del
estado gaseoso.

g) Principio de Le Châtelier
“Si un sistema en equilibrio es perturbado, el sistema evoluciona para contrarrestar
dicha perturbación, llegando a un nuevo estado de equilibrio”
La variación de uno o varios de los siguientes factores pueden alterar la condición
de equilibrio:
- Temperatura
- Presión
- Concentración
- Volúmen

h) Equilibrio químico dinámico

Es una reacción que nunca llega a completarse, pues se produce simultáneamente
en ambos sentidos (los reactivos forman productos, y a su vez, éstos forman de
nuevo reactivos).

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ASIGNACIÓN DE VARIABLES

❏ Variable independiente: Concentración de las especies.

❏ Variable dependiente: Desplazamiento del equilibrio químico.
❏ Variable control: Presión, temperatura.

HIPÓTESIS

El desplazamiento del equilibrio químico de un sistema de metátesis

cambia si modificamos la concentración de las especies involucradas en la reacción,
tomando en cuenta tanto a la presión como a la temperatura por igual.

D.E.Q= f(C) T, P

METODOLOGÍA EXPERIMENTAL

Relación de la concentración y el desplazamiento del equilibrio químico con la

reacción de metátesis.

SUJETO DE ESTUDIO

Reacción de metátesis.

MATERIAL, EQUIPO, SUSTANCIAS, ETC.

- Balanza analítica - Termómetro

- Matraz volumétrico 100mL - Mechero de bunsen

- Vidrio de reloj - Soporte

- 2 Vasos de precipitado 100mL - Tela de asbesto

- Agitadores de vidrio - 9 Tubos de ensayo

- Probeta graduada 50mL - Propipeta

- Pipeta graduada 10mL - Baño maria

- Piseta - Pinzas para tubo de ensayo

- Espátula

Reactivos
- Agua destilada
- Cloruro férrico (FeCl3)
- Cloruro de amonio (NH4SCN)
- Tiocianato de amonio (NH4Cl)

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PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

Preparación de disoluciones

a) Realizar los cálculos químicos para preparar 100mL, de los reactivos

químicos a 0.1 mol.
b) Con la ayuda de una de una espátula se mide la cantidad necesaria del
reactivo en un vidrio de reloj, sobre la balanza analitica.
c) Al tener el reactivo se traspasa a un vaso de precipitado, al cual se le agrega
la cantidad necesaria de agua destilada para disolver el reactivo. Sin rebasar
los 100mL.
d) Traspasamos la solución a un matraz volumétrico.
e) Realizar lavados al vaso para evitar la menor pérdida de reactivo y para llegar
a la marca de aforo del matraz.

Procedimiento

Tubo de ensayo 1

1. En un tubo de ensayo se colocó con la ayuda de una pipeta graduada, 3mL

de FeCl3.
2. Posteriormente se agregó una gota de NH4SCN y, sin agitar se observa la
reacción.
3. Se anotan los cambios ocurridos.

Tubo de ensayo 2

1. Con la ayuda de una pipeta graduada, se toman 3mL de NH4SCN y se colocó

en otro tubo de ensayo.
2. Posteriormente se colocó una gota de FeCl3 y, sin agitar se observó la
reacción.
3. Se anotaron los cambios ocurridos.

Tubo de ensayo 3 (Sistema testigo)

1. En otro tubo de ensayo se agregó 1mL de FeCl3 y después se agregaron

3mL de NH 4SCN.
2. Se observó la reacción que ocurre.
3. Finalmente se almacenó la disolución en un frasco etiquetado como “sistema
testigo”.

DEQ= f(C) T, P
Se observa el desplazamiento del equilibrio químico en relación a la concentración

de cada reactivo.

6
 a) Se traspasa el sistema testigo a un vaso de precipitado y, se agregan 100
mL de agua destilada.
b) Con la ayuda de una pipeta se separa la disolución en 3 partes con 25mL
cada uno. Se marcarán los tubos como A1, A2 y A3 respectivamente.

En A1 se agrega primero 1mL de FeCl3, se agita y se observa el cambio. Después

se vuelve a repetir el procedimiento hasta llegar a 3mL.

En A2 se agrega primero 1mL de NH4SCN, se agita y se observa el cambio.

Después se vuelve a repetir el procedimiento hasta llegar a 3mL.

En A3 se agrega primero 1mL de NH4Cl, se agita y se observa el cambio. Después

se vuelve a repetir el procedimiento hasta llegar a 3mL.

DEQ= f(C, T) P
Se observa el desplazamiento del equilibrio químico en relación a la concentración

de cada reactivo.

a) Se repite el proceso anterior y se marcarán los tubos como B1, B2 y B3

respectivamente.
b) Cada una de las disoluciones se pone a calentar a baño maria, registrando la
temperatura antes y después de calentar.
c) Observar y anotar si existe algun cambio de color.

TABLA DE RESULTADOS

REACCIÓN DE METÁTESIS:

Muestra Observaciones Imagen Especie que se

agrega

Se observó que la
1 muestra uno se
torna de un color
semejante al de la FeCl3
sangre

7
 2

Se observó que la NH4SCN

muestra se torno
de color del bronce

3
La muestra se
torno de un color
dorado oscuro

NH4Cl

4 La muestra se
torna de un color
anaranjado oscuro Testigo

ANÁLISIS DE RESULTADOS

Vaso 1: al mezclar FeCl3 y NH4SCN como indica en la reacción se observó que la

disolución se torno de un color sangre, lo cual nos indica que hay más
concentración del reactivo FeCl3 y como tenemos en la tabla de propiedades de
reactivos y productos que se encuentra en el anexo del diseño experimental,
sabemos que el color del FeCl3 es marrón oscuro y al mezclarse con el NH4SCN
producen un color rojo, pero al tener más concentración de FeCl3, el color se volvió
más oscuro. Aparte esto nos indica que el equilibrio se desplaza hacia la derecha,
de lado de los productos.

Vaso 2: al agregar NH4SCN a la reacción hago que se aumenta la concentración

del mismo, la reacción está recibiendo una perturbación por lo que buscará
encontrar un nuevo equilibrio, como se modificó a uno de los reactivos que es el
NH4SCN se favorecen los productos desplazando la reacción hacia la derecha y de
igual manera la concentración de FeCl3 disminuirá para aliviar la perturbación, el
color se debe a que al aumentar la concentración de los productos, uno de ellos que

8
es el Fe(SCN)3 presenta un color semejante al de la sangre, entonces el vaso se
torna un color cobre ya que se está formando en mayor cantidad, pero también se
forma más cantidad de NH4Cl que es incoloro al igual que el reactivo que agregó,
lo que hará que la tonalidad no sea tan fuerte en comparación a mi muestra 1. pero
mayor en comparación a mi vaso muestra.

Vaso 3: en este vaso se observa que el color ha cambiado a ser más claro y como
observamos en la imagen que está en la tabla de resultados es un color dorado
claro, esto sucede porque se le agregó NH4Cl y de igual manera que el FeCl3 es
incoloro así que este tendrá un efecto para contrarrestar el color marrón oscuro del
FeCl3 y con esto obtenemos la tonalidad que tiene el vaso 3; así que como tenemos
más producto en esta ocasión, el equilibrio de la reacción se desplaza hacia el lado
izquierdo, del lado de los reactivos.

Vaso 4: en este vaso como en la tabla lo dice, es el testigo, lo que significa que no
hay ninguna adición de un compuesto y esto es para que a partir de este vas
podamos compararlo con los otros vasos y ver la diferencia visualmente.

CONCLUSIONES
Después de analizar este experimento nos ayudó a comprender la forma práctica en
la que una reacción química de metátesis reversible se ve afectada o perturbada en
su equilibrio químico al aumentar las concentraciones de alguna de nuestras
especies involucradas, por lo que deducimos que nuestra hipótesis es cierta y que
los objetivos planteados se cumplieron al observar a cada una de las muestras y
cómo repercute en el cambio de la coloración, por lo que pudimos percatarnos
adecuadamente sobre lo sucedido.

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REFERENCIAS

Báez, J. [Quimiayudas]. (2016, Agosto 23). Equilibrio químico: Principio de Le

Chatelier [Archivo de video]. Recuperado el 17 de marzo del 2021, de:
[Link]

Cedrón, C., Landa, V., Robles, J. (2011). Principio de Le Chatelier. Disponible en:
[Link]

Corporación Química Omega. CLORURO-FERRICO. HOJA DE SEGURIDAD

DE MATERIALES. Disponible en:
[Link]

Khan Academy. (s. f.). Reacciones de dobles desplazamiento. Recuperado el 12 de

marzo del 2021, de:
[Link]
emical-reactions-ap/a/double-replacement-reactions

QUIMICA TECNICA LTDA. (2006, Abril 24). CLORURO DE AMONIO.

Disponible en: [Link]

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