Universidad Nacional Autónoma De
Honduras
Escuela de Física
Laboratorio FS-200
Péndulo Simple
Fabiana Yamaly Artiaga Portillo ………. {20151000019}
Johnny Josué Gutiérrez Murillo ………. {20151000878}
Oscar Ovany Colindres Reyes ………. {20141004634}
Instructor
David Bulnes
Tegucigalpa M.D.C
25/02/2022
Introducción
El siguiente informe nos dará a conocer el procedimiento experimental realizada en
nuestra practica de laboratorio en la cual utilizamos un péndulo. Un péndulo es otro
sistema mecánico que muestra un movimiento periódico. El movimiento pendular simple
es como una partícula de masa m suspendida de una cuerda ligera con una longitud L
que esta fija en el extremo superior.
Hay que tomar en cuenta que la oscilación de un péndulo se adapta a un movimiento casi
armónico bajo ciertas condiciones como ser el ángulo de salida con la vertical entre el
intervalo 0<Ø>10º y tiempo total para la toma de datos no superior a cuatro o cinco
minutos.
Marco Teórico
Comenzaremos hablando del movimiento periódico, se le llama así al tipo de evolución
temporal que presenta un sistema cuyo estado se repite exactamente a intervalos
regulares de tiempo.
El tiempo mínimo T necesario para que el estado del sistema se repita se llama periodo.
Si el estado del sistema se representa por S, se cumplirá:
S (t) = S (t + T), T > 0, ∀ t
Un claro ejemplo de esto seria los latidos del corazón, las olas del mar y La oscilación de
un péndulo plano sin amortización es también un movimiento periódico.
Dicho esto, podemos definir un péndulo simple o como es también conocido un péndulo
matemático este es un sistema idealizado constituido por una partícula de masa m que
está suspendida de un punto fijo o mediante un hilo al que se le puede regular su longitud
y su peso.
Se basa en la fórmula que relaciona el periodo, T, del movimiento oscilatorio
efectuado por un péndulo simple para pequeñas oscilaciones y en ausencia de
rozamiento) y su longitud, L, con la aceleración de la gravedad:
T = 2 π √ L/G
El péndulo simple se compone de una masa que se pueda considerar puntual, M,
suspendida de un hilo de masa despreciable y longitud L, que gira libremente alrededor
de su extremo superior. Para obtener la frecuencia de oscilación del péndulo
aplicaremos el principio de conservación de la energía. Siguiendo la notación de la
figura, la desviación se mide por el ángulo Ø que forma el hilo con la vertical. Cuando el
hilo se desvía dicho ángulo, la masa se eleva una altura h:
h = L - L cosØ
Por otra parte, el trayecto del péndulo es un arco de circunferencia de radio L, por lo
que su velocidad es:
v = L (d Ø / dt)
Aplicando la conservación de la energía, la suma de la energía cinética y de la potencial
debe ser constante en todo punto de la trayectoria:
E = 1 / 2 M v 2 + Mgh2
Sustituyendo h y v por sus expresiones se llega a:
E = 1 / 2 ML2 (dØ / dt)2 + MgL (1 - cos Ø)
Derivando la ecuación anterior con respecto a t el primer miembro se anula.
Simplificando se obtiene la ecuación del movimiento:
d2Ø/ dt + (g / L) sen Ø = 0
Para ángulos pequeños (Ø <10º) el seno puede sustituirse por el ángulo en radianes y se
llega a una ecuación cuyo so lución es la de un movimiento armónico simple de
frecuencia angular y periodo T:
d 2Ø/dt2(g/L)Ø=0
Ø = Ø max sen (ωt + φ)
ω = √ L/G , T = 2π /ω = 2π √ L/G
Ahora bien, podemos continuar con el periodo de oscilación el período de una oscilación u
onda (T) es el tiempo transcurrido entre dos puntos equivalentes de la onda. El concepto
aparece tanto en matemáticas como en física y otras áreas de conocimiento.
Es el mínimo lapso que separa dos instantes en los que el sistema se encuentra
exactamente en el mismo estado: mismas posiciones, mismas velocidades, mismas
amplitudes. Así el periodo de oscilación de una onda es el tiempo empleado por la misma
en completar una longitud de onda. En términos breves es el tiempo que dura un ciclo de
la onda en volver a comenzar.
Por ejemplo, en una onda, el periodo es el tiempo transcurrido entre dos crestas o valles
sucesivos. El periodo (T) es inverso a la frecuencia (f):
T = 1/ frecuencia = 2 π/ ω
Como el periodo siempre es inverso a la frecuencia, la longitud de onda también está
relacionada con el periodo, mediante la fórmula de la velocidad de propagación. En este
caso la velocidad de propagación será el cociente entre la longitud de onda y el período.
En física un movimiento periódico siempre es un movimiento acotado, es decir, está
confinado a una región finita del espacio de la cual las partículas nunca salen.
Seguimos ahora con la frecuencia angular se refiere a la frecuencia del movimiento
circular expresada en proporción del cambio de ángulo, y se define como 2π veces la
frecuencia.
Se expresa en radianes/Segundo, y formalmente, se define con la letra omega minúscula
ω
a través de la fórmula:
ω=2πF
donde la frecuencia F es el número de oscilaciones o vueltas por segundo que se
realizan.
Se utiliza en electricidad, electrónica, movimiento circular, movimiento ondulatorio,
oscilaciones, osciladores, ondas, etc.
Su utilización permite abreviar expresiones como
cos(2πft) =cos(ωt)
Para terminar, tenemos la Amplitud de oscilación que es La distancia máxima entre el
punto más alejado de una onda u oscilación y el punto de equilibrio o medio es la amplitud
de una oscilación.
La amplitud de la oscilación se representa como A. Para la oscilación de rango completo,
la magnitud se deriva como 2A. Dado que la oscilación es una función periódica, su
ecuación de onda se representa como una función seno o coseno. La fórmula para la
amplitud de la oscilación es;
x=Asen (ωt + Φ) o x=Acos (ωt + Φ) donde:
x es el desplazamiento de la partícula, A es la amplitud máxima, ω es la frecuencia
angular, t es el intervalo de tiempo, Φ es cambio de fase.
Tabla de datos experimentales
Análisis de resultados
El coeficiente de correlación es la medida específica que cuantifica la intensidad de la
relación lineal entre dos variables en un análisis de correlación. En los informes de
correlación lo simbolizamos con la r. Para dos variables, la formula compara la distancia
de cada dato puntual respecto a la media de la variable y utiliza esta comparación para
decirnos hasta que puntos la relación entre las variables se ajusta a una línea imaginaria
trazada entre los datos.
A esto nos referimos cuando decimos que la correlación examina las relaciones lineales.
El coeficiente de correlación r es un valor entre 1 y -1 esto tiene un por qué.
1) Cuanto más se aproxima r a cero, más débil es la relación lineal.
2) Los valores de r positivos indican una corrección positiva, en la que los valores de
ambas variables tienden a incrementarse juntos.
3) Los valores r negativos indican una correlación negativa, en la que los valores de una
variable tienden a incrementarse mientras que los valores de la otra variable descienden.
4) Los valores 1 y -1 representan una correlación "perfecta" positiva y negativa,
respectivamente. Dos variables perfectamente correlacionadas cambian conjuntamente a
una tasa fija. Decimos que tienen una relación linear; cuando representados en un gráfico
de dispersión, todos los puntos correspondientes a los datos pueden conectarse con una
misma línea recta.
5) El valor p nos ayuda a determinar si podemos o no concluir de manera significativa que
el coeficiente de correlación de la población es diferente a cero, basándonos en lo que
observamos en la muestra.
Utilizando la ecuación podemos encontrar r
El valor que nos dio esta entre 0 y 1 nos indica una correlación positiva no es
completamente 0 pero está dentro de lo que se esperaba.
Cuestionario
1. Investigue cual es la ecuación que describe el periodo de un péndulo simple sin tomar en
cuenta la aproximación para ángulos pequeños y detalle el procedimiento matemático mediante
el cual se llega a esa ecuación.
R=/ Para ángulos grandes la ecuación es la siguiente
y el desarrollo de esta ecuación viene de la siguiente manera
2. ¿Qué consideraciones se deben tomar en cuenta para la configuración del péndulo simple
utilizado en el laboratorio, de tal forma que el amortiguamiento se considere despreciable en
los cálculos para obtener g?
R=/ La primera consideración que se debe tomar es que la cuerda no tenga elasticidad porque
puede generar un impulso extra a la bola metálica, también que podemos utilizar un cable
metálico liviano para realizar la práctica.
3. Quizás le han comentado que antes de que se comenzase a usar el péndulo en esta experiencia,
estuvo colgado dos días. Puede explicar ¿por qué motivo se hace esto?
R=/Para poder asemejar nuestro péndulo a un péndulo simple ya que se requiere que la bola sea
homogénea y la cuerda utilizada sea lo más inextensible posible. Ósea para que la cuerda se
estire por completo con el peso de la bola.
4. ¿Por qué la aceleración de la gravedad no es la misma en todos los puntos del planeta?
Mencione en que puntos de la Tierra la gravedad es menor y en cuales es mayor.
R=/ No es la misma porque la tierra no
es completamente esférica, sus polos
esta ligeramente achatados y la masa no
está distribuida de manera regular en
ella. En este mapa podéis ver dónde la
gravedad es más intensa en rojo y
dónde lo es menos azul:
Conclusiones
Determinamos el periodo en función de la longitud L del hilo para pequeñas desviaciones.
Se hizo el cálculo del valor de la aceleración de la gravedad y también se determinó el
periodo en función de la desviación.
Por último, se llegó a la idea concreta que el periodo de un sistema compuesto por una
masa esférica que cuelga de un hilo inextensible de masa despreciable solo depende de la
gravedad terrestre y la longitud de la cuerda.
Bibliografía
Movimiento periódico
2021 español colaboradores de Wikipedia, Wikipedia, la enciclopedia libre.
Grado en Ingeniería Química, UCM Curso 2015/2016
Frecuencia angular - luz-wiki
Español
Física. Vol. I, Resnick, Halliday, Krane. 4ta. ed.
Coeficiente de correlación
Español Introducción a la estadística | JMP
