Capítulo 3
1. ¿Qué significa establecer que existen varios tipos de verdad?
Hay varios tipos de verdad que concuerdan con la mayoría de los estudios y teorías, todos los
individuos adaptamos varios tipos de verdad, esto significa que puede depender de las culturas
de las sociedades.
Las «verdades» de las personas difieren a lo largo y ancho del planeta, y a menudo se
encontrará con «hechos» con los que no estará de acuerdo, por tanto, se puede establecer
que existen varios tipos de verdad.
¿Cuál es la razón principal para confiar en la ciencia?
La razón principal para confiar en la ciencia seria para poder obtener respuestas
confiables y validad que puedan ser comprobadas por medio de experimentos y
resultados.
¿Es la sociología una ciencia? Sí
Y si es así, ¿de qué tipo? Es una ciencia social ya que utiliza diferentes métodos y
técnicas para obtener conocimientos de un tema en especifico por medio de
hechos y criterios.
Identifique varias maneras en las cuales la investigación sociológica sea similar a
(y diferente de) la investigación en las ciencias naturales.
La sociología es más experimentos, sus métodos se basan más en la acumulación
de conocimientos sobre datos concretos y comprobables, pero varían según el tipo
de investigación que se está haciendo.
¿Qué tipos de medidas adoptan los científicos cuando se esfuerzan por ser
objetivos?
Las medidas que se deben adoptar deben ser fiables y validas, algunos dicen que la
objetividad es imposible y otros dicen que es necesaria, en sí, la objetividad es una
situación ideal mas que una realidad, los científicos la cultivas y siguen métodos
para reducir la posibilidad de que los prejuicios terminen dañando su investigación.
¿Por qué algunos sociólogos consideran que la objetividad no es un objetivo
deseable?
Porque deberían de encontrar medidas más confiables
[Link] minuciosamente un estudio sociológico cualquiera para evaluar su
metodología.
El campo humanístico es la observación participante, es un método por el cual los
investigadores observan sistemáticamente a las personas mientras estas desempeñan
sus actividades rutinarias.
Los sociólogos eligen la observación para obtener una visión interna de la vida social
en escenarios que varían desde los clubes hasta los seminarios religiosos.
[Link] debe haber una metodología feminista, ¿también debe haber una metodología
antirracista? ¿O una metodología gay?
Deberían de metodologías antirracista y metodologías gais, ya que todos
interactuamos en el mismo espacio, y a pesar de su color o de su preferencia, todos
individuos tienen los mismos derechos y no deben ser rechazados.
Capítulo 4
[Link] un balance en una página con los pros y los contras de las distintas
tecnologías, y después discuta si los cambios tecnológicos son factores de
«progreso».
Sociedades cazadoras y recolectoras:
Pros: Los individuos podían cazar animales y recolectar plantas para su sobrevivencia.
Contras: Ya que esta tecnología era la más simple de todas, la cazade animales y la
recolección de plantas los mantenía siempre ocupados, y estos tenían que ir siempre
de un lugar a otro por busca de plantas comestibles.
Sociedades horticultoras y ganaderas:
Pros: La tecnología de horticultores se basaba en el empleo de herramientas manuales
para el cultivo de plantas. Esta tecnología permitió a las sociedades poder cultivar sus
propias plantas; y la tecnología del pastoreo se basaba en la domesticación de
animales, lo cual permitió que las sociedades se libren de algunas. Esto produce un
exceso de los alimentos necesarios, librando así a algunas personas de las estas tareas.
Contras: Con esta tecnología se empiezan a mostrar más desigualdad social entre las
sociedades, y en muchos casos, esto empezaron a utilizar la práctica de la esclavitud.
Sociedades agrícolas: Sociedades industrializadas:
Pros: Está tecnología pone en funcionamiento máquinas sofisticadas mediante el
empleo de formas de energía avanzadas. Los ferrocarriles y los barcos de vapor
revolucionaron el transporte, y los rascacielos con estructuras de acero remodelaron el
paisaje urbano.
La electricidad se convirtió en la base de incontables comodidades modernas. Las
comunicaciones electrónicas dieron lugar a los medios de comunicación en masas e
hicieron que el planeta se convirtiera en un lugar más pequeño.
Contras:
Con la llegada de tanta tecnología se pierden las relaciones de trabajo tradicionales, así
como los antiguos lazos propios de las pequeñas comunidades, y con ello, se pierden
muchos valores, muchas creencias y las costumbres tradicionales que sirven de guía a
la vida agrícola.
[Link] la situación de un pueblo indígena contemporáneo. ¿Tiene su forma de
vida alguna posibilidad de sobrevivir en el futuro? (ayuda: véase Samson, 2003).
Puede ser que la forma de vida de los pueblos indígenas contemporáneo no vaya a
poder sobrevivir en el futura, ya que poco a poco las tradiciones, costumbres y
creencias se va perdiendo cada vez más y más.
[Link] las teorías de Marx, Durkheim y Weber sobre la aparición del mundo
moderno. ¿Cuál encuentra más útil? ¿Por qué?
La teoría de Weber, Weber sostenía que el capitalismo industrial era el fruto del
calvinismo. Los calvinistas enfocaban la vida de una manera muy disciplinada y
racional. Además, el aspecto fundamental de la dotrina de
Calvino era la predestinación, la idea de que Dios conocedor de todo ha
predeterminado a algunas personas a la salvación y a otras al castigo eterno. De modo
que las vidas de los calvinistas giraban alrededor de visiones esperanzadoras de
salvación eterna y, al mismo tiempo, de una angustia tremenda ante el temor de
contarse entre los condenados.
Una religión o más bien, una ética protestante se convirtió en una ética laboral. Weber
sostenía que, desencadenando la Revolución Industrial y provocando el desarrollo del
capitalismo, la racionalidad había definido el carácter de la sociedad moderna.
[Link] alguna de las características más importantes de las sociedades del mundo
contemporáneo. ¿Cuáles parecen ser los conflictos y los aspectos más importantes
para el siglo XXI?
La sociedad posmoderna: vista como una oportunidad clara para el pensamiento
ilustrado y la modernidad. Toma muchas formas, especialmente en la cultura, donde
destacan las ideas de fragmentación, diferencia y pluralismo. En su vertiente más débil,
abraza prácticamente todas las ideas que se recogen a continuación y reconoce que los
mundos tradicional, moderno y posmoderno conviven.
La modernidad tardía: asociada con Anthony Giddens, David Harvey y Jürgen
Habermas. En general, no están conformes con las ideas de los posmodernistas, ya que
no perciben una ruptura con el pasado mundo moderno. En lugar de eso, ven la
modernidad tardía como la intensificación y la aceleración de los temas desarrollados
en el mundo moderno.
La era de la información/la sociedad red (Castells): una nueva forma de sociedad
dependiente de las nuevas tecnologías de la información y de la Red (véase Capítulo
6).
Capítulo 5
1. ¿Qué dice acerca de una persona que tenga el jardín frente a su casa bien o
mal atendido? Ahora pregúntese, ¿qué puede decir de una persona que se
viste de «gótico»?
No es lo mismo tomar en cuenta el estado del cuidado de un jardín, de tomar
encuentra el estilo de vida de una persona. Todo depende de la cultura que
proviene esa persona.
Si una persona tiene una forma de vida diferente a la mía, yaciendo por sus
costumbres, por sus vestimentas o por sus actos, no es motivo de juzgar, por
simplemente ser de una cultura diferente a mi cultura y a lo que estoy
acostumbrado a ver.
2.Dé ejemplos de eurocentrismo que encuentre en este libro (¡si es que es capaz de
encontrarlos!). ¿Existen valores europeos? ¿Cree que los valores europeos están
cambiando? Si es así, ¿cómo y por qué?
El término eurocentrismo se aplica a cualquier tipo de actitud, postura o enfoque
intelectual, historiográfico y de la evolución social, que considera que Europa y su
cultura han sido el centro y motor de la civilización, y que por ello identifica la historia
europea con la Historia Universal.
[Link] algunos de los conceptos clave que hemos desarrollado en este
capítulo (lenguaje, valores, cultura material, etc.) presente un análisis de cualquier
grupo cultural que conozca (como una cultura religiosa, una cultura deportiva, una
cultura juvenil o una cultura «desviada»). (Ayuda: consulte en el Capítulo 3 sobre
cómo realizar una investigación.)
Los jóvenes de mi país tienen más en común con otros jóvenes de otro país que con
personas mayores de edad de mi propio país, porque estos pertenecen al mismo
género, y que, gracias a la globalización, los jóvenes del mundo prácticamente están
todos conectados.
4. ¿Estamos asistiendo a la globalización de la juventud? ¿Hasta dónde cree que los
jóvenes de su propio país tienen más en común con la juventud de otros países que
con las personas mayores de su propio país? Discútalo en relación con la idea de
globalización presentada en el Capítulo 2 y con la de «globalización» que hemos
presentado en este capítulo.
Los jóvenes de mi país tienen más en común con otros jóvenes de otro país que con
personas mayores de edad de mi propio país, porque estos pertenecen al mismo
género, y que, gracias a la globalización, los jóvenes del mundo prácticamente están
todos conectados.
