Lenguaje
EL SUSTANTIVO
I. DEFINICIÓN
Desde la antigüedad se conceptualiza al sustantivo como la palabra que designa a los
seres de la realidad, sin tomar en cuenta su naturaleza (por ello la Gramática tradicional le
llamaba el nombre). Morfológicamente se caracteriza por tener una raíz o lexema, que
designa a la entidad a la que hace referencia el sustantivo, a ella opcionalmente se le unen
morfemas flexivos para indicar género y número; por ello se dice que es variable.
Sintácticamente, funciona como núcleo del sintagma nominal.
II. CLASIFICACIÓN
El sustantivo se puede clasificar de acuerdo a los siguientes criterios.
a) Criterio semántico (según el significado)
1. Por su extensión: Pueden ser:
Comunes: Son aquellos que nombran a un ser de manera genérica, sin referencia a
una individualidad en particular.
❖ alumno ❖ autor ❖ libro
❖ cordillera ❖ río ❖ planeta
Propios: Son aquellos que designan a un ser diferenciándolo de los otros de su
misma especie.
❖ Carlos ❖ Cervantes ❖ Azul
❖ Himalaya ❖ Amazonas ❖ Plutón
2. Por su naturaleza: Se dividen en:
Concretos: Son aquellos que nombran a seres que tiene existencia independiente,
real, perceptibles por los sentidos.
❖ mesa ❖ tiza ❖ viento
❖ lluvia ❖ sol ❖ sombra
Abstractos: Son aquellos que nombran a seres de existencia dependiente, no real,
imperceptibles por los sentidos.
❖ justo → justicia ❖ malo → maldad ❖ delgado → delgadez
❖ bueno → bondad ❖ caliente → calentura ❖ alto → altura
3. Por su cantidad: pueden ser:
Individuales: Son aquellos que, estando en singular, sólo tienen la capacidad de
nombrar a un solo ser.
❖ libro ❖ alumno ❖ cerdo
❖ día ❖ perro ❖ estrella
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Colectivos: Son aquellos que, estando en singular, nombra a muchos seres.
❖ biblioteca ❖ alumnado ❖ piara
❖ año ❖ jauría ❖ constelación
b) Criterio morfológico (según la estructura)
1. Por su origen: Pueden ser:
Primitivos: Son los que no incluyen en su estructura morfemas derivativos. No
provienen, por tanto de palabras más simples.
❖ flor ❖ pan ❖ tierra
❖ uña ❖ viento ❖ puerta
Derivados: Son los que incluyen morfemas derivativos en su estructura, estos
sustantivos provienen de los primitivos, es decir, de los más simples.
❖ florero ❖ panadería ❖ terruño
❖ uñero ❖ ventilador ❖ portón
Atendiendo a la palabra que da origen al derivado podemos distinguir:
Derivados adjetivales: Si provienen de un adjetivo.
❖ De bello → belleza ❖ De galán → galante
❖ De blanco → blancura ❖ De justo → justicia
Derivados sustantivales: Si nacen de un sustantivo.
❖ De reloj → relojero ❖ De ropa → ropaje
❖ De lago → laguna ❖ De muela → molino
Derivados verbales: Si vienen de un verbo.
❖ De hacer → hacedor ❖ De tener → teniente
❖ De moler → moledora ❖ De cocinar → cocinero
Considerando el significado que expresan los sustantivos derivamos distinguimos:
Derivados diminutivos: Si indican la disminución del tamaño o cantidad.
❖ De flor → florecita ❖ De pueblo → pueblecito
❖ De isla → islita ❖ De espada → espadín
Derivados aumentativos: Si indican el aumento de tamaño o cantidad.
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❖ De nariz → narizota ❖ De perro → perrazo
❖ De libro → librote ❖ De hombre → hombrón
Derivados despectivos: Si indican menosprecio hacia algo o alguien.
❖ De libro → libraco ❖ De planta → plantucha
❖ De villa → villorio ❖ De sistema → sistemucho
Derivados patronímicos: En la Edad Media indicaban el nombre del padre.
❖ De Álvaro → Álvarez ❖ De Rodrigo → Rodríguez
❖ De Martín → Martínez ❖ De Muño → Muñoz
Derivados gentilicios: Si indican la procedencia, especialmente geográfica.
❖ De Belén → betlemita ❖ De Francia → francés
❖ De Inglaterra → inglés ❖ De Madre de Dios → madreditano
c) Criterio semántico – sintáctico.
1. Locuciones sustantivas: Son las construcciones de estructura fija que equivalen a un
sustantivo o nombre y se dividen en:
✔ Frases:
❖ El amor en los tiempos de cólera (novela).
❖ La Decana de América (universidad)
✔ Oración:
❖ “La vida es sueño” (drama)
❖ “El mundo es ancho y ajeno” (novela)
III. LOS ACCIDENTES DEL SUSTANTIVO
a) Género: Es la oposición que en castellano se hace entre el masculino y femenino, con
su carácter convencional, pues no se corresponde con la diferencia sexual biológica, por lo
menos en la mayoría de los casos.
✔ Nombre de seres no sexuados: Por regla general todos los nombres de cosas, ya
sea materiales o inmateriales, tienen un único y determinado género gramatical.
Unos aceptan el articulo el y otros el artículo la.
❖ el lapicero ❖ los montes
❖ la isla ❖ el agua
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Lenguaje
* Un buen número de nombres de cosas constituyen los denominados ambiguos que
vacilan, en el uso de la lengua entre los dos géneros, es decir, se usan como masculinos y
femeninos, sin que esta variedad de terminación corresponda al sexo, del que
generalmente carecen.
❖ La mar extensa o el mar extenso
❖ La azúcar rubia o el azúcar embolsado
❖ El arte helénico o las bellas artes
✔ Nombres de seres sexuados: Por regla general los nombres de seres que
biológicamente presentan características físicas masculinas y/o femeninas usan
algún mecanismo para indicar oposición a nivel gramatical.
* En algunos casos la oposición semántica masculino/femenino se expresa a través de una
oposición morfológica a nivel de los morfemas flexivos.
Por regla general son masculinos los terminados en “o” y femeninos, los terminados en “a”
no aguda. Los otros pueden ser masculinos o femeninos.
MASCULINO FEMENINO
❖ gat - o ❖ gat - a
❖ gall – o ❖ hero - ína
* En otros, la oposición semántica entre masculino y femenino se expresa a través de la
concordancia del sustantivo con sus modificadores. Estos son:
✔ Heterónimo: Se construye con otro nombre, pero que expresa el género opuesto.
MASCULINO FEMENINO
❖ (el) padre ❖ (la) yegua
❖ (la) madre ❖ (la) vaca
✔ Común a dos: Estos sustantivos o nombres son de dos géneros, según el sexo de
la persona; para determinar el género recurrimos a la concordancia.
MASCULINO FEMENINO
❖ el dentista ❖ la dentista
❖ el joven ❖ la joven
✔ Epiceno: Denominación dada a algunos nombres de animales y personas, aplicable
lo mismo al macho que a la hembra de su especie correspondiente.
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MASCULINO FEMENINO
❖ el ratón ❖ el ratón hembra
❖ la mariposa ❖ la mariposa macho
b) Número: Es la oposición que se establece de manera convencional entre el singular y el
plural.
✔ Regla 1: Se agrega /S/. Cuando el nombre termine en cualquier vocal atona o en las
vocales /e/ y /a/ tónicas.
SINGULAR PLURAL
❖ obrero- ф ❖ obreros- s
❖ té- ф ❖ tés- s
❖ sofá- ф ❖ sofá- s
✔ Reglas 2: Se agrega /ES/. Cuando el nombre termina en consonante o vocal
cerrada tónica.
SINGULAR PLURAL
❖ pared- ф ❖ pared- es
❖ tabú- ф ❖ tabú- es
❖ maní- ф ❖ maní- es
✔ Regla 3: Cuando el nombre grave o esdrújula termina en consonante (-s, t, x, m), se
usa un determinante en plural. Se antepone los artículos el, la, unos (as).
SINGULAR PLURAL
❖ el lunes ❖ los lunes
❖ el fénix ❖ los fénix
❖ un miércoles ❖ unos miércoles
* No todos los sustantivos tienen plural, por ejemplo, los nombres de los minerales,
algunos sustantivos abstractos y otros concretos: cenit, caos, oro, moral, petróleo, tez,
salud, bienestar, etc.
* Igualmente, existen algunos sustantivos que no tienen singular, por ejemplo, los nombres
de ciertos elementos que en nuestra experiencia se presentan siempre de manera
conjunta: (los) víveres, (las) esponsales, (las) exequias, (las) facciones, (las) nupcias, (los)
añicos, etc.
EL ADJETIVO
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I. DEFINICIÓN
Categoría gramatical que funciona como adyacente del sustantivo agregándole a éste una
particularidad o delimitando la designación que hace el sustantivo. El sustantivo y adjetivo
forman un grupo unitario que desempeña en el enunciado la misma función que
desempeñaría solo el sustantivo. Así en:
Morfológicamente, el adjetivo es palabra variable en género y número (de la misma forma
que el sustantivo). Sin embargo, muchos adjetivos carecen de variación genérica: Pedro
estuvo triste, Vanesa estuvo triste; licor verde, alfombra verde. Sintácticamente concuerda
con el sustantivo con el que se pone en relación y funciona como modificador directo (MD).
II. CLASES DE ADJETIVOS
a) Adjetivos Calificativos. Describe al sustantivo por una cualidad permanente o
transitoria en él. Pueden seguir o proceder al sustantivo a que se refiere.
❖ Fórmula científica ❖ Hermosa mujer
sust. adj. adj. sust.
Desde el punto de vista lógico, el adjetivo pospuesto delimita o restringe la extensión del
sustantivo. Si decimos ideas luminosas, excluimos de la imagen general de las ideas que
no sean luminosas. Se suele denominarlos explicativos y especificativos, respectivamente.
✔ Calificativo Explicativo: En la estructura oracional el hablante da mayor
importancia al adjetivo en relación al sustantivo. La anteposición responde al deseo
de valorar la cualidad, es decir, el adjetivo que se antepone expresa una actitud
valorativa.
❖ ¡El cochino dinero tiene la culpa de su partida!
❖ ¡Magnífica ocasión para mi viaje!
✔ Calificativo Especificativo: Se usa cuando el hablante da mayor importancia al
sustantivo. Al ir pospuesto y sin pausas, sirve para delimitar el concepto del
sustantivo.
❖ La arquitectura civil y los jardines babilónicos.
❖ Mi alma frágil se asoma a la ventana obscura.
b) Grados de significación del adjetivo calificativo. Siendo los adjetivos la
representación de una cualidad que reside en el sustantivo es ésta susceptible de existir en
mayor o menor grado con relación a otros.
Así: Javier es bueno (positivo), pero mejor es Dionisio (comparativo) y Moisés es el más
bueno (superlativo).
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o Grado positivo: La cualidad se refiere al sustantivo en su intensidad normal, en
forma general, sin tener en cuenta otra persona o cosa.
❖ Hombre prevenido vale por dos. ❖ El hombre pasaba cabizbajo.
o Grado comparativo: Exige, por lo menos, dos seres o cosas que posean la misma
cualidad. Se puede encontrar tres relaciones.
- Comparativo de superioridad: El término inicial de la comparación posee la cualidad en
grado más alto que el final.
❖ El hombre leído es más culto que quien no tiene el hábito de la lectura.
❖ La justicia es más valiosa que la ley.
Se forma anteponiendo al adjetivo positivo el adverbio más y posponiendo la conjunción
que.
- Comparativo de igualdad: Ambos términos –inicial y final– tienen la cualidad en el
mismo grado.
❖ Nora era tan valerosa como Nancy.
❖ La práctica es tan importante como la teoría.
Se forma anteponiendo al positivo el adverbio tan (apócope de tanto), y posponiendo la
conjunción comparativa como.
- Comparativo de inferioridad: El término inicial de la comparación posee la cualidad en
menor grado que el otro.
❖ Ángela es menos sentimental que Rocío.
❖ Las palabras son menos trascendentes que los hechos.
Se forma anteponiendo al positivo el adverbio menos y posponiendo la conjunción
comparativa que.
o Grado superlativo: Indica una cualidad en sumo grado. Se puede dar por medio de
derivados (formación interna) o a través de una construcción (formación
perifrástica).
- Superlativo relativo: Cuando atribuimos una cualidad con intensidad mayor y
excepcional con relación a un grupo de elementos que poseen las mismas características.
❖ La mujer es la más sensible de los seres.
❖ Estos son los menos destructores del salón.
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Se forma anteponiendo a los comparativos de superioridad o de inferioridad, los adverbios
más o menos y posponiendo, en lugar del relativo que, la preposición de o entre.
- Superlativo absoluto: Indica una cualidad en sumo grado de manera puntual porque no
opone la intensidad del adjetivo a un conjunto de ejemplares con sus mismas cualidades.
Puede ser de formación interna o perifrástica.
- Formación interna: Se logra agregando el sufijo –isimo(a) o –errimo(a)
❖ POSITIVO ❖ SUPERLATIVO
De ágil Agilísimo
De veloz Velocísimo
❖ POSITIVO ❖ SUPERLATIVO
De acre Acérrimo
De áspero Aspérrimo
- Formación perifrástica: Se forma anteponiendo al adjetivo en grado positivo un
adverbio.
❖ Ella es sumamente cuidadosa.
❖ Nos encontramos mágicamente en los sitios más extraños.
c) Adjetivos determinativos. Son aquellos que reducen la extensión del sustantivo, ya
sea indicando su pertenencia, lugar, cantidad o algo vago.
Los adjetivos determinativos –a diferencia de los calificativos– carecen de puntuación libre
respecto de otro adyacente que acompañe también al sustantivo.
Es correcto:
❖ Estos torrentosos ríos arrasaron la cosecha; y
❖ Estos ríos torrentosos se llevaron el puente de madera; pero no
❖ Torrentosos estos ríos se llevaron mi vaquita.
Esos adjetivos agrupan a una serie de unidades designadas como: posesivos,
demostrativos, indefinidos, numerales, relativos, enfáticos.
* Todos los adjetivos determinativos son pronombres con función adjetiva.
o Posesivos: Señalan una relación de posesión respecto de la persona que
habla, de la que escucha y de aquella de quien se habla.
Un solo poseedor Varios poseedores
Singula Masculino mío tuyo suyo mi tu su nuestro vuestro suyo su
r Femenino mía tuya suya mi tu su nuestra vuestra suya su
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Masculino míos tuyos suyos mis tus sus nuestros vuestros suyos sus
Plural
Femenino mías tuyas suyas mis tus sus nuestras vuestras suyas sus
❖ Amor mío, te extraño.
❖ Veo tu coche enfrente.
o Demostrativos: Hacen referencia al lugar (proximidad o lejanía del ser) con
respecto a las personas gramaticales.
Cerca del Cerca del
Lejos de los dos
hablante oyente
Singula Masculino este ese aquel
r Femenino esta esa aquella
Masculino estos esos aquellos
Plural
Femenino estas esas aquellas
❖ Estos automóviles viejos. ❖ Esas navajas filudas.
o Indefinidos: Acompañan al sustantivo haciendo referencia a él de una
manera vaga, indeterminada e imprecisa en cantidad.
Algún, alguno, algunas, algunos, algunas ningún, ninguno, ningunos, ningunas otro,
cierto, poco, mucho, todo, bastante, demasiado, cualquier (y sus formas femeninas
singulares, masculinas plurales y femeninas plurales) más, menos, etc.
❖ Muchas personas llegaron. ❖ Ciertos alumnos no aprobaron.
o Relativos: Repiten el significado de otra palabra expresada con anterioridad
llamada antecedente.
Cuyo, cuya, cuyos, cuyas, cuanto, cuanta, cuantos, cuantas.
❖ Elige cuantos caramelos quieras ❖ Tomo cuantas monedas pudo
o Enfáticos (interrogativos y exclamativos): Estos adjetivos son signo de
una actitud interrogativa o exclamativa de quien habla.
Qué, cuál, cuánto, cuáles, cuántos (y plurales)
❖ ¿Qué ruido es ese? ❖ ¡Cuál mujer!
o Numerales: Modifican al sustantivo indicando cantidad y número exacto.
Estos se subdividen en:
- Cardinales: Constituido por la serie de los números: uno, dos, tres... etc.
❖ La semana tiene siete días. ❖ Así sean diez años más, iré.
- Ordinales: Expresan disposición sucesiva, orden o jerarquía.
❖ Nací en el tercer día del mes. ❖ Serás el primer alumno.
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- Múltiplos: Indican multiplicación por la serie natural de los números.
❖ Ganó en el oro en salto triple. ❖ Saco un arma de doble filo.
- Partitivos: Expresan división del ser expresado por el sustantivo. Con excepción de
medio, los demás van acompañados del “parte” o usando el prefijo -avo , -ava.
❖ Comí medio pollo. ❖ Vimos apenas la quinta parte.
- Distributivos: Implican la previa descomposición del sustantivo en elementos, y la
designación de algunos de ellos en relación con otros. Son: ambos, sendos y cada.
❖ Ellas traían sendas medallas. ❖ El futuro está en cada niño.
SUSTANTIVO Y ADJETIVO – PRÁCTICA
1. El sustantivo puede definirse 3. Son sustantivos abstractos:
como: a) idiotez - tranquilidad - casa
a) La palabra que da sentido al b) honradez - tecnología - carpeta
lenguaje. c) puntualidad - amor - emoción
b) Palabra que sirve para nombrar. d) honestidad - sencillez - bicicleta
c) Conjunto de términos con los que e) pared - puerta - avenida
nos referimos a una acción.
d) La base de una oración. 4. Señale la serie constituida sólo por
e) Términos que distinguen sólo sustantivos colectivos:
realidades concretas. a) Animales, perros, sillas, ollas
b) Zapallal, pinar, colegio, medicina
2. ¿Qué alternativa tiene más c) Jauría, piara, oficina, alumnos
sustantivos propios?: d) Cerdos, lápices, esperanza, niño
a) Enrique, Carlos y Luis se e) Roquedal, cardumen, alameda
graduaron.
b) El viaje planificado por Karina y 5. Los sustantivos gentilicios mencionan:
Merbi no resultó como se
esperaba. a) grados de parentesco
c) Las altas cumbres del Huascarán b) filiación nobiliaria
disminuyen su tamaño. c) procedencia rural
d) Italia, Alemania y Japón d) nacionalidad o regionalidad
participaron en la Segunda Guerra e) procedencia urbana
Mundial.
e) El Imperio romano fue destruido 6. “Hacha, cachalote, mariposa” son
por los invasores barbaros. por su género respectivamente:
a) neutro – masculino – femenino
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b) masculino – femenino – femenino b) El grado comparativo de
c) femenino – masculino – femenino superioridad se reconoce por la
d) masculino – femenino – masculino forma menos…..que.
e) femenino – neutro – masculino c) Puede cumplir la función de
artículo.
7. Indique el género de los d) El adjetivo calificativo antepuesto
sustantivos subrayados: “Sentí tiene mayor connotación que el
terrible cólera con su actitud”, “El pospuesto.
congresista tiene orden de e) Carece de morfemas en su
captura”, “Con capital y trabajo modalidad prefijo.
saldremos adelante”.
a) femenino – femenino – masculino 11. Marca la oración en la que aparece
b) femenino – neutro – neutro la proposición adjetiva explicativa o
c) neutro – masculino – masculino apositiva:
d) masculino – femenino – neutro a) Hallaron el helicóptero que había
e) femenino – masculino – femenino sido derribado.
b) Leonardo, que es reservista, se
8. Evalúe las alternativas y señale lo presentó como voluntario.
correcto: c) Los soldados que lucharon en la
a) El plural de ómnibus es “los guerra fueron condecorados.
omnibuses”. d) Se portó valientemente, como
b) El termino poetiza presenta género convenía a su dignidad.
femenino. e) Juan quiere que Luisa regrese
c) El término pan corresponde a un temprano.
sustantivo derivado.
d) Clientela es un sustantivo 12. ¿Qué opción presenta más
despectivo. adjetivos
e) Los sustantivos derivados de calificativos?
verbos se denominan verboides. a) La tristeza y el descontento general
son rasgos de los jóvenes
9. Cuántos sustantivos hay en el estudiantes ante la injusticia.
siguiente texto: “El llamado b) Góngora es un representante de la
neoliberalismo se desarrolla sin poesía barroca culterana.
importarle la suerte ni la vida de c) Pachacútec no aceptó las
millones de personas y de familias; arraigadas pretensiones del
sin embargo, no ofrece hasta ahora general Ollantay.
ventaja alguna para los pueblos. d) Solo el día jueves podía realizar
Está destinado solamente a ciertas actividades científicas.
enriquecer a minorías, que ya e) Su belleza y su fuerza no le
estuvieron privilegiadas”. permitieron una mayor
a) 8 preocupación por los problemas.
b) 9
c) 10 13. Relaciona y marca lo correcto:
d) 11 I. Es un niño pulquérrimo.
e) 12 II. Es la más interesante de todas.
III. Él es menos hábil que el tú.
10. Señale qué alternativa es correcta
sobre el adjetivo calificativo: 1. Comparativo
a) Es el único determinante del 2. Superlativo absoluto
sustantivo. 3. Superlativo relativo
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orden de las letras, unas a
a) I-3, II-1, III-2 continuación de otras”. Los
b) I-2, II-3, III-1 adjetivos son…………….
c) I-2, II-1, III-3
d) I-3, II-2, III-1 a) 5
e) I-1, II-2, III-3 b) 4
c) 3
14. ¿Qué superlativo absoluto no está d) 2
expresado correctamente? e) 1
a) Antigüísimo
b) Libérrimo 17. ¿Qué relación es correcta?
c) Integérrimo a) octavo – múltiplo
d) Salubérrimo b) tercio – cardinal
e) Celebérrimo c) novena – ordinal
d) póstuma – partitivo
15. La alternativa que presenta e) esta – posesivo
determinantes posesivos es:
a) Ni a ti ni a mí nos avisaron nada. 18. El adjetivo numeral ha sido mal
b) Esos cuadernos son para todos. empleado es:
c) Mañana irán conmigo a la feria. a) El triple empate sorprendió todos.
d) Ustedes me dieron dos libros. b) María celebró su segundo trofeo.
e) Ellas se llevaron tu mascota. c) Mi amigo vive en el treceavo piso.
d) Ello sucedió hace dos mil años.
16. “Esta linealidad se refleja en el e) El atleta llegó en el quinto lugar.
SUSTANTIVO Y ADJETIVO - TAREA
1. Indique la clase de los sustantivos d) común – individual
subrayados: “La habilidad de e) abstracto – propio
López saco adelante al equipo
frente a los colombianos”. 3. ¿Qué sustantivo es individual?
a) individual – concreto – colectivo – a) raigambre
gentilicio b) macolla
b) abstracto – propio – colectivo – c) panales
gentilicio d) velamen
c) propio – concreto – abstracto – e) maderamen
común
d) común – individual – propio – 4. Son sustantivos colectivos:
gentilicio a) constelación – casa – entrada
e) abstracto – individual – común – b) caserío – personal – pléyade
gentilicio c) equipo – plumaje – jugador
d) pertenencias – objetos – puertas
2. Los sustantivos subrayados son: e) arboleda – alameda – barro
“Con mucha fortaleza saldrás
adelante”, “La tropa llegó a la 5. Establezca la relación correcta:
fortaleza”. I. Conjunto de islas
a) abstracto – concreto II. Reunión de salvajes
b) concreto – individual III. Conjunto de personas
c) concreto – concreto IV. Reunión de escritores
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a) 7
1) Cenáculo b) 8
2) Muchedumbre c) 9
3) Horda d) 10
4) Archipiélago e) 11
a) I-3, II-4, III-1, IV-2 10. Señale qué alternativa es incorrecta
b) I-2, II-3, III-1, IV-4 sobre el adjetivo calificativo:
c) I-3, II-1, III-2, IV-4 a) En cuanto al grado superlativo,
d) I-4, II-2, III-3, IV-1 éste se puede dar de manera
e) I-4, II-3, III-2, IV-1 relativa y absoluta.
b) La gramática tradicional le ha fijado
6. Señale los sustantivos derivados: tres grados.
a) Relojes – panes c) El calificativo explicativo
b) Islote – caballo usualmente va antepuesto al
c) Madera – locura sustantivo.
d) Tejido – cortesía d) El grado comparativo establece
e) Tristeza – piedras solamente dos relaciones.
e) El calificativo especificativo
7. ¿Qué gentilicio está errado? normalmente va pospuesto y sin
a) La Mancha – manchego pausas.
b) La paz – paceño
c) Hamburgo – hamburgesa 11. Cuántos adjetivos calificativos hay
d) Jerusalén – jerusalino en: “Leonardo era un joven
e) Madre de dios – madreditano decidido, impetuoso y excelente
jinete que cabalgaba en su brioso
8. Señale la alternativa que presente corcel por el desierto
más sustantivos masculinos: blanquecino”.
a) Los hombres se esforzaron por a) 5
conservar el agua b) 4
b) La poetisa fue premiada con el c) 3
más alto galardón d) 2
c) Él sobrevoló Paracas en avioneta e) 1
para ver las Líneas de Nasca
d) Los fieros combatientes lucharon 13. Relaciona y marca lo correcto:
hasta el amanecer
e) Los árboles se llenaron de I. Aquel asesino era crudelísimo.
gusanos. II. María fue la más fiel del grupo.
III. La luz es más veloz que el
9. Los sustantivos que encontramos en sonido.
el siguiente texto es:
1. Comparativo
El día se va despacio 2. Superlativo absoluto
la tarde colgada a un hombro 3. Superlativo relativo
dando una larga torera
sobre el mar y los arrojos. a) I-3, II-1, III-2
Las aceitunas aguardan b) I-2, II-3, III-1
la noche de capricornio. c) I-2, II-1, III-3
d) I-3, II-2, III-1
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e) I-1, II-2, III-3 18. Un adjetivo numeral modifica a un
sustantivo en:
14. Que oración está en superlativo a) Los carros corrieron a una
relativo: velocidad alarmante.
b) La fiesta empezó con solo cuatro
a) Era un futbolista famosísimo. invitados.
b) Esta película es más corta que la c) Nadie dejó un bocadillo en la mesa
otra. de la cocina.
c) Carlos es el más callado del grupo. d) La receta de los cinco fue muy
d) Juan Carlos es un maestro extensa.
integérrimo. e) No hay candidatos fuertes para las
e) Alvar Fáñez era parco en palabras. próximas elecciones.
15. Hay un error en la escritura del
superlativo absoluto:
a) Sabio: sapientísimo
b) Notable: notabilísimo
c) Acre: acérrimo
d) Pulcro: pulquérrimo
e) Cursi: cursísimo
16. La oración que presenta un adjetivo
determinativo posesivo es:
a) Tú no sabes cuanta envidia siente
de mí.
b) Los nuestros llegaron justo a
tiempo.
c) Comimos rápido porque teníamos
que evitar que nos viera tu novio.
d) El Jugar al fútbol satisface a los
tuyos.
e) Vuestros cantos relajan a la dulce
princesa.
17. De las siguientes alternativas, cuál
no es un adjetivo determinativo
demostrativo:
a) Esa fue la que me hizo caer
durante en baile.
b) El fuerte viento hizo que aquel
avión casi choque con la torre de
control.
c) Aquel carpintero malogró la
escalera de madera.
d) Esos fieros policías fueron los que
ahora atacaron al indefenso
manifestante.
e) Juega plácidamente con aquellas
tiernas mascotas.
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