Misión: Garantizar a todas las personas una educación de calidad como bien público y derecho humano a lo largo de la vida
CURSO DE ACTUALIZACIÓN DE DOCENTES EN TRABAJO Y TECNOLOGÍA DEL 3°
CICLO DE LA EDUCACIÓN ESCOLAR BÁSICA - SECTOR OFICIAL
Lineamientos como propuesta para Diseño de Proyecto
Institución donde se implementará el Proyecto: Escuela Básica N.º 5433 Ramon
Indalecio Cardozo
Docente coordinador: Marcos Cabaña
Grado y/o Curso: 8º Grado
Áreas Académicas y/o Disciplinas: Trabajo y Tecnología
Ciclo o nivel: Tercer Ciclo
Meses: Febrero a Septiembre Año: 2023
Tema: Huerta Escolar Plantación de Lechuga
Eje o unidad temática a ser abordadas: Microempresa
Capacidades:
Conoce el proceso de la plantación de la hortaliza la lechuga.
Concientizar al estudiante de la importancia del cultivo de vegetales
Desarrollar capacidades cognoscitivas en lo agropecuario
Población beneficiaria: Pobladores de la comunidad educativa, los alumnos
serán los beneficiarios directo del proyecto llevado adelante.
Descripción de la realidad:
En vita a la necesidad de dar una formación integral a nuestros estudiantes a
partir de esa visión está hecha la puesta en marcha del proyecto huerta escolar, se
pretende que los estudiantes adquieran aprendizajes significativos, construyan
conocimiento a través de la práctica directa con el medio ambiente, de tal manera
que el proceso enseñanza-aprendizaje cobre un sentido práctico y pueda
vislumbrar la utilidad de las teorías vistas en clase. Para tal fin es indispensable
que los gestores y actores (estudiantes, maestros y padres de familia).
Con la implementación del proyecto huerta escolar en donde los actores verán
enriquecidos sus saberes y competencias cumpliendo con uno de los fundamentos
de la Institución que es la educativa para una vida saludable.
Objetivo General
Concientizar al estudiante de la importancia del cultivo de vegetales en
espacios adaptados en su propia casa, que favorece el cuidado del medio
ambiente a través del estudio del medio ambiente.
Objetivos Específicos
Limpiar el terreno.
Comprar las semillas a sembrar
Desarrollar capacidades cognoscitivas en lo agropecuario
Misión: Garantizar a todas las personas una educación de calidad como bien público y derecho humano a lo largo de la vida
Mejorar la diversidad de la dieta
Incidir en los cambios de comportamiento alimentario y nutricional de
los escolares y la familia
Propuesta
Preparar o remover la tierra para el cultivo, haciendo surcos en ella para
sembrarla después, penetra en el suelo y voltea la tierra, arrancando o
eliminando las malas hierbas que crecen en el terreno, removiendo y
aflojando las capas superficiales del suelo y dejando un lecho con la humedad
suficiente para que germinen las semillas sembradas.
PREPARAR LA TIERRA: Todas aquellas labores que se efectúan en el terreno
con el fin de que este quede en buenas condiciones para la implantación y el
desarrollo del cultivo.
ABONADO: El abonado es una labor agrícola destinada a mejorar el contenido
en nitrógeno del suelo para que sea más aprovechable por las plantas.
SEMBRAR: Siembra es el proceso de plantar semillas, con el objetivo de que
germinen y se desarrollen plantas.
PLANTAR: Poner o meter en tierra una planta para que viva en ella o una
semilla para que crezca una planta.
REGAR: Esparcir agua sobre una superficie, como la de la tierra, para
beneficiarla.
COSECHAR: se refiere a la recolección de los frutos, semillas u hortalizas de los
campos en la época del año.
cronograma de actividades
Huerta Escolar Plantación de Lechuga
Año 2023
Junio-
Febrero Marzo Abril Mayo Julio Agosto Septiembre
Actividades – Tiempo 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Presentación de la
propuesta a las
directivas y
aprobación
Sensibilización
estudiantes y padres x
Conformación del
equipo gestor x
Recolección de
información y
consolidación del
proyecto x
Preparación del
terreno x
Construcción del
semillero x
Misión: Garantizar a todas las personas una educación de calidad como bien público y derecho humano a lo largo de la vida
Mantenimiento
del cultivo (riego
limpieza, abonado
…etc.) x x x x x x x X x x x
Cosecha x x x x
Evaluación del x
proyecto
Actores a involucrar:
Profesores de grado.
Alumnos/as del 8º grado
Madres y padres de familia.
Toda la comunidad educativa.
Listado de recursos y cantidad necesaria:
Materiales
LUZ SOLAR.
LUZ SOLAR.
RECIPIENTES.
SUSTRATOS.
SEMILLAS Y PLANTAS.
HERRAMIENTAS.
AGUA.
ABONOS.
Humanos
Técnico guía
Alumnos organizados por grupo
Docente tutor
Miembro de la comunidad
Financieros
Semillas…………………………………………… 100.000 gs
Herramientas de cultivos………………… 500.000 gs
Abonos…………………………………………….100.000 gs
