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Informe 5

Este documento presenta los detalles de una práctica de campo de nivelación compuesta realizada en la Universidad Nacional de Piura. El objetivo fue adquirir habilidades en el uso del nivel de ingeniero y aplicar conceptos de nivelación compuesta para determinar las cotas de varios puntos. Se establecieron puntos de control y de cambio cada 50 metros, tomando lecturas hacia adelante y atrás. En gabinete se calcularon las alturas instrumentales y cotas. La prueba de libreta confirmó que el cálculo fue correcto
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Informe 5

Este documento presenta los detalles de una práctica de campo de nivelación compuesta realizada en la Universidad Nacional de Piura. El objetivo fue adquirir habilidades en el uso del nivel de ingeniero y aplicar conceptos de nivelación compuesta para determinar las cotas de varios puntos. Se establecieron puntos de control y de cambio cada 50 metros, tomando lecturas hacia adelante y atrás. En gabinete se calcularon las alturas instrumentales y cotas. La prueba de libreta confirmó que el cálculo fue correcto
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“AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANIA

NACIONAL”
UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA
FACULTAD DE INGENIERIA AGRONOMA
ESCUELA PROFESINAL DE INGENIERIA AGRICOLA

CURSO:

TOPOGRAFIA I

PROFESOR:

DOC. GILMER AMADEO CAMACHO LÁZARO

TEMA:

NIVELACION COMPUESTA

CICLO:

III CICLO

ALUMNO:

ROGER ANGEL CASTILLO NAIRA

AÑO:

2022
INTRODUCCION: En el presente informe se encontrará el desarrollo y detalle de las
actividades realizadas durante la práctica de campo, dicha práctica fue realizada en el
campus de la universidad nacional de Piura; donde se realizó la práctica de nivelación
compuesta cerrada.
Nivelar significa determinar la altitud de un punto respecto a un plano horizontal esto
quiere decir que encontraremos la diferencia de nivel entre dos puntos, para los cuales
se hará uso de un nivel de ingeniero y una mira.
La nivelación compuesta consiste en estacionar en varios puntos intermedios,
arrastrando la nivelación. Esto se utiliza cuando la distancia entre dos puntos a nivelar
es grande, también cuando los puntos extremos no son visibles entre sí, o la diferencia
de nivel es superior a la que se puede leer de una sola estación.
OBJETIVOS:
 Adquirir habilidad en el proceso de armada, centrada y nivelada del nivel de
ingeniero.
 Aplicar conocimientos aprendidos en nivelación compuesta.
 Conocer el verdadero uso de un BM ante un proceso de nivelación.
 Familiarizarse con el uso del nivel de ingeniero, para así permitir al estudiante su
mejor desenvolvimiento en este campo.
 Aprender a encontrar pendientes en las superficies tomadas mediante cotas y
distancias trabajadas.

DEFINICIONES DE TERMINOS UTILIZADOS EN LA PRACTICA:

 Bench Mark (BM):


Conocida como cota absoluta, es la altitud de un punto respecto al plano
correspondiente al nivel medio del mar (NMM) y es proporcionado por el
Instituto Geográfico Nacional (IGN).

 Puntos de nivel primario


Son aquellos puntos que se van a nivelar y que se hallaran sus cotas, y para ello
se debe hacer uso de la monumentación.

 Puntos de nivel secundario


Son los puntos de cambio que sirven para enlazar dos puntos de control, sobre
dicho punto de cambio se coloca la mira para efectuar las lecturas
correspondientes.

 Cota
Es la altitud de un punto respecto a un plano horizontal de referencia, por lo que se
tiene las cotas relativas y las cotas absolutas.

 Altura del instrumento


Es la altura con respecto al nivel del suelo (Nivel de Ingeniero)

 vista atrás (+)


la primera lectura atrás se realizará desde la primera posición instrumental y
poniendo la mira sobre el P.R.1., así, sumándole a la cota de éste la lectura en la
mira, obtendremos la primera cota instrumental que es la altura a la que se
encuentra el hilo medio del retículo del nivel. Tanto la lectura atrás como la cota
instrumental serán llevadas al registro.

 vista adelante (-)


la lectura adelante se realizará sobre un punto antes de que la lectura en la mira
ya no se pueda hacer de forma clara, o sea cuando ésta ya se encuentre bastante
alejada del nivel. También se efectuará cuando el relieve lo exija debido a que
no sea posible ver la mira por el anteojo del nivel. Los puntos donde se realiza la
lectura adelante se denominan puntos de cambio y sirven para hacer el cambio
de posición instrumental. Estos puntos de cambio deberán situarse en lugares
adecuados y estables. Tras la lectura adelante se realizará un cambio de posición
instrumental, ubicando el nivel en un nuevo lugar y corrigiéndolo; luego se hará
una lectura atrás sobre el mismo punto donde se hizo la lectura adelante para así
determinar la nueva cota instrumental.

MATERIALES Y EQUIPOS:

 NIVEL DE INGENIERO

 MIRA O ESTADIA

 COMBA

 ESTACAS

 LIBRETA TOPOGRÁFICA
METODOLOGIA
 Primero comenzamos con la ubicación del terreno donde íbamos a trabajar
 Luego fuimos marcando los puntos que íbamos a nivelar.
 Luego procedimos con le estaqueo, a cada 50 metros aproximadamente para este
caso.
 Seguidamente íbamos poniendo en estación el nivel y tomando nota las vistas
tanto atrás como adelante, hasta los puntos donde eran visibles, así para los
necesarios.
 Finalmente terminamos con dicha práctica de campo, para luego dar por
finalizado con el trabajo de gabinete esto ya en casa.

PROCEDIMIENTO
 Habiendo ubicado el terreno a trabajar ubicamos un punto de inicio del cual
partiríamos, en el cual tomaríamos el BM (Bench Mark) que es el nivel de
referencia con el cual se debe trabajar en una nivelación normalmente.

Mientras que una parte del


grupo iba marcando puntos
cada 10 y 20 m , esto de
acuerdo al
relieve que presentaba el
suelo y la curvaturas que
presentaba el trayecto
tomado; otra parte
con el manejo del estadal.
Luego de haber remarcado
parte del grupo íbamos
poniendo en
estación el nivel de
ingeniero y tomando los
respectivos apuntes tanto la
vista atrás y las
vistas adelante.
 Mientras que una parte del grupo iba estacando puntos de aproximadamente 50
metros, esto de acuerdo al relieve que presentaba el suelo y las curvaturas que
presentaba el trayecto; otra parte del grupo con el manejo de la mira o estadal.
Luego de haber remarcado parte del grupo íbamos poniendo en estación el nivel
de ingeniero y tomando los respectivos apuntes tanto la vista atrás y las vistas
adelante.

 En todo el trayecto de la nivelación hecha hemos marcado 3 puntos los cuales


han sido estacados y tan solo hemos puesto en estación el nivel de ingeniero por
4 veces.

 Para la primera puesta en estación (E1) tan solo sirvió para tomar datos del BM
y de un punto de cambio PC(1).
 La segunda puesta en estación (E2) sirvió para tomar datos del punto de cambio
PC(1) punto P(1) y el PC(2).

 La tercera puesta en estación (E3) sirvió para tomar datos de los PC(2), PC(3) y
el punto P(2).

 La cuarta puesta en estación (E4) nos sirvió para tomar datos en los puntos PC3
y el punto P (3).

CROQUIS

 Tabla de datos obtenidos en trabajo de campo

ESTACION PUNTO V-AT (+) AI V-AD (-) COTA


E1 BM 2.391
PC1 0.769
E2 PC1 1.958
PT1 1.015
PC2 1.693
E3 PC2 0.202
PT2 0.798
PC3 1.739
E4 PC3 0.065
PT3 2.110

RESULTADOS (CALCULOS)
Estos cálculos se hallarán en gabinete con los datos obtenidos durante la práctica
de campo.
 PARA HALLAR LA ALTURA DE INSTRUMENTO (AI) Y LA COTA

 AI1=BM+V-AT1V
AI1=43+2.391
AI1=45.391

 C1=AI1-V.AD1
C1=45.391-0.769
C1=44.622

 AI2=C1+V.AT2
AI2=44.622+1.958
AI2=46.58

 C2=AI2-V.AD2
C2=46.58-1.015
C2=45.565

 C3=AI2-V.AD3
C3=46.58-1.693
C3=44.887

 AI3=C3+V.AT3
AI3=44.887+0.202
AI3=45.089

 C4=AI3-V.AD4
C4=45.089-0.798
C4=44.291

 C5=AI3-V.AD5
C5=45.089-1.739
C5=43.35

 AI4=C5+V.AT4
AI4=43.35+0.065
AI4=43.415

 C6=AI4-V.AD6
C6=43.415-2.110
C6=42.305

 Tabla de datos obtenidos en gabinete

ESTACION PUNTO V-AT (+) AI V-AD (-) COTA(C)


E1 BM 2.391 45.391 43
PC1 0.769 44.622
E2 PC1 1.958 46.58
PT1 1.015 45.565
PC2 1.693 44.887
E3 PC2 0.202 45.089
PT2 0.798 44.291
PC3 1.739 43.35
E4 PC3 0.065 43.415
PT3 2.110 41.305
PRUEBA DE LIBRETA 4.616 6.311
1.695 1.695

PRUEBA DE LIBRETA:

cota llegada-cota inicial=v.at (+)-v.ad (-)

41.305-43=4.616-6.311
-1.695=-1.695

CONCLUSIONES
 Durante la nivelación se tuvo algunos pequeños inconvenientes debido a
la vegetación y a los desniveles puesto que el área de trabajo estuvo
en una zona universitaria.

 Finalmente puedo concluir diciendo de que la nivelación compuesta es uno del


proceso muy importante en la topografía, porque como sabemos la superficie
del suelo no es de una manera horizontal si no que presenta diferentes
desniveles; pero que gracias este método es posible nivelar en cualquier tipo de
terreno, ya sea horizontales o accidentados.

 La nivelación nos proporciona una información elemental y una idea esencial


para aplicarlos en los proyectos de gran amplitud. Tal es el caso en el diseño
de carreteras, canales de irrigación, entre otros; esto mediante los perfiles
longitudinales.

RECOMENDACIONES

 Todo trabajo de campo debe realizarse de manera cuidadosa, para realizar con
toda seguridad un levantamiento libre de equivocaciones
 Se debe tener en cuenta el mantenimiento y respectivo cuidado de todos los
instrumentos, ya que al trascurrir el tiempo se presentan más defectuosas y mal
calibradas.
 Que al momento de poner en estación el nivel de ingeniero tratar de ser los más
precisos posibles para finalmente obtener datos más exactos.
 Es recomendable realizar la el estacado de cada 50 m aproximados medidos a
pasos, si se trata de un trayecto horizontal.

ANEXOS

BIBLIOGRAFIA

 Samuel Mora Quiñones TOPOGRAFIA PRACTICA. Ed. M-Co-1990


Lima/Perú.

 Juan Arias Canales TOPOGRAFIA GENERAL. 1983.

 Nabor Ballesteros Tena TOPOGRAFÍA. Ed. Limusa México-1995.


 Jorge Mendoza Dueñas TOPOGFRAFÍA TÉCNICAS MODERNAS. Primera
Edición 2012.
 ING. LUCIO DURÁN CELIS APUNTES DE TOPOGRAFIA Paraninfo.
Madrid 1986.

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