UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA-FIC
Física II
“AÑO DEL FORTLECIMIENTO DE LA
SOBERANÍA NACIONAL”
FACULTAD: INGENIERÍA CIVIL
ESCUELA: INGENIERÍA CIVIL
DOCENTE: RODRIGO LEANDRO NIMA MAZA
AUTORES:
-NAVARRO RIVAS, JAIRO
-NIMA ZAMBRANO, JESÚS
-PINGO ZAPATA, EXON
-PUICON FARRO, ABEL
“INFORME: -PULACHE TINOCO, KIRIAN
INSTRUMENTOS DE -QUEREVALU LOPEZ, JORGE
-VALVERDE AYALA, DEYBI
MEDICIÓN Y SUS -YOVERA JIMENEZ, FRANK
EMPLEOS” CURSO: LABORATORIO DE FISICA II
1 LABORATORIO DE FISICA II
-2022-
UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA-FIC
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN .............................................................................................................. 3
OBJETIVOS ....................................................................................................................... 4
CAPÍTULO I: MARCO TEÓRICO ................................................................................... 5
1.1 Fuente de voltaje ................................................................................................... 5
1.2 El voltímetro.......................................................................................................... 6
1.3 El amperímetro ...................................................................................................... 7
1.4 Óhmetro ................................................................................................................. 8
1.5 Multímetro................................................................................................................. 9
1.5.1 Uso del multímetro ........................................................................................... 11
1.6 Código de colores. ................................................................................................... 13
1.7 Error de apreciación. ............................................................................................... 15
1.8 Error de inserción. ................................................................................................... 16
CAPÍTULO II: MARCO PRÁCTICO ............................................................................. 17
2.1 Material y equipo: ................................................................................................... 17
2.2 Procedimiento: ........................................................................................................ 21
2.2.1 Medición de resistencia .................................................................................... 21
2.2.2 Medición de voltaje .......................................................................................... 21
2.2.3 Medición de corriente ....................................................................................... 22
CUESTIONARIO ............................................................................................................. 24
CONCLUSIONES ............................................................................................................ 26
RECOMENDACIONES ................................................................................................... 27
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.............................................................................. 28
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INTRODUCCIÓN
En la práctica de laboratorio tres aprenderemos el uso de los principales instrumentos
de medición eléctrica que Se denominan a todos los dispositivos que se utilizan para medir las
magnitudes eléctricas y asegurar así el buen funcionamiento de las instalaciones y máquinas
eléctricas. La mayoría son aparatos portátiles de mano y se utilizan para el montaje; hay otros
instrumentos que son conversores de medida y otros métodos de ayuda a la medición, el
análisis y la revisión. La obtención de datos cobra cada vez más importancia en el ámbito
industrial, profesional y privado. Se demandan, sobre todo, instrumentos de medida prácticos,
que operen de un modo rápido y preciso y que ofrezcan resultados durante la medición. Existen
diversos tipos de instrumentos y los que estudiaremos hoy son:
• Voltímetro
• Amperímetro
• Óhmetro
• Multímetro
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OBJETIVOS
Objetivo General:
• Aprender y reconocer el uso del voltímetro, amperímetro, óhmetro y multímetro.
Objetivos Específicos:
• Aprender a diferenciar las escalas y unidades de cada una de las medidas.
• Usar de manera correcta el código de colores de las resistencias.
• Utilizar procedimientos correctos de medición.
• Saber la manera segura de utilizar los instrumentos para un uso sin daños.
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CAPÍTULO I: MARCO TEÓRICO
1.1 Fuente de voltaje
Una fuente de voltaje es un dispositivo que tiene dos terminales encargadas de generar un
voltaje de salida, independientemente de las cargas que reciba. Se trata de un elemento de circuito
activo porque puede proporcionar energía. Como tal, forma parte de las denominadas fuentes
eléctricas, que también incluyen a las fuentes de corriente.
Además de suministrar voltaje, estos dispositivos son capaces de transformar la corriente
alterna (AC) en corriente directa (DC), estabilizar y regular la salida de la electricidad. Por lo
tanto, la función principal de las fuentes de voltaje es proporcionar siempre los mismos vatios,
sin importar cuánta energía exija un circuito.
• Tipos de fuentes de voltaje Los principales tipos de fuentes de voltaje son los
siguientes:
- Fuente regulada de voltaje: Cuenta con un circuito interno que permite mantener el
voltaje. En estos sistemas la corriente no se modifica con la carga.
- Fuente de voltaje variable: El voltaje no es fijo, sino que se puede ajustar,
dependiendo de las necesidades.
- Fuente de voltaje fija: El voltaje no puede modificarse.
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1.2 El voltímetro
Se llama voltímetro al dispositivo que permite realizar la medición de la diferencia de
potencial o tensión que existe entre dos puntos pertenecientes a un circuito eléctrico. El voltímetro,
por lo tanto, revela el voltaje (la cantidad de voltios).
Los voltímetros tienen que contar con una resistencia eléctrica elevada para que, al ser
conectados al circuito para realizar la medición, no generen un consumo que lleve a medir la
tensión de manera errónea
• Tipos de voltímetro: De acuerdo a su funcionamiento, es posible diferenciar entre más de una
clase de voltímetro.
- El voltímetro digital dispone de una pantalla donde refleja la tensión con números.
Estos aparatos además pueden contar con memoria y otras funciones.
- El voltímetro vectorial apela a señales de microondas para indicar la tensión y su
fase.
- El voltímetro electromecánico que cuenta con un galvanómetro que presenta una
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escala graduada con voltios.
1.3 El amperímetro
El amperímetro es un aparato de medida utilizado para medir la intensidad o corriente
eléctrica. Es el instrumento industrial más adecuado y usado para medir intensidades. Recibe su
nombre de la unidad de medida para la corriente eléctrica, el amperio.
• Tipos de amperímetros:
- Digitales: muestran el valor numérico directamente sobre un display (un dispositivo
electrónico que visualiza información).
- Analógicos: la aguja se mueve por una escala
- En función de este tipo de mediciones que hacemos, podemos tener:
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- DC amperímetro: Para medir intensidades en corriente continua.
- AC amperímetro: Para medir intensidades en corriente alterna.
• Dependiendo de cómo está construido, tenemos principalmente los siguientes:
- De Imán permanente y bobina móvil:
- De Hierro móvil.
- Electrodinámicos.
- Ferromagnéticos
1.4 Óhmetro
El ohmímetro u óhmetro es un dispositivo que sirve para medir resistencias. Está integrado
en un polímetro (o multímetro), siendo éste un aparato polivalente ya que también mide voltajes e
intensidades de corriente, entre otras magnitudes
• Tipos de Óhmetros: Como en cualquier instrumento de medición se necesita un instrumento
distinto para cada trabajo, no se puede emplear un medidor que se ocuparía en prácticas de
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laboratorio para realizar una medición de precisión.
- Óhmetro Digital: Por lo general resulta ser un poco más preciso que su contraparte
analógica, la única diferencia destacable es que este posee una pantalla LCD con la
cual se pueden ver más datos que los que podría mostrar un instrumento analógico.
- Óhmetro analógico: Este instrumento al igual que la mayoría de los instrumentos
analógicos poseen una aguja con la cual muestran el valor medidor en una escala
graduada, en este caso la escala está definida para Ohms.
- Óhmetro de precisión: Posee cuatro terminales, los cuales se denominan como
contactos Kelvin. Dos de las terminales llevan la corriente constante desde el
medidor a la resistencia, mientras que los otros dos permiten la medida del voltaje
directamente entre terminales de la misma, con esto se resuelve un problema que
se generaría debido a la posible caída de tensión del instrumento.
1.5 Multímetro
Los tres instrumentos antes mencionados pueden presentarse en forma independiente o
agrupada en un solo instrumento llamado multímetro o Téster (Figura 4).
Figura 4: Multímetro comerciales, (a) analógico, (b) digital.
Multímetros Comerciales
(a) Analógico (b) Digital
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Los instrumentos poseen un selector de escalas, para seleccionar el rango de medición. La
lectura dependerá del tipo de instrumento utilizado, analógico o digital. N los analógicos, la lectura
se indica en una escala graduada y el órgano indicador este compuesto por una aguja. En los
instrumentos digitales, la lectura se realiza directamente en un display indicador.
En los voltímetros y amperímetros el cero se encuentra al principio de la escala (lado
izquierdo) y al final de la escala (lado derecho), llamado fondo de escala, le corresponde el máximo
valor posible de medir en esa escala. En los óhmetros a la izquierda se indica el valor de infinito y
a la derecha se indica el valor cero.
Los multímetros analógicos normalmente tienen sensibilidad que están entre 20000 y
30000 Ohms por volt; en circuitos que presentan resistencias del orden 1 Mῼ es aconsejable
utilizar voltímetros electrónicos en los cuales se tiene una resistencia del orden de varios Mῼ.
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1.5.1 Uso del multímetro
1.5.1.1 Perilla selectora de función (Rango)
Con esta perilla se elige la función y rango adecuado. En algunos voltímetros se observa
que en las escalas DC se tiene diferentes rangos: 1V, 2,5V, 10V, 25V, 100, 250V y 1000V.
Figura 5. Diversos fondos de escala.
Por ejemplo, si la escala seleccionada para medir voltajes continuos
es de … la lectura será …
1 0.9
5 4.5
10 9.0
25 22.5
50 45
100 90
250 225
500 450
1000 900
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1.5.1.2 Observación
Si la perilla selectora se posiciona en voltaje AC, se tendrán los rangos: 10V, 25V, 100V,
250V y 1000V y para corriente en DC, los rangos: 5mA, 50 mA, 500mA, 50uA, 500uA. Algunos
instrumentos presentan un rango extra de 10 A.
1.5.1.3 Atención.
Para acceder a los rangos extendidos (1000v DC/AC o 10 A a fondo de escala) se debe
conectar el terminal de prueba rojo en el orificio marcado con la graduación de fondo de escala
correspondiente.
Cuando se realizan medidas de resistencias, en el selector de escala de un instrumento de
aguja se tiene, por ejemplo, X0, 1, X1, X10, X1K, etc. Estos valores no indican el máximo valor
a medir, sino que son factores multiplicadores de la escala. Por ejemplo, si se efectúa una medición
de resistencia con el selector en la posición X1, a lectura en la escala es directa, si el selector se
encuentra en la posición X1K, el valor leído obre la escala deberá multiplicarse por un factor de
1K, ejemplo, si el fiel indica 10 unidades, la magnitud medida será de 10x1K ohm= 10 000 ohm.
1.5.1.4 Advertencia.
(a) Si selecciona una escala menor al valor máximo que se va a emplear, el equipo se puede
malograr.
(b) si selecciona o mide una polarización invertida, la aguja del equipo reflexionara hacia
la izquierda y el equipo se puede malograr.
1.5.1.5 Medida de un voltaje en DC con un multímetro digital.
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Debemos utilizar la escala que nos permita obtener la mayor cantidad de cifras
significativas; para ello, vamos moviendo el selector de escalas del multímetro para el rango de
voltaje en DC desde la menor hasta la de mayor sensibilidad. Una vez establecido el valor de la
medida, el voltaje leído será:
𝑉 ± ∆𝑉 𝑣𝑜𝑙𝑡𝑖𝑜𝑠
Donde V, es el valor del voltaje observado en la pantalla del multímetro; ∆𝑣, es el error de
precisión del multímetro (voltímetro), y al ser un instrumento digital corresponde con la ultima
cifra significativa que podemos apreciar en la pantalla (el valor más pequeño que se puede medir),
por ejemplo, si en la pantalla se tiene el valor de 4,52 V, entonces, la lectura debe ser:
𝑣 ± ∆𝑉 = 4,52 ± 0,01 𝑣𝑜𝑙𝑡𝑖𝑜𝑠
1.6 Código de colores.
Las resistencias llevan grabadas sobre su superficie unas bandas de color que os permiten
identificar el valor óhmico que estás poseen. Esto es cierto para resistencias de potencia pequeña
(menor de 2W), ya que la de potencia mayor generalmente llevan su valor impreso con números
sobre su superficie.
Colores 1 2 Factor Tolerancia
Banda Banda Multiplicador
Plata x 0,01 10 %
Oro x 0,1 5%
Negro 0 0 x1
Marron 1 1 x 10 1%
Rojo 2 2 x 100 2%
Naranja 3 3 x 1000 3%
Amarillo 4 4 x 10 000 4%
Verde 5 5 x 1000 000 0,5%
Azul 6 6 x 10 000 000
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Violeta 7 7
Gris 8 8
Blanco 9 9
Sin color - - 20%
Tabla 1: Código de colores de resistencias
1 a Banda 2 a Banda 3 a Banda
4 a Banda
1er Digito 2do Digito Multiplicador
Tolerancia
1 banda 2 banda 3 banda 4 banda
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En la figura siguiente se muestre la estructura física de dos resistencias comerciales. La
lectura de los colores se inicia por el color que está más cerca de un extremo de la resistencia:
Figura 6: Banda de colores de algunas resistencias comerciales
En la resistencia (Fig. 6 a) se observa el método de codificación más difundido, en el cuerpo
de la resistencia hay cuatro anillos de color: el prime color indica la primera cifra, el segundo color
la segunda cifra y el tercer color indica el número de ceros que sigue a la cifra obtenida, con lo que
se obtiene el valor efectivo de la resistencia. El cuarto anillo, o su ausencia, indican la tolerancia.
Por ejemplo, una resistencia con el código de colores amarillo, violeta, rojo y verde tiene
una resistencia de valor 47 00, con un 0.5% de tolerancia, equivalente a 23.50 Ohm.
Por lo tanto: 𝑅 + ∆𝑅 = 4700 ± 23,50 𝛺
Si se tiene 4 + 1 colores (fig. 6 b), la lectura será:
Violeta – Rojo – Verde – Amarillo – Violeta
7 – 2 – 5 – 0000 – 2% = 7250 ± 145 KΩ
1.7 Error de apreciación.
Es el error que comete el operador al realizar la lectura sore a la escala dependiendo este,
principalmente, de dos factores: uno instrumental y otro humano. El primero (error de paralaje) se
debe a la distancia que existe entre la escala y la aguja indicadora, por lo tanto, la exactitud de la
lectura dependerá del ángulo con el cual el observador mira la aguja, siendo la posición correcta
sobre la superficie espejada que, a tal efecto, se encuentra sobre el plano de la escala. El segundo
factor depende de la experiencia del operador.
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1.8 Error de inserción.
Este error se comete al insertar el instrumento en el circuito eléctrico sobre el cual se va a
efectuar una medición y se debe a que los instrumentos poseen una resistencia interna, Ri, que al
intercalarlo en alguna parte del circuito produce una modificación de las magnitudes originales a
medir.
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CAPÍTULO II: MARCO PRÁCTICO
2.1 Material y equipo:
• Fuente de Voltaje
La fuente de voltaje como se muestra es un dispositivo que recibe tensión alterna (220
voltios) y puede suministrar tensión alterna (AC) o tensión continua (DC) a bajo voltaje.
Los bornes de salida azul o negro (-) y rojo (+) son los terminales de salida de corriente
continua (DC), regulable hasta 20 voltios.
La perilla reguladora (DC): Si la fuente no está conectada a un circuito, la perilla reguladora
debe ser puesta a cero (0 voltios). Para cualquier circuito a conectar se fija el nivel de tensión de
salida mediante la perilla y su valor se observa en el display de la fuente o en el multímetro.
Terminales de salida (DC): Para cualquier conexión a un circuito el borne rojo siempre se
conecta con un cable o un conductor de color rojo, y el borne azul por un conductor azul (por
convención).
En caso de no poseer estos colores, se puede utilizar cables de cualquier color. La diferencia
de colores ayuda a evitar equivocarse cuando se está realizando conexiones en un circuito
17 LABORATORIO DE FISICA II
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• Un reóstato
Reóstatos. Elemento de un circuito eléctrico que permite variar la magnitud de su
resistencia mediante el giro de un eje o el deslizamiento de un cursor. Por tanto, un reóstato es un
resistor cuyo valor de resistencia es variable y se utiliza para variar niveles de corriente. Este
componente se utiliza circuitos de corrientes considerables, ya que pueden disipar más potencia.
• Un multímetro digital
Un multímetro digital (DMM) es una herramienta de prueba usada para medir dos o más
valores eléctricos, principalmente tensión (voltios), corriente (amperios) y resistencia (ohmios).
Es una herramienta de diagnóstico estándar para los técnicos de las industrias eléctricas y
electrónicas.
Los multímetros digitales combinan las capacidades de prueba de los medidores
unifuncionales: el voltímetro (para medir voltios), amperímetro (amperios) y ohmímetro (ohmios).
A menudo, tienen varias características adicionales especializadas u opciones avanzadas. Por lo
tanto, los técnicos con necesidades específicas pueden buscar un modelo destinado a tareas
particulares.
18 LABORATORIO DE FISICA II
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El frente de un multímetro digital normalmente incluye cuatro componentes:
• Pantalla: donde se observan las lecturas de medición.
• Botones: para seleccionar varias funciones; las opciones varían según el modelo.
• Selector (o conmutador giratorio): para seleccionar los valores de medición primarios
(voltios, amperios, ohmios).
• Conectores de entrada: donde se insertan los cables de prueba.
• Resistencias
La resistencia es una medida de la oposición al flujo de corriente en un circuito eléctrico.
La resistencia se mide en ohmios, que se simbolizan con la letra griega omega (Ω).
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• Cables de conexión
Un cable eléctrico tiene la finalidad de transportar la energía eléctrica de un punto a otro.
• Un tablero
Es una placa de pruebas para electrónica que contiene numerosos orificios en los que es
posible insertar cables y otros elementos electrónicos para montar circuitos provisionales.
La ventaja de este dispositivo es que no requiere soldar sus componentes para tener un
circuito operativo.
20 LABORATORIO DE FISICA II
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2.2 Procedimiento:
2.2.1 Medición de resistencia
Utilizando el código de colores, multímetro digital, determinamos los valores de tres
resistencias y colocamos los datos en la siguiente tabla
Resistencia(Ω)
N° Colores de las
Código de Instrumento
resistencias
colores Digital
1 Naranja, Naranja, 33*100±5% 3,26 KΩ
Rojo, Oro
2 Amarillo, Violeta, 47*100±5% 4,68 KΩ
Rojo, Oro
3 Amarillo, Violeta, 47*10±5% 4,66 KΩ
Marrón, Oro
2.2.2 Medición de voltaje
a. para ello primero ordenamos los equipos y materiales en la mesa de laboratorio
b. luego preparamos el siguiente circuito
c. Regule la fuente a una salida de 12,05V, o más, según se requiera.
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d. Con el multímetro digital y en el rango de corriente continua (DC), mida la diferencia
de potencial en cada una de las resistencias de 4,68 Ω y 3,26 Ω.
e. por último anotamos sus valores en la siguiente tabla.
V(A-B) V(B-C) V(A-C)
Voltaje
de la fuente Instrumento Instrumento Instrumento
DC (V) Digital Digital Digital
12,05 7,02 V 4,9 V 11,94 V
V
2.2.3 Medición de corriente
a. primero se prepara el siguiente circuito
b. Para un valor de tensión 12.05 V(DC) de la fuente de voltaje regulable, y utilizando el
multímetro (amperímetro), determinamos la lectura de la corriente que pasa por el circuito,
considere las dos resistencias de 4,68 Ω y 3,26 Ω
c. Luego realice la lectura con el mismo instrumento considerando una resistencia de
4,64Ω, y la otra de 4,68 Ω y por último anotamos el valor leído en la siguiente tabla
22 LABORATORIO DE FISICA II
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RESISTENCIA (Ω) AMPERÍMETRO (A)
(4,68 -3,26) KΩ 1,5 mA
(4,64 – 4,68) KΩ 2,32 mA
23 LABORATORIO DE FISICA II
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CUESTIONARIO
a. ¿Qué diferencia existen entre instrumento de medición analógico y digital?
• Instrumento de medición analógica
Los instrumentos analógicos son básicamente los que realizan la medición por métodos
mecánicos, por comparación utilizando una bobina, la cual hace mover una aguja.También
llamados instrumentos de medición directa, como, por ejemplo: ohmímetro, temporizador,
durómetro, etc.
• Instrumento de medición digital
En estos instrumentos no existen ningún elemento mecánico. La medida se realiza gracias
a complejos circuitos electrónicos en forma de circuito integrado y el resultado de la medida se
presenta en una pantalla o desplay en forma de cifra numérica. Por ejemplo: manómetro,
polímetro, termómetro, etc.
b. ¿Cuál es la diferencia entre escala y rango de un instrumento de medición?
La división de escala o llamada resolución es la misma división que un instrumento
puede percibir para cambiar en una unidad de lectura y el rango es el valor mínimo y máximo
que puede llegar a detectar dicho instrumento
c. La presencia de un amperímetro y un voltímetro en un circuito ¿Cómo afectaría al
circuito?
24 LABORATORIO DE FISICA II
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Los aparatos de medida no afectan a los circuitos eléctricos, se colocan para medir la
intensidad y la tensión que circula por dicho circuito
d. ¿Cuál es la influencia de la resistencia del amperímetro en la medición de la
intensidad?
Sabemos que un amperímetro tiene una resistencia interna muy pequeña (en teoría cero). Si
éste se conecta en paralelo, la resistencia influirá en la intensidad que circulará por el amperímetro
y en la cual será muy elevada (en teoría infinita), realmente lo que estamos haciendo es un
cortocircuito.
e.
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CONCLUSIONES
• En esta práctica aprendimos diversas características de ciertos instrumentos que
son usados comúnmente en diferentes mediciones, como lo son: el voltímetro, el
amperímetro, el multímetro, etc.
• Esta práctica servirá al estudiante para establecer los pasos que debe realizar para
elaborar una medición correcta y segura, además de reconocer la estructura de un
circuito eléctrico básico.
• Es muy importante conocer los tipos de instrumentos eléctricos de medida que
permiten medir y controlar variables del sistema y mantener el correcto
funcionamiento de los procesos industriales. Es fundamental distinguir entre los
diferentes tipos de herramientas de medición de potencia, usarlas correctamente y
saber dónde usarlas para proporcionar información viable para la toma de
decisiones.
• Después de realizar la práctica en el laboratorio concluimos la gran importancia del
conocimiento de los diferentes elementos (aparatos de medición), tanto para su
buen uso, como para el bienestar en el laboratorio, ya que su uso correcto nos
protege de accidentes que pueden ser ocasionados de forma imprevista por mal usos
de estos o por descuido de su operador. A su vez entendimos la forma de usar un
multímetro, instrumento muy importante para el desarrollo de todos los
laboratorios, ya que este nos da la capacidad de medir las diferentes magnitudes
eléctricas activas, que se hacen necesarias en las prácticas de laboratorio.
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RECOMENDACIONES
• Ser sumamente cuidadosos al momento de realizar el procedimiento planteado en
la presente práctica de laboratorio.
• De igual forma, se recomienda familiarizarse con los materiales destinados a
emplearse en la práctica de laboratorio.
• Tener lo suficientemente claro los distintos conceptos acerca de los instrumentos de
medición, esto permitirá una mayor comprensión a la hora de realizar la práctica de laboratorio.
• Intentar lograr la máxima precisión posible al momento de observar los resultados
obtenidos por los instrumentos de laboratorio.
• Estar atentos a las indicaciones del docente y no realizar procedimientos no
autorizados.
• Trabajar de forma responsable en el laboratorio (evitar realizar juegos o cualquier
tipo de bromas), organizándose en equipos para cumplir distintas tareas y de esa forma se logre
desarrollar de una manera eficiente la práctica planteada.
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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
• EcuRed. (s. f). Reóstato. https://www.ecured.cu/Re%C3%B3stato
• Fluke. (s. f). ¿Qué es un multímetro digital? https://www.fluke.com/es-
pe/informacion/blog/electrica/que-es-un-multimetro-digital
• Ferrer, v. (s. f). ¿Qué es un Protoboard o Breadboard?
https://vicentferrer.com/protoboard-breadboard/
• Gastellou, E. (9 de septiembre de 2020). ¿Qué es y cómo funciona un multímetro?
Ac Max solución estratégica. https://acmax.mx/como-usar-un-multimetro
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