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Mapa Conceptual. Test de La Personalidad

Este documento discute la importancia de proteger la privacidad de los individuos durante las pruebas psicológicas. Señala que las pruebas pueden revelar información personal que los individuos prefieren mantener privada, y que es crucial que los examinados comprendan cómo se utilizarán los resultados. También enfatiza la necesidad de obtener el consentimiento informado de los examinados y limitar la recolección de datos a lo que sea estrictamente relevante para la evaluación.

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Paloma Montas
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Mapa Conceptual. Test de La Personalidad

Este documento discute la importancia de proteger la privacidad de los individuos durante las pruebas psicológicas. Señala que las pruebas pueden revelar información personal que los individuos prefieren mantener privada, y que es crucial que los examinados comprendan cómo se utilizarán los resultados. También enfatiza la necesidad de obtener el consentimiento informado de los examinados y limitar la recolección de datos a lo que sea estrictamente relevante para la evaluación.

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Paloma Cristal Montás Fortuna

100399249

Un aspecto con las pruebas de la responsabilidad atañe a la invasión de la privacidad. En un informe


titulado “Privacy and behavioral Research”, se define el derecho a la privacidad como la prerrogativa
para decidir por uno mismo hasta donde compartir con otros los pensamientos, sentimientos y hechos
de la propia vida.

Nadie debe someterse a un programa de evaluación


Debería advertirse que cualquier investigación
con falsas expectativas, resulta de primordial
conductual, que utilice pruebas u otros
importancia que el examinado comprenda el uso que
procedimientos de observación, supones la
se hará de los resultados de la prueba.
posibilidad de invadir la privacidad.

Pasos

Cualquier test puede revelar limitaciones en las habilidades y el


conocimiento que el individuo prefiera no revelar. Las pruebas solo No se puede formularse reglas universales para salvaguardar la
son medida de conductas que no tienen poderes misteriosos para privacidad personal, solo ofrecerse orientaciones generales.
penetrar más allá del comportamiento.

Protección de la privacidad La relevancia y el


Incluye dos conceptos cruciales.
en las pruebas psicológicas consentimiento informado. La
información que se solicita
debe ser relevante para los
propósitos de la evaluación.
Comunicación de los resultados de las pruebas.

Hay que preferir las descripciones cualitativas, Los posibles receptores de los resultados de las pruebas, además
hechas en término sencillos de amplios niveles de de los propios examinados, están los padres de los menores,
desempeño a las calificaciones numéricas maestros y otros miembros del personal escolar, empleadores,
específicas. psiquiatras y personal de tribunales y correlaciones.

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