PSICOFISIOLOGIA
Unidad 2 – tarea 2 – componente practico – practicas simuladas.
Realizado por:
Astrid Dayanna Hurtado Angarita
Cód. 1006440558
Diana Marcela Navia Gómez
Cod. 1061776833
Georje Camacho Martin
Cód. 1031162860
Grupo – 403005_265
Presentado a
William Darío Castrillón
Universidad Nacional Abierta y a Distancia -UNAD
Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades -ECSAH
Programa: Psicología
Noviembre del 2022
INTRODUCCION
En el presente trabajo colaborativo encontrarás aportes didácticos que fueron elaborados
de forma individual por los participante, con la finalidad de evidenciar la comprensión de las
temáticas expuestas por parte del educador, aportando así tres mapas conceptuales que explican
las diferentes relaciones que componen y conforman las bases indispensables para que se den
los diferente proceso psicológicos de la motivación, emoción y sueño, seguidamente se realiza
las elección de las mejores imágenes que se desarrollaron por los integrantes del grupo en el
aplicativo Biotick el cual nos permitió reconocer las diferentes estructuras que comprenden los
procesos psicológicos, resultando esta herramienta tecnológica propicia para construir un
conocimiento profundo de la relación de los procesos expuestos anteriormente, como está
conformada la estructura cerebral y sus interacciones entre sí para dar paso a las conexiones que
generan los campos de información que son trasmitidos al interior de nuestra mente forjando la
aparición de nuevas formas de vida y la creación de nuevos métodos educativos que enfaticen la
mejora integral de los procesos en los seres humanos, una vez después de haber identificado la
estructura anatómica nos disponemos a dar avance a la actividad la cual exigía alcanzar objetivos
que nos proporcionarán el aprendizaje para entender cómo los proceso influyen en el ser
humano al momento de adquirir o modifica sus habilidades, destrezas, conocimientos o
conductas, como fruto de la experiencia directa, el estudio, la observación, el razonamiento o la
instrucción. Dicho en otras palabras, el aprendizaje en el individuo es el proceso de formar
experiencia y adaptarla para su propia supervivencia, por este motivo es fundamental para el
futuro profesional en psicología identificar, clasificar y reconocer las partes involucradas de la
mente, con la finalidad esencial de aportar nuevos conocimientos al campo del estudio del
comportamiento humano que lo lleve a mejorar el bienestar personal de los miembros de nuestra
sociedad
Mapas conceptuales.
Link: https://www.goconqr.com/es-ES/mindmap/38021114/psicofisiologia
Link del video.
Sueño. Astrid Hurtado
https://youtu.be/AX-p_-KtMBc
Emoción. Diana Marcela Navia Gomez.
https://youtu.be/MgT0QKzEISk
Motivación. Georje Brayan Camacho
https://youtu.be/ptg8GlW4AQk
Imágenes (pantallazos biotk).
Sueño.
Emoción.
Motivación.
REFERENCIAS
.
Eduardo Calixto (2018). Emociones en el cerebro.
https://www.revistadelauniversidad.mx/articles/d6dac5c4-cfeb-425b-8bf3-4c6fd0c0bd98/
emociones-en-el-cerebro
García, G. I. (2016). Psicofisiología Del Sueño. México: Universidad Autónoma del
Estado de México. http://hdl.handle.net/20.500.11799/64407
Jaramillo, R. (2020). Sistema Límbico y Emoción. OVI. Universidad Nacional Abierta y
a Distancia UNAD. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/38657
Urrutia. R. [rosaurrutia]. (2018, noviembre 19). Motivación 1. [Archivo de
vídeo]. http://hdl.handle.net/10596/21602
Urrutia. R. [rosaurrutia]. (2018, noviembre 19). Motivación 2. [Archivo de
vídeo]. http://hdl.handle.net/10596/21599
ANEXOS
Georje Brayan Camacho
Astrid Dayanna Hurtado Angarita
Diana Marcela Navia Gomez.
